下午的課程都是一些小課，一節幾十分鐘那種，教的也是一些普通的理論知識。
蘇悅對于這些東西已經掌握的爐火純青了，在這里坐著簡直是度日如年了。
“系統大大，有沒有什么簡單的任務交給我啊，太無聊了。”蘇悅再次想到了某不靠譜的系統，試圖讓系統發布任務，從而打發時間。
找幾張紙，在上面寫1000遍，系統爸爸最帥。
蘇悅：“……”
“那，獎勵呢？”蘇悅硬著頭皮問道，為了獎勵他忍了，昧著良心說鬼話會不會遭雷劈他就管不著了。
沒有
“那我不干了，還是老老實實聽課吧。”
廢話，沒有獎勵還讓我寫這種東西，吖sei拉嘞！
不寫，周六任務的獎勵也沒有了。
蘇悅語塞，搬起石頭砸了自己的腳。
蘇悅拿出一張白紙，使出了一個全華夏學生都會的通用技能。
這個技能曾經有一段特別霸氣的宣言：一個人，一支筆，一個臺燈，一段神話。
蘇悅這么大幅度的運動吸引了楊亞綺的目光，蘇悅訕訕一笑：“呵呵呵呵，練字練字。”
楊亞綺用異樣的眼光注視了蘇悅一會兒，繼續將身心投入到老師的講課中了。
下課鈴響起
蘇悅也在這一刻停筆了，一千遍系統爸爸最帥，一遍不少。
蘇悅只感覺自己的手已經消失了，上次有這種感覺的時候，還是初三寒假結束的前一天。
筆尖和紙張接觸的地方都快磨出火花了，鼻子湊近筆尖，還能聞見淡淡的燒焦味。
看你這么真誠，這個就獎勵給你了，希望你再接再厲，在真誠的道路上一去不復返。
蘇悅面前出現一個灰白色的光盤，上面的介紹是這樣的。
訓練家技能書（拍擊）：使用后可以學會拍擊技能，用長長尾巴或者手拍打對手進行攻擊。
納尼？
“系統大大，你確定這是給訓練家用的技能？”蘇悅嚴重懷疑，是這個不靠譜的系統出了問題，對技能書的劃分出現了錯誤。
沒錯啊，怎么了？不想要？
眼看著面前的光盤就要飄走了，蘇悅一把拿了過來，不要？不要是憨憨。
蘇悅來到廁所里，把隔間的門關上，悄咪咪的觀看了下四周，確保沒人偷窺，心神一動，拍擊的技能書就出現在了手上。
沒有任何的猶豫，蘇悅一把將光盤拍在了胸口上。
第一時間！
蘇悅劇烈的咳嗦了起來，力氣用大了，蘇悅感覺自己的五臟六腑都快被拍碎了。
這才是狠人，狠起來連自己都打。
“同學，你沒事吧？”外面傳來了其他學生的聲音，可能是以為蘇悅犯什么病了。
“沒事，沒事。”蘇悅吐了口唾沫，聲音平和的說道。
剛才太激動了，一不小心就自殘了。
用完技能書后，蘇悅握了握拳，感覺手好像沒什么變化。
蘇悅迫不及待的想試一下技能的威力，剛開始把目標定在了隔間的門上，后來又考慮了道德問題和自身的經濟能力，果斷放棄了這個目標。
接下來監控里就出現了這么一幕，一個鬼鬼祟祟的青年，左顧右盼的來到了操場上，繞過一個墻角進入了監控的死角。
蘇悅拿起一塊磚頭，屏息凝神，瞅準目標點，一巴掌拍了下去。
十五分鐘后，醫務室。
“語然小姐姐，你能不能輕一點，我很疼的。”蘇悅呲著牙對著面前的白衣天使說道。
“現在知道疼了啊，手劈磚頭之前怎么不想想會疼啊，你們這些臨近高考的考生有壓力我能理解，但我還是第一次遇見劈磚頭解壓的。”護士小姐姐戴著口罩，說話有些聽不清楚。
這名年紀不大的護士就是今天醫務室的值班護士，名字叫做何語然，和蘇悅他們年紀差不多大。
她們和蘇悅這些人走的路不一樣，她們初中畢業后并沒有進高中，而是去學習了護理專業，主修精靈救治和護理。
學習三年后就可以拿到證書，憑借這個證書就可以在各大醫院或者一些公共場合的醫務室里上崗了。
這個職業目前還是比較吃香的，工資高，工作還不累。
不要以為上這種學校的都是成績不好的學生，恰恰相反，去這種學校的都是名列前茅的學生，學校對學生的理論知識要求很嚴格。
蘇悅也沒想到，自己這一掌下去，磚雖然被劈成了一地碎渣，自己的手也瞬間腫大了一倍。
“系統大大，我嚴重懷疑你在坑我。”蘇悅冷聲道。
我沒坑你啊，剛才那一章確實打出了拍擊的威力啊。
“可你沒告訴我，我自己也會疼啊。”蘇悅看著自己被裹成粽子的手，心中忍不住的凄涼。
你沒問我啊，我以為你知道的。
系統表示很委屈…
蘇悅語塞，攤上這么個系統能怎么辦。
“悅哥，怎么了，聽說你想不開去頭劈磚頭了，怎么樣，讓我看看撞壞沒有？”錢大有推門而進，一進醫務室就對著蘇悅的頭一頓操作。
“幾十分鐘不見，你這眼睛該換換了。”蘇悅抬了抬胳膊，用受傷的手在錢大有面前晃了晃。
“額…這都不重要，悅哥你可不能想不開啊，高考沒什么大不了的，家里有困難我們這群兄弟肯定也幫你，最起碼，你也得幫我考完二模再去尋死啊…”錢大有戲精本色，一把鼻涕一把淚的。
剛開始蘇悅還挺感動的，聽到最后一句的時候，蘇悅一腳踢開了錢大有。
呵，兄弟！
蘇悅想不開自殘的信息很快就在學校里傳來了，蘇悅的風光一時無兩，五人幫的其他三人也陸續來到了醫務室。
莫名其妙的開導了蘇悅半個小時，然后就回去上課了，蘇悅這剛松口氣，一種校領導就來了，又給蘇悅上了一個多小時的思想教育課。
這些課的內容總結完就一句話：熱愛這個世界，一切都會好起來的。
如果蘇悅沒記錯，這個主題他曾經在一本書上看到過，這本書特別的冷門，叫做拯救絕癥患者的內心。
蘇悅百般解釋，他不是想不開，可校領導們就是不信，非說是蘇悅壓力太大了，讓他勞逸結合，然后給了他一些水果什么的。
蘇悅看著面前的果籃陷入了深思…