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053、我一不小心驚動了中央

更新時間:2020-06-21  作者:夏耕煙
7月28日,下午三點。

林州,林州日報社,總編辦公室。

辦公室里,報社總編付紅旗正在審查各版主編送上來的新聞稿件。

在整個新聞報的的過程中,他是新聞稿件最后的‘把關人’。

新聞學上的把關人,也就是看門人、大篩子。

根據新聞的三要素,新鮮度、吸引力、重要性,進行初步篩選。

再結合國家的形勢,宣傳部門的相關政策,當前的地區輿論熱點,對入選的稿件進行二次把關,什么新聞能報道,什么延遲報道,什么新聞重點報道,什么新聞給多大的版面,放在哪個版塊,這都需要總編這個最后的把關人來決策調整,要是出了差錯,哼哼!

“哎,忙啊忙啊!”

付紅旗放下手中的稿件,嘆了口氣,天太熱了,就算風扇從早吹到晚,可身上的油汗從不停地往外冒。

他拿著毛巾擦了擦頭上那塊不毛之地,又擦了擦臉。

“什么味?”

他皺著鼻子聞了聞毛巾,都餿了,怪不得臉上一股餿臭味。

正要起身洗臉,忽然桌子上的電話響了。

“喂!”

他隨手接了起來。

“哦,部長你好,我是林州日報的付紅旗!”

來電話的正是頂頭上司LZ市宣傳部長鄭保衛。

付紅旗與鄭部長的關系其實還不錯的,革命友誼。

平時叫老鄭、老付都行,可剛才鄭部長打電話過來稱自己‘付總編’,一副公事公辦的口氣。

他心道不好,肯定是哪里報道出了岔子。

“部長,你問‘市狀元投機倒把’的新聞?...部長,那條新聞是由地方上的通訊員采集上來的,上面還有丘山縣宣傳部領導的簽字,應該沒有問題。”

通訊員就是記者的線人,每個記者名下都有幾個提供新聞線索的通訊員,就像公安與臥底一樣,線人越多,新聞來源越廣,采集的效率越高越及時。

有些通訊員新聞素養高,會寫新聞稿件、通訊報道,那么他們就可以直接把寫完的稿子交給記者,經過記者審核之后,可以當做一份成熟的新聞稿件處理,若是稿件被采納,在消息的開頭或者結尾,會在記者之后,加上通訊員某某,相應的通訊員也可以從報社領取一份微薄的薪酬。

付紅旗記得,前天那份關于市狀元的消息稿件,就是從地方上的通訊員手中拿來的,那個通訊員是在丘山縣宣傳部門工作,稿件上有縣宣傳部門負責人的簽字,表示新聞已經核實,可以報道。

難道有什么問題?

“付總編,那篇報道問題很大啊!”

鄭部長的聲音很嚴肅,“人家丘山縣縣長都把電話打到我辦公桌上了,投訴你們日報社不經查實勘驗,大搞虛假報道,亂朝人家丘山縣市狀元身上潑臟水,你說我怎么向人家王縣長交代?

王縣長可說了,丘山縣窮,建國以來,高考市狀元第一次出現在丘山縣,人家寶貝的很,可你們倒好,好好的市狀元,哦,對了,我剛才問了一下,咱們這位市狀元郎在西川文科總分排名第三,還是一位大探花郎,你們夠厲害的,一支筆就把人家打成了投機倒把犯,你說怎么辦吧?”

付紅旗拿著話筒,被老上司懟的滿頭大汗,他也不管毛巾是香是臭,一邊擦著汗一邊想著對策。

等到鄭部長說完,他連忙說道:“請部長放心,我們知道錯了,明天就登報道歉,保證能恢復市狀元的名譽。”

“誒,老付,你這就不對了。”

鄭保衛語氣和緩地批評道:“民國報人史量才說過:報有報格,人有人格,身為報人,要不畏上、不唯下、不為錢,只唯實,怎么能因為我一句話就改口呢?”

付紅旗暗暗撇嘴,時代不同,國情有別,辦報的宗旨當然也要適當的調整,聽話才是最重要的,不然我能穩穩地坐在總編的寶座上?

“部長,我明白了,不知道王縣長有什么要求?”

按照級別,王縣長與部長都是正處,自己這個總編才副處,搞新聞的,消息最靈通,這位王縣長上面有關系,前途不可限量,付紅旗不得不小心對待。

“剛才人家王縣長說了,既然你們報道錯了,那就把正確的新聞報道出來,人家王縣長表示真金不怕火煉,歡迎你們報社的記者親自下去采訪,市狀元究竟是不是投機倒把犯,一切用事實說話,而不能用一些假大空的消息來糊弄人。”

付紅旗點了點頭,“部長,我明白了!”

王縣長想要一些版面,希望報社集中報道一下丘山縣政府在文教上的成績。

報社有錯在先,這點面子該給!

當天,林州日報的記者就到了綠嶺。

記者同志本來打算隨便寫寫應付一下子就了事,可不來不知道,一來嚇一跳。

經調查發現,綠嶺中學在本次高考中大放異彩,一共一百二十多個考生,竟然考上了40多個大學生,上線率35%。

文科更是兇殘,六十多個考生竟然靠上了三十四個大學生,50%的上線率。

“這...這簡直是奇跡!綠嶺奇跡!”

付紅旗看到了記者交上來的稿子之后,嚇了一跳,這尼瑪也太猛了,這個新聞一定要報道,他安排了四分之一個社會版面報道了綠嶺奇跡。

“市狀元這么可憐啊!”

“一個山里的中學考這么好,比交大附中還好啊,這是要上天啊!”

“高考上線人數翻了十倍,嘖嘖,好一個大衛星吶~”

綠嶺奇跡之事登報后,引起了熱烈的反響,西川日報、中國教育報先后轉載。

綠嶺中學瞬間從一所普通的中學變成了西川名校,綠嶺這片誕生奇跡的地方,也成了一方熱土,引得許多記者前來采訪。

在采訪中,記者們從老師同學們的口中知了一件事,綠嶺奇跡與一個人息息相關,沒有這個人,就沒有綠嶺奇跡,那個人就是市狀元顧猛。

.....

華夏教育報的記者在教室里對顧猛進行了一次專訪。

記者:“顧猛同學,恭喜你在本次高考中取得了全省第三的好成績。”

顧猛:“謝謝!”

記者:“你能取得這樣的好成績,有什么想對大家說的嗎?”

顧猛:“首先我要感謝我們的國家,感謝改革開放,因為我生活在一個強大的國家里,才有上學的機會,因為改革開放,我才能吃飽穿暖,安心地讀書;

其次我要感謝學校,感謝我的老師們,感謝我的同學們,因為他們的幫助,我才能不斷進步;

再此,我要感謝我的母親和哥哥,因為他們的默默支持,我才能有一個更好的精神狀態來學習。”

記者同志暗暗點頭,先公后私,這個小家伙挺懂套路的。

“顧猛同學,我們都知道你的家庭條件很不好,幼年喪父,家境貧寒,母親和兄長都身患疾病,在如此艱難的條件下,你卻能取得如此優異的成績,我想知道你為什么會那么努力,你的動力是什么?”

顧猛想了想,要煲雞湯了?

他微微一笑道:“人生就像一條漫長的街道,暴風雨好比我們正面臨的挫折,有傘的人可以撐著傘在雨中閑庭漫步,有車的人可以坐在車里看雨。

而我不行,我是一個沒有傘的孩子,沒有人替我遮風擋雨,那么我必須學會努力奔跑,跑過暴雨雷電,跑過撐著傘的人,跑過整個雨季,未來將會是一片艷陽天。”

“沒有傘的孩子要學會奔跑?說得好!”

記者同志忍不住打了個飽嗝,這雞湯味道真棒!

同學們和老師們熱淚盈眶。

記者:“顧猛,為了幫助同學,你編寫了一套高考復習資料,還組織了學習興趣小組,高考突擊小組,還主動拿錢幫助生活困難的同學,你為什么要這么做?”

顧猛想了一下,大聲道:“因為我是班長!”

“好!”

教室里的人都鼓起掌來,久久不能平息...

.....

數天后,在教育報上刊登了這次訪談錄。

報紙在宣傳農村教育體制改革之時,舉了綠嶺奇跡的事例,鼓勵農村學校向綠嶺學習,不怨天不尤人,通過自身的努力,在貧瘠的農村創造出驚人的奇跡,順帶地報道了華夏好班長顧猛。

“沒有傘的孩子要學會奔跑?說的太好了,原來顧猛這娃娃家里的情況那么慘,他不僅通過自己的努力成了市狀元,還幫助幾十個同學考上大學,創造了綠嶺奇跡,果然是華夏好班長。”

市民老馬看了報道,又看了一眼在玩游戲機的兒子小馬,拿著報紙說道:“你瞧瞧人家顧猛,在瞧瞧你,貨比貨得扔啊!”

小馬翻了個白眼,“他沒有爸爸才會那么努力,我能跟他比嗎?”

“你!”

老馬捂著胸口差點被這個不孝子氣出心臟病。

出生鄂北的雷俊小同學看完了整篇報道,深深地嘆了口氣,在作業本上寫著‘向顧哥哥學習’,然后認真地投入到了學習當中。

出生晉西的李巖紅同學把這篇報道貼在床頭上,握著拳頭對自己說,我也要像顧猛一樣努力,考上漢京大學。

遠在京城的老頭子恰巧看到了教育日報的報道,由于是老家的新聞,他多看了幾眼,哈哈,不錯!他操著一口濃重的西川話說:“我們國家也是個沒有傘的孩子,我們也要跑快點,落后就要挨打嘛~”

眾人認真點頭,認真做筆記。

其中興華社社長恰好列座,散朝之后,他給西川分社的同志布置了一個任務,把綠嶺奇跡和顧猛當作接下來的采訪重點。

不久,華夏青年報又對此事進行了翔實的報道,綠嶺小鎮和顧猛再火了一把。

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