第607章給小鳥養傷
以小丫頭為首的一派認為應該把小鳥留下，因為它受傷了，不應該再對它施加暴力。
但是以村子里的一個孩子王為首的一派人認為應該立刻把小鳥給弄死，為那些被吃掉的金魚報仇！
一方是心懷憐憫，一方是憤恨盈胸。
對于小家伙們來說，他們做出保護小鳥的決定，順理成章，因為小孩子們本性善良，遇見這種情況，不免會有惻隱之心，當然不能說她們圣母。
同樣的，另一邊做出懲罰小鳥的決定，也只能說明他們愛憎分明，不能講他們殘忍無道！
小孩子們爭執不下，最后自然是叫來了大人評理。
姜易自然是站在自己女兒一邊的，而且不光是姜易，很多家長都是站在保護水鳥的一邊的。
大人們也是想要借此教育一下小家伙們，讓他們知道濫用強硬手段并不能夠改變已成的結局，要學會寬容。
主要還是這只水鳥有些大，當動物不再迷你，它受傷的狀態就更能引發人心的共鳴。
最終，這只水鳥被裝進了籠子里，由小丫頭負責照顧。
它的翅膀被鞭炮炸斷了，有傷口，需要處理，姜易就先幫著處理了一下，然后準備等把魚苗放完了就去找一個獸醫給它看一下！
關于小鳥的爭論落下帷幕，孩子們便又各自歡樂，繼續開始驅鳥大業。
隨著時間的推移，投放魚苗的行動也逐漸接近了尾聲。
原本這里是干燥的，但因為投放魚苗的行動，這里現在變成了一片泥地。
在這片河邊的泥地里，不可避免的會有一些小魚兒掉落，在那上面不停的掙扎。
而這些小魚兒，就變成了那些水鳥的首要目標。
雖然魚苗都快要投放完了，但是小家伙們卻因為驅鳥玩得太嗨而欲罷不能。
發現這些水鳥竟然轉移了陣地，一個個立刻也是調轉了“炮口”，開始往那些泥地里丟炮仗。
炮仗炸開，濺起了一片泥花，小家伙們立刻就發現了新的玩法，于是便一起用炮仗封鎖了泥地。
最后，還是大人們很嚴厲的呵斥了他們，他們才收斂了一些。
這個時候，魚苗也放完了，孩子們也開始撿拾那些地上仍舊在活著的魚苗丟到桶里，準備最后挽救它們一下！
這一天的時間就在放魚苗的活動中進入了傍晚時分。
小家伙們此時也被分配了新的任務，那就是要到村子里的菜窖里去取一些白菜蘿卜之類的蔬菜。
這是因為明天，老爸們要開始制作腌菜，所以今天剩下的這點兒時間，需要把這些菜都預先處理一下。
小家伙們領了任務，一個個都開開心心的趕往村子里最大的那個菜窖那邊。
因為已經到了春天，所以窖里剩下的那些蔬菜如果不處理的話，就會因為溫度升高而爛掉。
正是這個原因，才有了小家伙們領受這個任務。
不過除了這個正常的節目任務之外，小丫頭蕊蕊還有一個特別的任務，那就是她需要照顧那只被留下來的水鳥。
所以，從放魚苗回來之后，小丫頭就沒有跟著大隊人馬走了，而是由姜易陪著去找獸醫了。
獸醫的居所倒是不難找，但是這獸醫也并不是太精通鳥類傷勢的治療。
所以找到這個獸醫后，他也只是提供了一些更加專業的藥物，至于對這個水鳥的傷勢評估，卻并沒有給出多么樂觀的估計。
他甚至還告訴姜易，這只鳥兒是被炮仗炸下來的，所以不排除它的跌落不是因為翅膀受傷，而是因為腦袋受傷。
至于它的翅膀，那很有可能是因為墜落受的傷。
對于這名醫生的判
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定，姜易也是持支持的態度，他很想說服小丫頭放開手，讓這只鳥兒自生自滅，但是看著小丫頭一臉認真的模樣，他也無法表現出成年人的殘忍。
就決定先讓醫生把它的翅膀傷處給固定住，這樣便于它骨折的恢復，至于那些暴露傷就只能擦藥了。
臨走的時候，醫生告訴父女兩個，要盡可能的給這只水鳥補充足夠的營養，促進它的自我恢復！
等到他們回到了村子里，早就有人幫著他們把蔬菜都搬了過來。
小丫頭看著院子的石桌上擺了一大堆的蔬菜，就直接揪了一片葉子要喂給那只小鳥。
但這可是吃魚的水鳥，是肉食動物，對待小丫頭的投喂自然是毫不在意了。
初次對它展開照顧，就碰了釘子，小丫頭也是有些不開心。
隨后就把它先放到一邊，自己去幫助老爸弄那些蔬菜了。
小丫頭現在在家里都是干活小能手了，經常會幫著姜易去遞碗筷，摘菜。
這次，自然還是需要她的，況且，這本身就是一個需要萌娃和奶爸們一起完成的任務。
蘿卜這些東西需要洗凈切條進行風干，白菜卻不需要切，只需要把一瓣瓣的掰下來，洗干凈去晾就可以了。
這件事兒小丫頭完全可以去做。
她搬了小凳子，坐在姜易的身邊，開始了她的表演。
小丫頭像是小貓一樣抱著白菜，一瓣瓣的劈下來，然后再拿到身邊的那個水盆里面去涮一下就撈出來。
好在村子里種的白菜，都是不怎么臟的，所以小家伙這樣弄還是說得過去的。
不過此時此刻，小家伙的注意力并不完全都在掰菜上面，她一邊掰著白菜，一邊認真思考著如何給那只小鳥增加營養的事情。
最后，還是只能向自己的老爸請教：
“爸爸，你說我們要給這小鳥喂點什么，才能讓它很快的把傷恢復好呢？”
一想到這個問題，小丫頭就有些愁，白天的時候，她的萌萌姐姐已經跟她說了，不能把小鳥留在這里，因為那些男孩子們還在想著要把它弄死呢。
所以，小丫頭就非常迫切的想要把這只水鳥養好，想著讓它趕緊重返藍天。
小丫頭這個愿望肯定是非常美好的，但是它注定是沒有辦法實現的，畢竟這個小鳥能不能重新上天還不好說，但養傷絕對不是一天兩天的事情。
姜易已經做好了準備，準備到時候把這只小鳥帶上，等再錄一期之后，就把它帶回蘇杭去好好的看護。
這雖然只是一只普通的水鳥，但是它代表著小家伙的愛心，也寄托了小家伙的美好愿望，自然是需要周祥的計劃一下。
所以，姜易就告訴小丫頭：
“寶貝，這種鳥兒它是吃魚的，所以它是肉食的動物，你喂它菜葉子，當然是不行的了！”
實際上，姜易早就撿了一些死掉的魚苗在桶子里面放著了，就是為了讓小丫頭喂這只鳥！
它可能白天吃得比較多，所以現在啥都不肯動，姜易也就沒有把那些藏貨拿出來。
“啊，它要吃肉呀，那我們到哪里去弄肉呢？”
小丫頭有些懵，她只知道自己家的冰箱里面有肉，除此之外，也實在是想不到哪里還能找到肉了。
“放心吧寶貝，爸爸已經給他準備了一些食物了，而且等到時候你把它帶回了家，就可以用咱們家的那些小魚干喂它了！”
小丫頭給小橘一家貓準備了很多小魚干，這只鳥兒既然也是吃魚的，那它就一定也能吃小魚干。
小魚干里面添加了一些營養，相信也能夠給這個“傷病號”補充一些恢復所需要的能量了。
現在，這只鳥的飲食問題給解決了，小丫頭也就不那么
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焦慮了，轉而把注意力放在了面前的菜上，開始認真的解決那些白菜葉子。
父女兩個齊心合力，天擦黑的時候，帶回來的那些蘿卜白菜就全都清理好了。
院里的竹席上晾了很多父女兩個的勞動成果，等這一夜的風干之后，第二天就可以開始腌制了。
小丫頭干完活，立刻就去看了那只鳥，它狀態并不是很好，所以此刻正蜷縮在那里把頭扎在翅膀里面。
一開始，小丫頭以為它死掉了，還拿手指捅了捅它，發現它還會動，這才長長的舒了一口氣。
然后小丫頭就找到了爸爸說的那個桶子，捏出了兩條小魚放在籠子里面。
看了好一會兒它也不吃，小丫頭就不再繼續堅持，自己跑去吃飯了。
第二天清晨，小丫頭早早的起床，連臉都沒洗，直接就跑去看這個鳥。
這一看，就發現它昨天丟在籠子里的魚兒被吃掉了。
然后她立刻興奮的又去拿了兩條，再次丟到了籠子里面，這一次，這水鳥并沒有矜持，很快就把魚兒給吞了。
“哎呀呀，你還知道吃東西，那腦子應該沒壞，昨天那醫生說你腦袋摔壞掉了，真的是讓人擔心呢！”
小丫頭背著小手，自言自語的點著頭，仿佛是發現了什么了不得的大事兒一樣。
圍著那只鳥兒轉了兩圈，小丫頭再次去翻騰那個小桶子，要去給它拿魚。
姜易剛好走出來看到了，發現小丫頭這一次竟然用了一個小瓢舀了一瓢魚要喂它，急忙制止了她的行為：
“寶貝，你喂它幾條了，像它這么大的水鳥，有個三五條魚就吃飽了，等它餓了再喂，你把這么多魚堆在它的身邊，會引來蒼蠅，蒼蠅叮了它的傷口，就更不好愈合了！”
姜易這么一說，小丫頭立刻就明白了過來，馬上再把那些魚弄了回去，還查著數，又給這鳥兒補了三條小魚。
看著水鳥把東西吃完，小丫頭才開開心心的站了起來，去跟著爸爸把那些昨天處理過的蘿卜菜裝起來，要去進行一場腌菜大賽。
是的，昨天傍晚的所有準備，都是為了能夠在這里的最后一天完成這個腌菜大賽。
這是節目組留的一個懸念問題，因為腌制成功是需要將近兩個月的時間，而那個時候，剛好就是節目播出快要結尾的時候。
給觀眾們留上一個懸念，讓他們猜猜誰腌的菜最好吃。
當然，好吃不好吃的要另說，對于除了姜易以外的一些廚房小白，能不能腌制成功，那都是一個大問題呢！
拿著東西到了場地，爸爸和萌娃們先要吃飯。
今天這里準備的飯菜，都是村里的廚師做的，每一個廚師都會有幾樣拿手菜，而這位廚師的拿手菜就是雞汁米線和炸丸子。
所以，萌娃和爸爸們的早飯就是這兩樣。
一到這邊比賽的場地，小家伙們就被那濃郁的香味給吸引了，一個個嚷嚷這趕快給他們盛飯。
小家伙們捧場的樣子，也讓老師傅非常開心，很快就給小家伙們弄好了一碗。
最后，這些小不點兒們就像是兩天沒吃飯了一樣，爭搶著把東西給消滅了。
不管他們吃過多少好東西，只要把他們放在一起，那準就是爭搶著的局面。
姜易管這個叫做一只小豬不吃糠，很多小豬爭著香。
看著小家伙們吃得那么香，大人們也是迫不及待的端著碗嘗了這很具地方特色的美食。
果然，還真的是美味，所有的爸爸都盛了第二碗！
吃完了早飯，剩下的就該是去準備腌菜了。
姜易準備的是研制一種辣白菜，還有干鮮蘿卜絲。
昨天在切絲晾的時候，他就已經把所有的蘿卜處理
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的明明白白，所以今天只要掌握料的配比和拌制順序就行了。
家長們剛剛開始，就有節目組拿上了寫有名字的菜壇子。
這一刻，姜易也才知道了節目組竟然還要在兩個月后開壇品評這些作品。
而且，到時候，還不是節目組來評，是交給來這里旅行的游客來品嘗。
很明顯，這個比賽是很有意思的，因為很有期待性，而且還可以考量一下節目播出了兩個月，能給這里帶來多大的影響！
這可是一舉兩得的事情，姜易都不由得給這個節目組點了一個大贊，表示自己一定好好做，讓到時候參與評判的那些游客發出好吃的尖叫。
姜易的廚藝，自然是不用多說的，看刀工就能窺一斑而知全豹。
而且，姜易雖然是東西最多的一組，但他卻是最先把東西做好的一組。
其他的爸爸們此時此刻，都在等著姜易給他們指導，一個個甚至都陷入了停滯，飯都做不好，怎么可能會腌制這種技術含量有點高得腌菜呢！
好在，姜易并沒有吝嗇，在他們已經開始的基礎上，展開了針對性的指導。