加美過來的學生誰也沒有料到時寧根本不需要翻譯，流利的英語，自然的語感就好像一名來自加美的學生。
驚訝之余又因為時寧的話，臉色有些變化。
尤其是加美交流團隨行的老師，他敢肯定眼前這名“ning”的女生，一定聽到亞歷剛才所說的每一句話，她全部聽到了！
自負又囂張的亞歷自然也明白時寧聽到他剛才說的話，聽到他說了什么，他一點兒都不在意，他敢說出來根本不怕被這邊的學生聽到。
聽到了，那又怎樣，有本事來打他。
亞歷往前邁一步，站到時寧面前，很近，試圖用自己的身高給時寧帶來威迫感，可惜，時寧身邊有個陸識安。
陸識安距離一米八還差一公分，加上他長年訓練，身姿筆直像沖上云霄的樹干，即便身子沒有亞歷那么寬厚、壯實，可他往時寧身邊靠近，就像一挺筆直的長槍，帶著，瞬間把牛高馬大的亞歷的氣勢壓下去半截。
“亞歷克西斯，我們可以到旁邊聊一聊。”陸識安開口，他的口音同樣是加美口音，甚至還帶一點鄉村味道，與時寧一樣都像一位居住加美的當地人。
聲音低冽，加美幾名學西洋器的女生立馬因他的聲音想到了西洋樂器里的“古鋼琴”，音色混厚偏冷冽，小小的空間里聽到讓人好像喝了年紀的葡萄酒……
亞力這會兒的臉色相當難看，是他這邊想要力挫中方的學生，現在，反過被眼前這邊比自己不知道瘦多少的中方男生給震懾到不禁后退小半步，亞力的臉直接拉下來。
下巴微地抬起，用假笑來掩飾自己的倨傲，“當然可以，我也有一些問題需要提前告訴你。”
“不是告訴他，是告訴我。”時寧笑看著用抬下巴的方式來掩飾自己剛才那半步的后退，手里揚了揚最新的文藝匯演節目流程表，雙眼瀲滟如晴空之下的碧波，“你告訴我，我同樣告訴你，我們再達成相互都認可的協議。”
“請問有老師嗎？我想，我們還需要一位老師在旁邊聽著。”
雅克老師就是剛才隨意說了亞歷注意說話場面的老師，一名三十來歲左右的男性老師。
被時寧突然點名，正愁找不到站出來說話的他連忙從亞歷身后走出來，伸出自己的手，笑道：“嘿，我是他們的老師雅克，很高興見到你們。你們的英語說得棒極了，你們一定剛從加美回來不久吧。”
“你好。”時寧與雅克禮貌性握手，彎彎的嘴角邊噙著一抹冷意，“原來你是一位老師，剛才我聽到亞歷克西斯說出一些不好聽，帶著侮辱性的話，你的旁觀讓我以為你是一名學生。”
“抱歉，沒有立馬和你問好。”
一個口帶侮辱，一個禮貌道歉，雅克老師明了眼前這邊瘦小的中方女生并不好惹，她這是通過道歉的方式，指責他們加美學生的素質低下。
然而，他知道也沒有辦法說出來。