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第三百九十三章 知行合一,王陽明

更新時間:2020-05-01  作者:東天不冷
第三百九十三章知行合一,王陽明!

“想不到,這一次居然將這位儒家圣人征召而來!”

李子良震動。

儒家。

絕對是華夏歷史上,影響最為深遠的學派。

每一位華夏子民,從出生開始,都無可避免的學習到各種儒家思想。

這是一個偉大的學派。

貫穿華夏歷史。

“文道……這一位才是真正的集大成者啊!”

他輕聲喃喃。

作為明朝之人,王陽明幾乎讀過浩瀚華夏中,儒家所有的經典。

說句不客氣的。

思想高度上,他也許不如孔圣。

但論對儒道的了解,來自明朝的他,絕對超過孔圣!

畢竟。

孔圣是儒家開辟者。

而王陽明,是站在歷史上一位位儒家巨人的肩膀上。

自然不同。

刷——

虛幻神榜浮現。

姓名:王守仁

身份:紅玉大世界萬星群島大亍王朝靈鹿書院講師

修為:道神初期

等階:四星人杰

生命層次:二十倍人族

天賦:

①知行合一:知與行合,言出法隨

②吾即宇宙:化身小宇宙,掌控萬道

“大亍王朝?”

李子良目光有些古怪。

他這是和萬星群島杠上了嗎?

接觸的紅玉大世界之人,都是來自萬星群島。

極晝宗、北天魔宗、管仲……

現如今。

王陽明這位儒道圣人,居然也是如此?

“這肯定不是碰巧。”

他臉上露出一抹沉吟。

天下間,不可能由這么巧合之事。

“莫非,百空世界和萬星群島在空間層面很近?”

他心中猜測。

空間,并不是一成不變的。

根據姜子牙和申公豹這兩位的科普,空間有正常、扭曲、折疊、虛無四種狀態。

正常和虛無很好理解,平時就是正常狀態,破碎了就是虛無。

而扭曲和折疊就比較復雜。

兩個距離極為遙遠的地方,可能一次空間折疊,就被拉到了近前。

而百空世界和萬星群島。

他覺得可能就是空間折疊。

不過這都是猜測。

具體情況以大秦如今的實力,還無法探尋。

“還有王陽明的兩個天賦……”

“描述雖然簡單,但看起來都很恐怖啊。”

“言出法隨?掌控萬道?”

他驚嘆道。

儒家圣人就是不一樣。

現如今出世的人杰,能與王陽明堪比者,估計也就只有姜子牙、管仲這兩位了。

“請選擇王守仁狀態,①立即前來②下發命令。”

機械聲音響起。

李子良沉吟。

王陽明身在紅玉大世界。

這是一個優勢。

大秦遲早,也是要向著大世界發展的。

而看起來,紅玉大世界距離最近,而紅玉大世界中的萬星群島,就是一個很好的地方。

“王陽明的身份,只是大亍王朝靈鹿書院的一名講師……”

“但那是沒有覺醒之前。”

“而現在,這位儒家圣人覺醒了。”

“以這位儒家圣人被稱之為思想家、哲學家、書法家、軍事家、教育家的手段……”

他眼中光芒一閃。

大秦。

有現如今的人杰、仙神們,已經足夠了。

他也有把握面對域外魔神,以及天淵中的那位九滅魔尊。

王陽明雖然強大。

但很顯然,留在大亍王朝作用才更大。

大秦將來,前往紅玉大世界時,也是需要一份根基作為橋頭堡的!

想到這里。

他直接吩咐:“選擇②,留在大亍王朝,成為文道領袖。”

萬星群島。

雖然這一片海域島嶼眾多,但實際上大都是小島,大島并不多。

而在偏西方向,萬星群島最接近東南部洲的地方,就是一座大島。

這座大島,名為‘三元島’。

三元島極大。

南北縱橫超過兩千里,東西縱橫更是超過三千里,看起來不像一座島,反而更像一座大陸。

在三元島東側。

一座白云縹緲的山峰之上,各種建筑成群,偶爾能夠看到一只只靈鹿低頭喝著山間露水,眼睛靈動。

各種建筑之中,有朗朗的讀書聲回蕩,正氣長存,讓整座山峰都顯得極為神異。

這里。

便是大亍王朝儒道圣地,靈鹿學院。

紅玉大世界,有儒、道、佛、妖、魔、武、術士、神祇等等。

各種修行體系,給這座大世界帶來了極大繁榮。

而大亍王朝,便是以術士和儒為主的運朝。

從立國開始,術士與儒便在大亍王朝分庭抗禮。

不過近年來,儒道卻已經沒落了。

山峰東南角,一座小院中,淡淡的聲音傳出:

“心有多廣,宇宙便有多大。”

“心之所及,我即宇宙。”

“這便是知,但單純的知并沒有用,你還需要行。”

“就如同修士,你需要領悟,但還需要肉身、能量,才是一名完整的修士。”

“領悟便是知,肉身、能量便是行。”

“而我們讀書人,你學的知識便是知,你將知識運用出來,便是行。”

“知行合一,天地大道也。”

夫子一身普普通通的白色長袍,面容平和,雙目平靜,滿頭黑發以夫子冠束起,大袖飄舞,雙手背負。

他身軀不高不矮,不胖不瘦,整個人看上去有一種古樸之感,又有一種寧靜之意。

但若是看得久了,就會發現,這就是一名普普通通,極為真實的書院夫子。

院子內,還有六名學子。

五男一女。

年齡最小的看起來不過十六七歲,最年長者卻差不多三十有余。

不過六人,都顯得極為認真。

“夫子,我們該如何才能做到知行合一?”

唯一的女學生開口,她長得很好看,年紀在六人中屬于第二小的,看起來不過十七八歲,少女氣息撲面而來。

此時問出口,聲音動聽,如百靈鳥歌唱。

夫子笑了笑,看著六名學生:“知行合一,說難也難,說簡單也簡單。”

“學院學生都知道‘三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。’的道理,但能夠做到的,又有幾人?”

“這邊是知行合一的難處了。”

“而說簡單,這很大問題上,都是一個毅力問題。”

“有毅力,你便能將知化作行,知行合一。”

“沒有毅力,你便是知道再多,無法化作行,也是無用。”

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