這次是材料作文，開頭是一則小故事，說的是一個年老的國王沒有孩子，所以就想找一個人來繼承他的王位，于是他挑選了很多孩子進行測試，給他們一些種子讓他們回去種，并說三個月后，誰種出了最漂亮的花朵，就選誰當繼承人。
三個月后，其他人都拿著五彩繽紛花兒來進獻，只有一個人的花盆里空空如也，國王問他為什么沒有花，他說他每天辛勤地澆水施肥，睡覺都抱著，可花兒就是長不出來。
國王笑了，他給他們的都是炒熟的種子，根本種不出花來，所有人都為了討好國王撒了謊，只有他沒有，于是國王選中了這個小孩作為自己的繼承人。
這次作文的題目，就是根據這則小故事，寫出自己的感悟，不少于800字。
這段材料，不用分析也知道，是要考生以誠信為主題寫一篇作文。
林立頓時更激動了，他想到了自己腦海里的那篇赤兔之死，頓時失聲叫了起來：“嚯！”
考場本來一片安靜，沒想到林立忽然出聲，大家全都看了過來。
“干什么，都考自己的！”
主考官大聲呵斥道，緊接著對林立道：“你，別怪我沒警告你，再發出奇怪的聲音，我會取消你考試資格！”
章成鄙夷地一笑，心想：果然是丑人多作怪啊！
林立安靜了下來，心想你們知道個屁！
稍稍平復下心情，林立提起筆，深呼吸了一下，在試卷上飛速地寫了起來。
建安二十六年，公元221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害。其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。
…………
馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏于地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操做龜雖壽，‘老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已’，吾深知君念關將軍之恩義，欲從之于地下。然當日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負君千里之志哉？”
赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：“予嘗聞，‘鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。’今幸遇先生，吾可將肺腑之言相告。吾生于西涼，后為董卓所獲，此人飛揚跋扈，殺少帝，臥龍床，實為漢賊，吾深恨之。”
…………
呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結袁術而斬其婚使。‘人無信不立’，與此等無誠信之人齊名的，實為吾平生之大恥！
…………
赤兔馬泣曰：“吾常聞不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節。士為知己而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而茍活于世間？”言罷，伏地而亡。
伯喜放聲痛哭，曰：“物猶如此，人何以堪？”后奏于孫權。權聞之亦泣：“吾不知云長誠信如此，今忠義之士為吾所害，吾何面目見天下蒼生？”
后孫權傳旨，將關羽父子并赤兔馬厚葬。
…………
洋洋灑灑八百多字，林立只用了二十分鐘不到就寫完了。
他從小就被父親安排上了書法課，一練習就是十多年，所以林立的成績雖然一般，但字還頗有些功底，配上這篇肆意瀟灑的作文，看上去簡直是一種享受。
林立又讀了一遍，依舊被這篇作文折服了，不虧是高考滿分作文啊，系統這一次真是給自己一份大禮了。
林立寫完后，轉頭一看，周圍的人們都還在皺眉構思作文呢，此時距離開考一個小時都不到，還有一個半小時才結束。
這和他平時速度差不多，語文考試時間向來比較長。
前面的題目并不耽誤時間，剩下這么長的時間很大成分是給作文預留的。
而林立的作文根本沒有構思，一氣呵成，自然節省了好多時間，他甚至連一處涂改都沒有。
當然，林立馬上就發覺了太快的壞處。
后面還有這么長時間呢，怎么辦？
林立考試可從沒有檢查的習慣。
“別東張西望的，寫自己的卷子！”
此刻，林立已經成了監考老師重點關注的對象了，他剛一轉頭就被警告了。
章成轉頭投來一個鄙夷的目光，好像在說：“這可是高考，別想著作弊！”
章成還故意把自己卷子收了收，生怕林立偷看似的。
林立撇了撇嘴，真是不自在啊。
寫又寫完了，又不能亂動，還不能提前交卷，那就只剩下……睡覺了！
林立于是趴在課桌上睡了起來。
監考官幾次想開口叫林立，可想了想，考場準則里，并沒有不能睡覺這一項，想了想，這林立只要不打擾別人考試，睡就睡吧，這種學習一看就不是好學生，懶得管了。
章成余光看到林立睡覺，心里更是得意，他覺得肯定是林立想抄自己抄不到，自暴自棄了。
林立才不管別人怎么看呢，他考得如何他自己知道，有了系統的輔助，他這次絕對會讓所有人大跌眼鏡的！
看來這兩天辛苦熬夜刷題，還是沒白辛苦。
迷迷糊糊睡了一覺，等林立一覺睡醒，手腳有點麻了，一看時間，離考試結束還有二十多分鐘。
“老師，我可以交卷了嗎？”林立問道。
主考官看了看時間，想制止，但覺得似乎沒有什么理由。
“行吧……試卷放在那，自己出去。”
主考官貴手一抬，林立笑呵呵地收起東西，出了考場。
哎，手腳都有些麻木了，得好好運動運動才行。