月考前一天清晨，陳銘和楊熊兩人在操場切磋，用的當然不是還沒有入門的虎爪功和虎威霸體，那么剩下的也就是虎形拳了。
“阿銘，你的虎形拳怎么越來越怪？”挨了陳銘一下子，楊熊被打了個措手不及，頓時疑惑的看向對方。剛剛那招，顯然不是拳法里面的套路。
“這應該是我說的……”陳銘看向楊熊，“為什么你的虎形拳還是中規中矩？”
“我的套路出錯了么？”楊熊有些疑惑，這段時間他已經完全掌握了虎形拳，無論是招式套路，還是身為猛虎的意境。
“沒有出錯，所以我才說太中規中矩了！”陳銘回道，“你難道沒有發現，虎形拳為什么作為五虎門的基礎武學么？”
“為什么？”楊熊就練習好這套虎形拳都累得要死，同時還要鉆研核心武學和旁系武學，哪有時間思考這個問題。
“原始套路的話的確看不出什么。”陳銘聞言，也不得不停下來解釋一下，“但變招方面，在擒拿和腿法方面都進行補充，乍眼看上去是對虎形拳的完善，其實不是為虎爪功和虎尾剪打下基礎么？”
“那么說的話，爪法和腿法似乎的確有所提升……還有受身反擊！”楊熊頓時醒悟。
“那應該是給虎威霸體打基礎，畢竟具有很高防御力的那套核心武功，很適合防御反擊這個路線。”陳銘想了想回道。
“所以說，和你剛才說的，有什么關系？”楊熊當即把話題扭轉回來，再繼續討論下來，感覺話題又要偏離了。
“原始套路姑且不說，變招好歹也是后人加進去的，目的是給新入門的弟子打好基礎。而這些變招，大多都是在原始套路之中衍生而來。同時何嘗不是告訴我們，有條件的情況下，我們也可以對虎形拳，進行改良？”陳銘解釋道。
頓了頓，繼續說道：“我摒棄了大部分的受身反擊，還有沖拳和一部分的腿法。然后加入其它流派武學的招式進去。同時擴大騰挪和擒拿方面的招式范圍，目前還是構思，我會一點點的把它修改出來。”
“你的腦子為什么那么厲害？這個我根本沒有考慮過……”和陳銘比，楊熊就有種挫敗感，大家都是一個年級，自己入門還早了五個月，結果對方的理解能力，居然比他還厲害，甚至還能舉一反三的。
“因為我喜歡啊！”陳銘笑吟吟的說道，“習武很有趣，所以我愿意花費更多的功夫進行琢磨！除此之外，也沒有其他解釋了吧？”
“在這方面，我真的比不上你……”楊熊感慨，他習武學文，目的一直很純粹，就是學藝有成，最好能夠轉職成為內門弟子，然后干出一番事業出來。家里還有四個哥哥，以及父母需要他撫養，尤其有三個哥哥都在武林中人，日常開銷其實不低。
奈何能入五虎門的，最終只有他一個，所以自己只能更加拼命一些。他肩負的責任和壓力太大，以至于無法像陳銘一樣，一門心思都在學習上面。
“我覺得，自己還是中規中矩，先把幾門武功都給學習好，然后再考慮去變化吧。否則基礎都沒有打好，就隨便去嘗試，到頭來說不定是一事無成。”楊熊回道，他其實很清楚，自己不敢賭，也賭不起！
“可以，反正說不得到時候我摸索出什么，也能夠給你更多的建議。就說現在，其實我融入進去的武學，到底是不是多余的，是否存在缺憾，都還不清楚。”陳銘并沒有因此小看楊熊，人各有志，該說的已經說，其他就不是他能管的了。
太多管閑事，哪怕冠以‘對你好’這樣的借口去做，也是會失去朋友的。
“好的，到時候說不定我還要有勞你指點我……對了，明天就要月考了，我希望晚上能夠多點時間準備……”楊熊突然想起了什么，于是有些歉意的看向陳銘。
兩人約定過，各學兩門雜學武藝，然后在晚上的時候互相教導對方。免費的雜學武藝每人各兩項，陳銘選擇了藥理和身法，楊熊學習暗器和輕功。然后晚上的時候，再交流這四門武學……實際上是三門，楊熊對藥理不太感興趣。
畢竟要背誦那么多的藥材名稱，藥方，甚至以毒攻毒之法……所有的知識加起來，甚至比初中三年的學習內容還要多！更別說，就算完全學會，實踐起來，都要一個漫長的累積時期。楊熊對這種東西，向來都是很不對付的。
“那好，我也打算去圖書館查一下資料……”陳銘點頭，別人沒空也不好強求。
“我知道你打算把圖書館記載的武學，融入到虎形拳里面……”楊熊提醒道，“別忘記之前特招考核時，掌門說過的話。那些舶來武學，大部分都是不完整的。”
實際上就算是有記錄的本土招式，比如譚腿、八極和詠春等，也都是不完全版本。想要學習完整版，甚至強化版，甚至是精髓版，那得去相應的門派拜師才行。
就如同如今市場上，養生太極拳、羅漢拳，虎形拳這些，在很多書店也能買到。難道少林武當，五虎門這些，還能因此就沒了飯碗？就說武當派，養生太極拳干脆都不吝惜，直接免費給出完整版推廣出去，但斗戰太極的精髓，非入門不可學。
也有一些武功，或許版權到期的問題，比如洪拳、太祖長拳和太祖棍法……在圖書館里都有完整版的資料。
“我只是稍微借鑒一下理念，招式這些東西，又不是真正要學那些武藝，問題不大。”陳銘回道，“再說，若是出了問題，我直接打回原本的虎形拳便是。”
“這倒也是，你這個學霸，我真的太羨慕你了！”楊熊沒好氣的說道。
“我的成績，以前在學校只能算一般般的，班上的日常測試都只是中游的程度。”陳銘反駁道，“只是恰好期末考試都比較容易，否則的話我估計都要留級了……”
“那肯定是你沒有認真學，或者被其他的事情耽擱了。就你這段時間的表現，這都不算學霸，那還有誰能算學霸？”楊熊可不那么認為。
“大概吧……”陳銘很疑惑，以前真的是因為這個理由，成績才一般的么？
他卻不知道，自己就讀的村小學，同一屆的就他一個。授課的老師見他學習能力強，就不斷提升他的學習難度。
是以平時有時候考試才六十分上下，但期末考試，難度回到正常水平的時候，成績基本上，一百分就沒有低過九十五分的。奈何沒有其他學生作為對比，他根本不知道自己的水平。還以為，是自己幸運，期末考試的題目比較容易。
以為自己學習水平一般，所以萌生出來工作的想法，于是有了后來這些事情……