在這個實驗室里面，匯聚了全球各個國家各個時代的各種高精尖武器。
這也是各個學員在初年級升到中年級之前，必須要對這里面所有武器裝備都完全徹底熟悉的一門課程。
也就是說，目前，整個種子學校的學員，幾乎對全球各個國家的所有武器裝備，都有所了解。
整個實驗室非常之大，在一棟巨大的樓里面，幾乎有一個足球場般大小。
一排排、一列列都擺放在鐵架上，墻壁上，也全部掛滿。
前面，基本都是手槍、步槍、狙擊槍這些輕武器。
中間是各種小型迫擊炮、高速炮重型武器。
最里面，則是坦克、裝甲車、武裝直升機、戰斗機裝備等等。
此時，這里面，也有著十幾個人低年級的學員在教官的帶領下，在這里面學習著。
這些孩子都是八歲到十歲之間。
這個年紀，最是合適來學習這些武器過程。
秦川心里微微一嘆。
這就是早進行軍事化教育的好處。
這個年紀的孩子，在社會上，都只是學習一般性的數學語文課程罷了。
可在這里面，他們都已經將所有小學該學的內容全部學會，并且，還同學學習好幾種國際語言，和學習生物、化學、自然環境等等各個學科的科目。
低年級學員一般對體能格斗等特種技能要求不是很高，主要先進行知識貯備，將腦力思維開發到極致。
當然了，能進入種子學校里面的孩子，每一個的智力，都要比其他孩子要高出不少。
且在某個方面具有得天獨道的天賦。
“所有人，立正！”
這時，那負責教導孩子的兩三個教官看到秦川和周志宏走過來，神情立即變得嚴肅起來，大聲沖這幫低年級學員喊道。
這些孩子聽到命令聲，立即筆直的站好。
可是，卻是有一個孩子，依然蹲在地上，仿佛什么都沒聽到一樣，不斷的搗鼓下面的一堆槍械零件。
“蘇摩，趕緊起來！”教官沖那蹲著的小孩叫道。
可名為蘇摩的小孩，依然不為所動。
那教官就要伸手去將他拎起來，秦川立即喝道：“住手！”
秦川走了過去，看了一眼那孩子，沖那教官道：“你沒看到他正在研究東西嗎？”
“對不起，尊主！”
幾個教官沖秦川微微低頭。
秦川沒理會他們，直接蹲了下去，靜靜的看著這個叫蘇摩的孩子擺弄地上的槍械。
周志宏也不知道秦川要干嘛，也只能跟著靜靜的站在一邊。
秦川干脆一屁股坐在地上。
蘇摩不斷拿著地上的槍械零件拆了裝，裝了拆。
這些零件，都是各個時代的手槍步槍堆積在一起的，各國型號都有。
拆開堆在一起，就是為了給這些孩子訓練組裝槍械。
從這些雜亂的零件中，組裝出一把完整能使用的槍。
因為即便是不同型號，也有很多規格大小一致的零件，也能組裝出新的雜貨槍械。
有時候，組裝出來的槍械，還可能會比原型號更加好用。
這就十分考驗一個孩子的記憶力和思維創造力。
因為幾十上百種槍械零件堆積在一起，加起來足有上千個零件，你想要從里面完整的找出同一把槍的型號零件組裝起來，基本不可能，除非你能花很多時間來翻找。
可教官可不會給他們那么多時間。
都是要求他們在規定的時間內，必須要快速的組裝好一把或者兩把槍。
然后根據組裝好的槍是否能使用、性能如何來打分數。
分數越高者，證明這孩子的開闊思維和創造思維比較好。
而在旁邊，已經裝好好幾把各個類型的手槍和步槍。
秦川伸手去將一把步槍給拿了起來，仔細看了一下，發現，這把步槍的槍身是蘇聯時期的MI型加蘭德步槍，其他零件，要么是米國的、要么是德國的、要么是華夏的。
僅這一把槍，就用至少五個國家的零件來組成。
且都是不同時期的零件。
而組裝起來后，即便沒有開槍射擊，秦川也能看得出來，這把槍在性能上，比原版的MI型加蘭德步槍都要好！
這讓秦川微微驚訝。
而他跟著找了一下這里面的零件，發現，如果用MI型加蘭德步槍的槍身為主體的話，搭配出性能最好的槍的零件，就是手中這把了。
“告訴我，你從找到這些零件到組裝好這把槍，用了多少時間？”秦川沖蘇摩問道。
聽到有人跟他談槍的滑梯，蘇摩這才停止手中的動作，緩緩抬起頭，小小的臉龐上，有著成年人般的冷漠。
“兩分三十秒。”蘇摩回答。
即便只有八歲的年紀，但是，他的語氣，已經帶著淡淡的冷漠氣息。
“兩分三十秒？”秦川微微一驚。
這個速度，如果是直接將一把槍的零件拆散放在一邊，然后組裝起來這樣算的話，自然是非常慢了的。
但是，如果是從這一大堆零件里自己尋找，并且還能組裝出性能最佳的槍出來。
那么這個時間，絕對是非常的快了！
“你拿到這把槍的槍身之后，就知道，這把槍用什么零件來組裝最佳嗎？”秦川再次問道。
蘇摩這回沒有抬頭，只是點了點頭。
“怎么了？”周志宏跟著蹲下來，問道。
秦川將槍遞給周志宏，“老師，你看一下。”
周志宏接過那把槍，仔細端詳了一下，然后又想到剛才這孩子說的話。
眼里，也是涌現出一抹驚訝。
秦川笑道：“看來，咱們遇到了一個槍械方面的小天才！”