最近的工作暫時告一段落，抓緊補上欠下的小說內容…
看來真得好好學一下“時間管理”了……
何為“方天”？
在《三國演義》中，呂布的兵器就叫做方天畫戟！
身為“器王”的孟鑄明，自然要對得起自己的封號才行，多年以來，他可沒少研究這些古今中外的“名器”、“神兵”，自然對它們有頗多了解、體悟。
雖然在故事中，呂布反復無常、“專殺義父”，但是不可否認，他的戰斗力在東漢末年的那場亂世之中，絕對是當之無愧的“魁首”！
手中的一桿方天畫戟，更是和他胯下的赤兔馬齊名，令天下英雄聞風喪膽、望之披靡！
孟鑄明偏愛方天畫戟，所以，他給這個計劃取名為“方天計劃”。
在京大內部，不久前剛剛開始施行。
陳行熙等人，正是第一批“種子選手”。
其實，所謂的方天計劃，就是從學員當中遴選出最優秀的一批，然后向他們傾斜更多的資源，助力他們走得更高、更遠！
或許這個計劃會相對破壞學員之間享受資源的“公平”程度，但是這無疑也是最高效的方式之一。
而且……
這個世界又何談“公平”一說呢？
魔獸環伺，危機四伏。
每一位宗師強者的出現，都是一國之幸、天下之福。
如果能讓華夏多出一位宗師強者，哪怕少誕生十位六品，都是值得的！
人族和魔獸之間，已然維持了數十年的“和平”，彼此之間僅有小范圍的沖突、摩擦，儼然一副盛世之景。
這，就是“方天計劃”。
而孟鑄明口中的“方天之競”，其實是“方天計劃”的第二個階段……
華夏各大高校、學府全部都遵循“方天計劃”的指導，各自遴選一批本校的“方天學員”，隨后舉辦一場“最終”競賽，把這些學生再分成“三六九等”，借以確認他們每個人實際受資源傾斜優待的程度、重要級……
這場競賽，就是“方天之競”。
目前，除了龍京大學已然遴選出方天班學員之外，其他學府似乎很少有所行動，僅有寥寥幾所大學制定了初步的計劃，且尚未開始施行……
至于那全國上百學府競相追逐、爭霸的“百校大戰”同“方天計劃”的聯合舉行，似乎更是遙遙無期……
不知哪一年才能正式開幕。
孟鑄明情緒低落，無助地看向眼前的白色絕境之墻……
它還是那么堅固，那么讓人絕望。
何為“方天”？
在《三國演義》中，呂布的兵器就叫做方天畫戟！
身為“器王”的孟鑄明，自然要對得起自己的封號才行，多年以來，他可沒少研究這些古今中外的“名器”、“神兵”，自然對它們有頗多了解、體悟。
雖然在故事中，呂布反復無常、“專殺義父”，但是不可否認，他的戰斗力在東漢末年的那場亂世之中，絕對是當之無愧的“魁首”！
手中的一桿方天畫戟，更是和他胯下的赤兔馬齊名，令天下英雄聞風喪膽、望之披靡！
孟鑄明偏愛方天畫戟，所以，他給這個計劃取名為“方天計劃”。
在京大內部，不久前剛剛開始施行。
陳行熙等人，正是第一批“種子選手”。
其實，所謂的方天計劃，就是從學員當中遴選出最優秀的一批，然后向他們傾斜更多的資源，助力他們走得更高、更遠！
或許這個計劃會相對破壞學員之間享受資源的“公平”程度，但是這無疑也是最高效的方式之一。
而且……
這個世界又何談“公平”一說呢？
魔獸環伺，危機四伏。
每一位宗師強者的出現，都是一國之幸、天下之福。
如果能讓華夏多出一位宗師強者，哪怕少誕生十位六品，都是值得的！
人族和魔獸之間，已然維持了數十年的“和平”，彼此之間僅有小范圍的沖突、摩擦，儼然一副盛世之景。
這，就是“方天計劃”。
而孟鑄明口中的“方天之競”，其實是“方天計劃”的第二個階段……
華夏各大高校、學府全部都遵循“方天計劃”的指導，各自遴選一批本校的“方天學員”，隨后舉辦一場“最終”競賽，把這些學生再分成“三六九等”，借以確認他們每個人實際受資源傾斜優待的程度、重要級……
這場競賽，就是“方天之競”。
目前，除了龍京大學已然遴選出方天班學員之外，其他學府似乎很少有所行動，僅有寥寥幾所大學制定了初步的計劃，且尚未開始施行……
至于那全國上百學府競相追逐、爭霸的“百校大戰”同“方天計劃”的聯合舉行，似乎更是遙遙無期……
不知哪一年才能正式開幕。
孟鑄明情緒低落，無助地看向眼前的白色絕境之墻……
它還是那么堅固，那么讓人絕望。
何為“方天”？
在《三國演義》中，呂布的兵器就叫做方天畫戟！
身為“器王”的孟鑄明，自然要對得起自己的封號才行，多年以來，他可沒少研究這些古今中外的“名器”、“神兵”，自然對它們有頗多了解、體悟。
雖然在故事中，呂布反復無常、“專殺義父”，但是不可否認，他的戰斗力在東漢末年的那場亂世之中，絕對是當之無愧的“魁首”！
手中的一桿方天畫戟，更是和他胯下的赤兔馬齊名，令天下英雄聞風喪膽、望之披靡！
孟鑄明偏愛方天畫戟，所以，他給這個計劃取名為“方天計劃”。
在京大內部，不久前剛剛開始施行。
陳行熙等人，正是第一批“種子選手”。
其實，所謂的方天計劃，就是從學員當中遴選出最優秀的一批，然后向他們傾斜更多的資源，助力他們走得更高、更遠！
或許這個計劃會相對破壞學員之間享受資源的“公平”程度，但是這無疑也是最高效的方式之一。
而且……
這個世界又何談“公平”一說呢？
魔獸環伺，危機四伏。
每一位宗師強者的出現，都是一國之幸、天下之福。
如果能讓華夏多出一位宗師強者，哪怕少誕生十位六品，都是值得的！
人族和魔獸之間，已然維持了數十年的“和平”，彼此之間僅有小范圍的沖突、摩擦，儼然一副盛世之景。
這，就是“方天計劃”。
而孟鑄明口中的“方天之競”，其實是“方天計劃”的第二個階段……
華夏各大高校、學府全部都遵循“方天計劃”的指導，各自遴選一批本校的“方天學員”，隨后舉辦一場“最終”競賽，把這些學生再分成“三六九等”，借以確認他們每個人實際受資源傾斜優待的程度、重要級……
這場競賽，就是“方天之競”。
目前，除了龍京大學已然遴選出方天班學員之外，其他學府似乎很少有所行動，僅有寥寥幾所大學制定了初步的計劃，且尚何為“方天”？
在《三國演義》中，呂布的兵器就叫做方天畫戟！
身為“器王”的孟鑄明，自然要對得起自己的封號才行，多年以來，他可沒少研究這些古今中外的“名器”、“神兵”，自然對它們有頗多了解、體悟。
雖然在故事中，呂布反復無常、“專殺義父”，但是不可否認，他的戰斗力在東漢末年的那場亂世之中，絕對是當之無愧的“魁首”！
手中的一桿方天畫戟，更是和他胯下的赤兔馬齊名，令天下英雄聞風喪膽、望之披靡！
孟鑄明偏愛方天畫戟，所以，他給這個計劃取名為“方天計劃”。
在京大內部，不久前剛剛開始施行。
陳行熙等人，正是第一批“種子選手”。
其實，所謂的方天計劃，就是從學員當中遴選出最優秀的一批，然后向他們傾斜更多的資源，助力他們走得更高、更遠！
或許這個計劃會相對破壞學員之間享受資源的“公平”程度，但是這無疑也是最高效的方式之一。
而且……
這個世界又何談“公平”一說呢？
魔獸環伺，危機四伏。
每一位宗師強者的出現，都是一國之幸、天下之福。
如果能讓華夏多出一位宗師強者，哪怕少誕生十位六品，都是值得的！
人族和魔獸之間，已然維持了數十年的“和平”，彼此之間僅有小范圍的沖突、摩擦，儼然一副盛世之景。
這，就是“方天計劃”。
而孟鑄明口中的“方天之競”，其實是“方天計劃”的第二個階段……
華夏各大高校、學府全部都遵循“方天計劃”的指導，各自遴選一批本校的“方天學員”，隨后舉辦一場“最終”競賽，把這些學生再分成“三六九等”，借以確認他們每個人實際受資源傾斜優待的程度、重要級……
這場競賽，就是“方天之競”。
目前，除了龍京大學已然遴選出方天班學員之外，其他學府似乎很少有所行動，僅有寥寥幾所大學制定了初步的計劃，且尚未開始施行……
至于那全國上百學府競相追逐、爭霸的“百校大戰”同“方天計劃”的聯合舉行，似乎更是遙遙無期……
不知哪一年才能正式開幕。
孟鑄明情緒低落，無助地看向眼前的白色絕境之墻……
它還是那么堅固，那么讓人絕望。
何為“方天”？
在《三國演義》中，呂布的兵器就叫做方天畫戟！
身為“器王”的孟鑄明，自然要對得起自己的封號才行，多年以來，他可沒少研究這些古今中外的“名器”、“神兵”，自然對它們有頗多了解、體悟。
雖然在故事中，呂布反復無常、“專殺義父”，但是不可否認，他的戰斗力在東漢末年的那場亂世之中，絕對是當之無愧的“魁首”！
手中的一桿方天畫戟，更是和他胯下的赤兔馬齊名，令天下英雄聞風喪膽、望之披靡！
孟鑄明偏愛方天畫戟，所以，他給這個計劃取名為“方天計劃”。
在京大內部，不久前剛剛開始施行。
陳行熙等人，正是第一批“種子選手”。
其實，所謂的方天計劃，就是從學員當中遴選出最優秀的一批，然后向他們傾斜更多的資源，助力他們走得更高、更遠！
或許這個計劃會相對破壞學員之間享受資源的“公平”程度，但是這無疑也是最高效的方式之一。
而且……
這個世界又何談“公平”一說呢？
魔獸環伺，危機四伏。
每一位宗師強者的出現，都是一國之幸、天下之福。
如果能讓華夏多出一位宗師強者，哪怕少誕生十位六品，都是值得的！
人族和魔獸之間，已然維持了數十年的“和平”，彼此之間僅有小范圍的沖突、摩擦，儼然一副盛世之景。