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039、走后門

更新時間:2020-03-09  作者:白鶴梁
剛當爹那會兒,童建國還感慨:真是不養兒不知父母恩啊!

可眼下三四年過去了,他又突然意識到:感恩?恐怕我們做父母的應該感恩孩子才對吧?

每天,疲憊不堪地回到家里,看到那一張張笑臉,所有的疲勞便一掃而光了。

比起父母對孩子的愛,孩子對父母的愛其實一點也不遜色。

至少在十幾歲以前是這樣的。

上一世,童建國已經不記得那些情感體驗了,這一世又重新被孩子們喚醒。

他們是那么的弱小無助、那么的需要父母。

童建國在“婚姻與家庭”中看到個故事,父母虐待孩子。

孩子卻無怨無悔,臨死時還在念叨著:媽媽我愛你!因為小孩子就像小狗一樣。你的世界無限大,他的世界只有你。

至于這孩子長大變成天使還是魔鬼,父母至少應該負八成的責任。

如果算上基因,就是百分之百的責任。

“我們做父母的最大的責任就是讓孩子身心健康、快樂無憂……”

“可孩子們也應該有他們自己的責任啊?”

“啥責任?”

“好好學習天天向上!”

在孩子的教育問題上,童建國和趙君又發生一點小沖突。

安南才3歲多一點,幼兒園就開始學習課程了。

什么算術、語文、美術、音樂、思想品德啥的。

在童建國看來,對小孩子們來說,這些課程讓他們憑著興趣學就好了。

可幼兒園還時不時考核一下,時不時布置一下作業。

安南這么點的小小人兒也因此產生壓力了。

童建國和趙君好多天也沒發現。

反正就感覺每次送三個小家伙上幼兒園時,這個老大就磨磨蹭蹭的。

一連五六天趙君才醒悟過來,趁著安南高興的時候跟他聊天,才發現事情端倪了。

“我腳著,這個時期的孩子,咱們只需要培養他的學習興趣就行了,一定要讓他學的開心,不開心就暫時不要學了。”

“那怎么行?別人都學你不學?那不輸在起跑線上了嗎?”

“呵呵!還起跑線?這個說法早就過時了。”

“過時?怎么會過時?”

“我的意思等將來就過時了。”

“好學上進啥時候都不過時!”

“是啊,可他現在學的不開心的話,等將來正式讀書了,就會產生厭學心理。”

“厭學?厭學怎么行?厭學也得學!”

“不學呢?”

“不學就打!”

“你,你這是!”

“?小孩子能隨苗長嗎?路邊的小樹要不時常矯正,它不就長歪了嗎?”

“那,那是不好的事,需要矯正。”

“厭學就是不好的事。”

“我去,厭學是生理問題,又不是道德品質問題。就像我二妹嘴饞一樣,那是生理需求。”

“嘴饞就是道德品質問題!”

“你啥意思?你想說我二妹是道德敗壞分子嗎?”

“別瞎扯!咱是話趕話而已。”

“話趕話?你是一不留神吐真言吧?”

“別沒事兒找事兒啊!”

二人正在火頭上之際,童箏突然推門進來了:“媽媽!電視……”

“出去!”

趙君瞪起眼睛:“媽跟你說了多少次了?進大人屋要敲門?”

要是換了安南或團團估計都能嚇哭了。

幸好童箏皮實,做了個鬼臉就出去了。

這會兒童建國也冷靜下來了。

趙君雖然比老媽先進一點,但作為這個時代的人,她還是有其局限性,再先進又能先進到哪去?

而且,趙君看起來外表溫和,但其實是個很執拗的人,上來那股子倔勁兒,就像一頭驢一樣。

晚上躺在床上,童建國第一次失眠了。

幸好訂做大床時,童建國讓劉峰做了張一米八的大床。

劉峰當時驚訝的下巴都快掉下來了。

眼下看起來,還真是管用。

童建國可以小心翼翼翻身而不影響到趙君。

仔細想了想,童建國覺得趙君說得也有點道理。

上一世,童建國就是“隨苗長”的。

18年的人生確實挺快樂。

老爸周繼文并不逼迫他學習。

想學就學,想玩就玩。

甚至領著童建國一起打魔獸爭霸。

可十八年下來,童建國的學習確實一塌糊涂。

除了英語口語還不錯,其它課程就沒有拿得出手的。

等高考的時候連二本都沒考上。

最后吃著火鍋唱著歌來到這個世界了。

快樂嗎?確實挺快樂,可總是有點缺憾。

想了一晚上

,童建國也沒想明白。

干!先不管那么多了!

無論如何要先讓兒子高興起來。

早上,送三個小家伙到幼兒園時,童建國特意在門口等了會兒。

直到才東亮的妹子才東娜看到了。

“童大哥,你有事啊?”

“嗯,你們園長這會兒忙不忙?”

“還行吧?你找她?”

“是啊。”

“那我把她叫出來?”

“別,別,我去找她。”

童建國跟著才東娜到樓上去了。

來到園長辦公室,就她自己在,童建國趕緊將門關的嚴嚴實實。

園長還有些緊張:“童總,你,你……”

一邊說著,她一邊拉一拉有點短的裙子。

“啥?我名聲有那么差嗎?”

“哈哈,她們都說童總對女同志特別好……”

“我去,我就對我老婆比較好吧。”

園長姓顧,是個二十二三歲的女孩兒。

在當下都算是老處女了,難免有點敏感。

整個幼兒園中絕大多數是像才東娜這樣半路出家的幼兒老師。

只有少部分是幼師中專或者大專畢業。

小顧這種大專畢業的就當上園長了。

“童總你,你有啥事兒?”

“我三個寶貝兒還好吧?”

“嗯,挺好的,老師們都挺喜歡他們。”

“這個……”

其實,童建國比小顧還緊張。

這幼兒園雖說是箱包廠的內部幼兒園。

但它還是有主管單位的。

在教委有一個專門的主管全市幼兒園的部門,叫做幼教班。

甚至有專門針對幼兒的教學大綱。

所以,童建國跟小顧的關系并不是公雞壓母雞,一級壓一級。

這次過來甚至有點走后門之嫌。

“那個……哎呀!現在的小孩子真是幸福啊,哪像我們那會兒整天在野地里瘋跑。”

“是啊,現在家家戶戶都一個孩子……當然,您特殊一點。”

“那個,你們給小孩子教的很好啊,懂禮貌講衛生,還會唱幾首兒歌。呵呵!”

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