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115、舉手之勞

更新時間:2020-04-17  作者:白鶴梁
王十待了兩天就離開了。

童建國和郭子一起跟老梅又商量了幾天。

關于樓房的戶型、格局等等。

“這一樓和頂樓不好賣啊,要怎么設計一下?”

童建國問。

老梅說:“一樓送院子,頂樓送露臺,這不就行了嗎?”

“不錯啊,我就要頂樓了,緊挨著來兩套。”

“童總好眼光啊,其實在你們北方降雨量小,住頂樓還是挺合適的,視線好,又安靜。”

郭子提醒:“頂樓最大缺點是冬天冷夏天熱。”

老梅說:“既然是咱們自己住,咱們就可以在材料、用工、朝向等方面好好設計一下。”

“哈哈,也別光顧著我,給整棟樓都好好設計一下。”

全市最高規格的樓房開建了,童建國得把這消息先通知幾個大股東們。

紅星皮具這邊分房子跟別的單位不同。

別的單位,只要你家里有房子,不管你是買的,還是你老婆分的,就不再給你分房子了。

哪怕分了,也得跟你要回來。

紅星皮具不管這些。

只要你年限、積分夠了就給你分房。

哪怕你不住也擁有使用權。

至于產權啥的,就等將來房地產改革再補錢吧。

所以,大家可以肆無忌憚的換房。

童建國就打算住進新房以后,就把公司這套房子給老弟建軍住了。

他們那套一間半的平房想等拆遷,且得些日子了。

但這會兒的人絕大多數都沒有花錢買房的觀念,哪怕這些受過童建國未來思想洗禮的老同學們。

只有王胖子嚷嚷的響亮:“有電梯啊!太好了,必須來一套!”

王胖子住在五樓,他老婆是女胖子,他兒子是小胖子。

每天他們三個回家時,整個樓道都能聽到他們的腳步聲和埋怨聲。

老牛身為農民當然更能接受自己買房了。

“一樓有院子啊?”

“是啊。”

“好啊!我來一套,給我家二閨女也開個小賣部。”

最重要的是,老牛買了房子后就實現他多年的夙愿,變成城里人了。

另一位農民老溫自然也不能落下。

還有才東亮。

才東亮跟童建國一樣,也是大戶。

童建國有四個孩子,他有五個孩子。

“干脆,咱倆買一層,一家兩套房子。”

“最高層能行嗎?”

“在你們南方可能麻煩點,在咱們北方問題不大。反正咱自己的樓,朝向好好設計,材料、施工給力點就沒問題了。”

“嗯,我跟我老婆商量商量。”

“反正就兩個最高層,過了這個村就沒這個店了。”

“哈哈,好的。”

不過,童建國并沒把這事兒向趙君透露分毫。

就等著給她來個驚喜。

或者來個裝逼打臉啥的。

老梅在藍城只能待兩個月,就算他使出深鎮速度,但考慮要挖地基、打地樁,再有一個月冬天就要到了。

所以,等他離開時,能起來兩三層都算是不錯的了。

但他會把技術都教給郭子他們的。

到時候郭子他們自然會慢慢提高速度。

最快搞不好來年入冬前就可以入住了。

“加油!加油!哥哥,加油!”

一大早,團團和花花兩個小家伙站在廁所門口喊。

“怎么了?寶貝兒。”

童建國過來,卻聽到安南在廁所里帶著哭腔使勁兒。

趙君連忙過來把兩個寶貝兒抱開。

“哥哥拉臭臭,不要讓他著急哦。”

童建國也在外面喊:“寶貝兒,不著急,上學還早著呢。”

四個寶貝兒以前都是用尿壺的,早上趙君再忙著收拾。

老大安南漸漸大了,就不喜歡坐尿壺了。

“安南這是水喝少了吧?”

“應該是吧,每天也挺忙的,功課也越來越多。”

“再一個,咱們頓頓吃大米白面,偶爾也得給他們來點雜糧。”

“嗯,老人說得沒錯,多吃五谷雜糧不招病。”

沒一會兒,安南終于滿頭大汗地出來了。

團團和花花湊過去,一個幫他擦汗,一個幫他整理衣服。

“哥哥累不累呀?”

“嗯!”

童建國和趙君在一旁看著都笑了。

趙君抹抹安南腦袋:“洗手沒有啊?”

“洗了!”

安南高舉兩只小手。

“嗯,該跟粑粑走了。”

“走咯!粑粑領你們上幼兒園去咯。”

“是上學!”

眼下,四個小家伙,老大已經上大班兒了,童箏和團團、花花也都上中班了。

眼瞅著書包也越來越鼓了,連零食、水壺之類東西都得額外拎著。

這是件很無奈的事。

幼兒園雖然是紅星皮具創辦的,但也有主管單位,也得按照教學大綱來。

再說,趙君認準了不能讓孩子輸在起跑線上。

四個寶貝兒穿戴整齊跟著童建國下樓了。

童建國開著車子來到幼兒園時,門口已經是一派熙熙攘攘、吵吵鬧鬧的景象了。

孩子們身上背的書包都是紅星皮具贊助的,為了避免千篇一律,還特地分成不同規格、不同顏色。

顧園長挺著大肚子站在門口迎接孩子們。

等四個寶貝兒都進去了,童建國才湊過來。

“小顧,你這是幾個月了?”

“六個月了呢。”

“好大啊,說不定是雙胞胎!”

“哈哈!有可能。”

寒暄幾句,童建國說:“你們大班兒現在是不是課程挺多啊?”

“是啊,是不少,教委幼教辦最近又下發了些新課程……”

“嗯,盡量應付吧,孩子上學前就是培養他們學習的興趣,千萬別給太大壓力,讓他們產生厭學心理。”

“童總說得對,我們的教學都是跟游戲娛樂結合起來的。”

“我家老大性格比較憨厚,從來不喜歡給人添麻煩。”

“嗯,老師和同學們都超喜歡他呢。”

“可他有時候有什么事兒也不好意思說。”

“有什么事兒呢?”

“比如,他尿泡子小,喝水喝多了就容易上廁所,所以平時就不敢多喝水。”

“那可不好,我沒事兒提醒提醒他。”

“主要還有個問題。小孩子們上課的時候是不是不能隨便上廁所啊?”

“可以啊,舉手就行嘛。”

“我能不能提個建議啊。”

“您盡管說。”

“小孩子嘛,有的時候比較靦腆,或者怕老師看不到啥的。他們想上廁所就讓他們自己去嘛,回來再打招呼。”

“這也行,這個建議不錯。”

“謝謝啊,你一定能生個聰明的小寶貝兒。”

“嗯,像童總你的寶貝兒一樣。”

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