待其余兩人起來走到門口，張亦弛這才起身，跟了上去。
三人隨著班主任來到辦公室。現在正是上課時間，留在辦公室的老師很少。班主任坐在她的座位上看向三人：“陸濤現在還沒來學校。我剛剛給他媽媽打了個電話，他媽媽說他星期五放假就一直沒回去，說是去朋友家住。你們幾個都是陸濤的好朋友，多少應該了解些情況，陸濤是去你們家住了嗎？”
從班主任的這段話里，張亦弛得到了重要的信息，那就是陸濤星期五下午放假后就沒有回家。照時間推斷，應該是放學后直接去張亦弛家去了。
“他去我家了。”張亦弛說道。這時候可不能做什么掩飾。
“星期五就去了？”
“嗯，昨天晚上十一點多，不到十二點走的。”
“他去你家待兩天做什么？”
“喝酒。”張亦弛道，這么說的原因是他在他家里發現了許多啤酒瓶，還有不少沒打開的，看樣子就是這幾天喝的，“他本來打算周六就走的，沒想到后來他喝多了，頭疼，就在我家里又睡了一覺。”
對于陸濤喝酒，班主任看上去卻沒有任何的驚訝，甚至還帶著一絲同情：“是因為那件事嗎？”
哪件事？
張亦弛并不知道，他也不知道該怎么接話。就在他思索、猶豫的時候，班主任自顧自說了起來：“你們也都知道他家的情況，父親早早就去世了，他媽媽辛苦工作好不容易把他培養到這么大，卻查出得了尿毒癥。陸濤這幾個月學校、醫院來回奔波，我看著也很心疼。”
“老師，陸濤會不會是壓力太大離家出走了？”徐錦言提出想法。
這個想法和張亦弛想要刻意制造的情況一致，于是他開始認同道：“我覺得很有可能。昨天晚上他走得挺突然，我當時還在睡覺，聽見關門的聲音，起來的時候他就不在了。當時還想打電話問他怎么這么晚走，但他手機關機了。”
說著，張亦弛還拿出手機給班主任看通話記錄，上面確實有一通他深夜打給陸濤的電話記錄。
“他不會是要做什么出格的事情吧？”韓冬冬的猜測更夸張一些，“他媽媽不是要做透析嘛，最近沒少跟人借錢。借了我三百多點，現在還沒還呢……”
“也有可能。”班主任點點頭，“她媽媽一病，家里就完全沒有經濟來源。其實我都已經和領導反映這個情況了，學校這邊是準備最近就動員全校給他家進行捐款的。”
韓冬冬有些擔憂的道：“老師那怎么辦啊？用不用報警啊？”
“不至于吧？”張亦弛笑了笑，但臉有些僵硬，“就算滿打滿算陸濤也才失蹤了十二個小時，我估計要不了多久他就回來了。畢竟他還挺孝順，再怎么也不可能不考慮他媽目前的情況。
“你說的也有道理。”班主任沉吟一聲，看上去有點打消報警的念頭了，“你們先回去上課吧，這件事我去處理。”
張亦弛和其余兩名同學都回到了班中，至此，整個上午再也沒有大事發生。只不過是其余兩名同學將陸濤失蹤的消息傳遍了班里，這件事成了下課后學生們的主要聊天話題。
中午放學，張亦弛回到家中，又是隨隨便便泡了一袋方便面。等面熟的時候，他拿出筆記本進行措辭修正。
上午他又獲取到了不少重要的情報，這些情報所指向的東西和他編寫的措辭有一定出入，所以需要實時進行修正，以便應對接下來任何可能發生的特殊情況。
吃完午飯，張亦弛就一直專注于訂對、記憶筆記本上編撰的周末偽措辭。
兩點鐘的時候，張亦弛再次離開了家，前往學校。班里又是早早地坐滿了學生，大概兩點二十分的時候，班主任來了，直接點名張亦弛跟她一起去辦公室。
“老師，有消息了嗎？”張亦弛故作關切。
“沒有，而且陸濤的媽媽很擔心他，執意拜托我報警。我也怕他出事，所以中午就去報案了，這才剛回來。現在警察正在辦公室等著呢，陸濤這幾天都和你待在一起，所以警察要跟你問一些具體情況。”
聽到班主任這樣說，張亦弛有些不安，但幾秒鐘之內他就壓下了自己的情緒：“我覺得有點小題大做了。”
“說是小事，可萬一呢？出了什么狀況，我們都得擔責任的。”班主任嘆了口氣，似乎也很無奈，畢竟作為班主任也不愿意攤上這種事情，“我中午去報案的時候，人家還不受理，說失蹤是歸刑警隊管，但陸濤這情況還不到立案標準。”
“那警察怎么又來了？”張亦弛不解。
班主任道：“我跟他們說了陸濤家的情況，有個刑警聽完決定過來幫著找找。不過這事還沒達到立案標準，所以不會立案調查，估計他們也不會投入更多人手了。”
說著兩人就已經來到了辦公室，臨近上課，辦公室里有些忙亂。張亦弛跟著班主任進去后，一眼就看到了坐在沙發上低頭翻閱筆記本的中年男子。
這個中年男子穿著便裝，坐姿端正。簡單的小平頭，頭發白里摻黑，年齡估計在五十歲左右。他看上去和其他老師們格格不入，應當就是班主任口中那個刑警了。
班主任領著張亦弛來到了中年男子跟前道：“李警官，人我帶來了。”
中年男子合住筆記本，起身抬頭看向比自己高了半個頭的張亦弛，禮貌地道：“你好，我叫李響年。”
他的聲音有些粗啞，應該是老煙槍。
“您好，我叫張亦弛。”張亦弛看向李響年，兩人簡單對視了一下。
“坐下吧。”李響年示意張亦弛和班主任坐下。
三人都坐下后，李響年再次翻開筆記本，握著一支鋼筆，看向張亦弛進行詢問：“你再講一下陸濤去你家再到他離開的整個過程。”
“好。”張亦弛早就已經編撰好了這幾天的經歷，“星期五下午放學后他去了我家，想和我借錢。”
李響年開始在筆記本上進行記錄，不過張亦弛剛說完這句，他就喊停了，“等一下，陸濤星期五去你家和你借錢了？”
“對。他母親有尿毒癥，透析需要很多錢，可他們家已經沒有經濟來源了，只能找人借錢。”張亦弛從容回答。這個說辭是他今天中午剛改的，上午被班主任叫去辦公室問話后，他獲得幾個重要信息。
陸濤的母親有尿毒癥；他是單親家庭；他很需要錢；曾和別人借過不少錢。
自己和陸濤是朋友；自己很有錢。
原本他準備的說辭是陸濤有心事所以找他喝酒，不過光是這個說辭說服力還是有些不足。因此他進行了合理推導，編撰了借錢的事情添入其中。
“最近陸濤母親的病情有些不穩定，需要很多錢。”班主任插嘴道，“我們學校這邊也已經安排了捐款，這幾天就會進行。”
李響年盯著張亦弛看了幾秒，似乎是在思考什么，很快他就低下了頭道：“繼續。”