冰城，工大物理系，辦公室。
物理系與成永興也算淵源不淺。菲普光纖實驗室，已經成為了物理系的一面金字招牌。
隨著光纖通訊在國內的日漸普及，光纖實驗室也就從檢測走回通訊領域，名副其實起來。
今天的會議，主要是商量一下基礎基金的運行規則。冰工大將會獲得一部分的審核權。不需要所有的項目，都送到春城再審批一次。
成永興轉給了基礎基金的股份，價值接近了1億美元，而且它的價值還在與日俱增。基金的管理和運行模式也因此產生重大改變。
如果每個項目的審核，都需要參加的話，他就不要干別的了。
這個會議，既是討論基金項目的審核標準和發放原則，也是討論相關課題的選擇方向。
成永興的這次投入，從任何常人的角度來看，都是個瘋狂的舉動。
在原本的歷史上，冰工大在94年，一年能得到的教育經費，也不過6千多萬元人民幣而已。
基礎基金的資產總額，已經達到了整個國家在基礎科技領域的總投資了。
“小成，你的物理學得怎么樣了？”
王文芳教授是成永興的物理老師，兩個人的關系還算不錯。
“還行吧。”
成永興能說什么？
炫耀一下他這個學期參加的大二期末考試，有好幾科都及格了？
“這半年，有什么收獲沒有？”
在林大，成永興被眾人所看輕，認為他基礎差，水平不行，能力不行。但是在工大可沒有人這么看。
工大師生，基本上是看著這名天才學生，從一個成功走向另一個成功。成永興在物理上，不但投錢，還把人投了進去，要說沒有什么企圖根本沒有人信。
隨著LED產業的提前爆發，藍光LED獲諾貝爾獎的可能性，也在逐漸增大。
歷史上藍光LED在2012年獲獎的主要原因，就是因為LED的光源應用到了一個關鍵的節點。
在這個世界上，LED光源已經有了提前大熱的趨勢。
成永興也許基本功差一些，但他的思維能力，沒有人會忽視。
當初他做MEMS的時候，專業水平也不怎么樣啊。他當時連相關儀器都不會操作。
“收獲沒有，但是想法一堆。”
“說來聽聽！”
“我在想一件事情，我們的基礎科學，是不是方向上發生了根本性錯誤？最近這些年在基礎理論上的成果，怎么會越來越少了呢？”
成永興對物理始終很感興趣。對相關信息一直有關注。
基礎理論科學，尤其是物理學方面的進步速度，的確是越來越慢。而且這個放慢的速度，越來越嚴重。
藍光LED獲得諾貝爾獎，就是它的后果之一。因為在理論方面，確實沒有值得一提的創新了。
進入21世紀以后，科技的進步，僅僅在信息產業上還在快速發展，在其他行業上，基本上全都停滯不前。
為什么中國的制造業能夠后來居上，主要原因，還是人類的科技水平，總體上出現了停滯現象，
“為什么這么講？”
在大多數人的觀念里，之所以近年來的科技成果變少了，主要的原因，就是前人把能發現的理論都發現完了，沒有給后人剩下多少。
“我最近在看天體宇宙方面的資料，發現以前的科學家，思考問題的出發點就是錯的。”
“怎么會是錯的呢？”
“他們相信上帝！”
年輕人語出驚人。
“你怎么會有這種奇怪想法？”
幾位老教授都來了興趣。
科學家，講究的就是無神論。要說世界哪些人是真正的無神論者，除了馬克思的信徒以外，就是科學家了。
“我給你舉個例子，愛因斯坦和波爾在討論測不準理論的時候，有句名言。上帝不會擲骰子！而波爾的回答是，不要教上帝怎么做！”
“這只是一種比喻啊，你怎么還較真了起來？”
“這不是比喻，它代表著科學家內心的真實想法。假如這是一名中國科學家，他會說，老子不會擲骰子嗎？”
“你到底想說什么？我覺得你話里有話。”
在一旁的林教授插了一句。研究古人是否信奉上帝，顯然不是大家關注的目標。
“現有的科技理論體系，是西方人發展起來的。這些西方人，雖然嘴里講科學，但他們從小就是在一神論環境里長大的。
他們對事物的看法，潛移默化的，不可避免的會按照有神論，神創論的方向前進。這才是近代物理學，越走，越走不下去的根本原因。”
成永興上來就給別人扣上了一個大帽子。
“有沒有具體的證據呢？”
“這種例子，其實比比皆是。最大的證據，就是Big
Bang，宇宙大爆炸理論。這就是個典型的神創論想法。
大爆炸，大爆炸之前是什么？
什么觸發了大爆炸？
大爆炸的終點在哪里？
大爆炸之后呢？”
大爆炸理論的思想發起人，喬治勒梅特，本人確實是一名神父。
“有意思。還有嗎？”
“第二個，就是黑洞理論。不論是黑洞還是大爆炸，都有一個奇點概念。很難想象，這幫科學家居然敢提出，在奇點里，所有的物理規則都不適用，這么反科學的話。”
“好吧，這些思路都否定了，你有什么替代嗎？或者說，你想怎么辦呢？”
“我建議，徹底從思路上推翻，另起爐灶！
按照目前的思路走下去，路只會越走會越窄，補丁會越打越多。到最后南轅北轍。”
暗物質，暗能量，說穿了，都是為這些理論打的補丁。
由于重生的特殊經驗，成永興對事物和世界的看法，與普通人發生了根本性變化。
他一直是個實用主義至上的人。如何引領這個世界的科研力量按照他的意志前進，就是需要考慮的一件事情。
這里被引領的力量，不僅僅包括被冰工大和林大，還要包括整個世界在基礎科技上的所有科研工作者。
要怎么做才能引導其他學校，乃至其他國家的科研工作者的科研方向呢？
話語權！
誰掌握了科技界的話語權，誰就掌握了這個世界的所有力量。
只有把整個世界的科技力量引領到正確的道路上，才能避免資源的浪費，才可以在最短的時間內，取得更大的成果，取得遠超后世科技的成果。
非如此，不足以在他有限的生命里，看到世界終極真理的出現！