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第89章 校長

更新時間:2020-06-21  作者:醉臥笑伊人
既然期末考試是全市統考,為了確保成績的真實、客觀,連監考老師都不是自己學校的,而是學校之間互相派遣、互相監督,最后再組織統一閱卷,這也是基本操作了。

而這肯定需要市教育局牽頭,將全市所有的普通類型的高中校長都召集起來開會,分配好每個學校的任務。

至于統考的試卷,當然就是由市教育局請其他市甚至是其他省的老師來出卷了,這也是為了進一步保證成績的客觀性。

臨海市的教育局,正好和江南省金陵市的教育局關系不錯,現在又是網絡無比發達的信息時代了,直接遠程溝通一下,請金陵市那幾所重點高中的名師出卷,確實非常方便。

值得一提的是,葛軍就是金陵市某重點中學的名師。

名師們當然也是樂于出卷的,畢竟這也不是無償的,而且給其他市的學生出卷子,他們也可以盡情地放飛自我,反正那些學生被坑了,離那么遠也罵不到他們。

就算罵,不應該也只罵葛軍大佬這位背鍋俠么?

誰讓葛大佬已經多次在高考數學試卷的出卷中風頭出盡,號稱坑殺了百萬考生,人送外號“高考白起”。

后來基本上只要數學試卷一難,葛軍大佬必然背鍋,好比什么名言都是魯迅、白巖松說的一樣,什么難的數學試卷,肯定是葛軍大佬出的!

這害得葛軍大佬不得不站出來親自辟謠,說他只出了哪一屆哪一屆,還說他現在基本上已經不出高考卷子了,他只是一個單純的數學愛好者而已,咋就會被這么多考生恨上?

不出高考卷子,不代表他所有的卷子都不出,這一次他接下臨海市的出卷任務,也是正好興致來了。

而其他學科的卷子,當然也被江南省的名師們包圓了,他們想給臨海市的學生,展現一下來自高考地獄難度省份的名師們的風采。

可憐臨海市的學生都還完全蒙在鼓里,根本不知道這一次期末考試,市教育局會如此“大動干戈”。

這尼瑪是不想讓他們過個好年啊!

……

外國語學校的校長名叫張文忠,在臨海市所有普通類型高中的校長中,地位也算是數一數二的存在了,畢竟外國語學校的整體成績在那擺著呢。

不過張文忠卻很不喜歡去教育局開這種全體校長會議,因為他總能遇到臨海一中的校長孔耀華。

孔耀華要名聲有名聲、要資歷有資歷,在他擔任臨海一中校長多年的任期內,臨海一中學風嚴謹、成績斐然,每年考取清大、京大的學生數量,穩居全省第一,一本率94%,二本率99%。

這樣的成績,讓其他學校怎么比?

而每年在高考上碩果累累的臨海一中,當然就形成了良性循環,全省最優質的生源都被它吸引過去了,整個省內其他市的學生都以考上臨海一中的“省招班”為榮!

像這一屆高一年級的四位大神中,陳燁、趙爽就都是省招班的學生,王昭之是臨海一中初中部直升,阮婧最離譜,她上的是外國語學校的初中部……

以阮婧初中的成績,其實都不需要中考,就能提前直升外國語學校高中部,結果她硬是去參加中考,考去臨海一中了,讓外國語學校的校領導們憋屈得要死,怎么做思想工作都做不通!砸錢也不好使!

用阮婧的話來說,她在外國語學校太放松了,還沒有激發她全部的潛力,隨便怎么考都是第一就很沒意思,她想去臨海一中接受更嚴的教育,挑戰來自全省的優秀學生!

外國語學校的領導才不信這種鬼話,認為就是臨海一中偷偷挖墻腳!

結果阮婧在臨海一中第一次月考中小試牛刀,就拿下了全校第一,她卻不覺得寂寞了,因為后面的牛人們都追得很緊,這讓她感受到了從未體驗過的緊張刺激!

后來她被其他大神反超,簡直喜不自勝,覺得自己來臨海一中太對了。

不過由于已經兩次失去了全校第一的位置,這一次期末考試,她已經前所未有地重視起來了!

從阮婧這個例子,就能明白,為什么外國語學校的校長張文忠看孔耀華不順眼了。

每次外國語學校要爭取那些尖子生,都得費很大的力氣,偏偏臨海一中輕輕松松,竟然就能招攬全省最優質的生源,連外國語高中初中部的頭牌都能挖去,教育局都不管管,這也太欺負人了吧?

還有一點,就是臨海市好幾所普通類型學校的校長,全是臨海一中派系的,他們之前都做過臨海一中的副校長。

如此一來,每次市教育局召開校長會議,張文忠明明在會議室里坐得也很靠前,但卻顯得毫無氣勢和存在感。

而只要孔耀華提個什么建議,往往很多校長響應,派頭十足!

張文忠并不是臨海一中派系的,他原本其實是下面鄉鎮高中的校長,但他治校能力不俗,還很受學生們的愛戴,帶的鄉鎮高中成績也是一年比一年好,這樣實打實的業績,讓他入主了外國語學校,從此也有了他的一生之敵——孔耀華。

其實兩人的治校理念也有所不同,孔耀華治校非常粗暴,講究一個往死里壓、往死里學,題海戰術是基本操作,仿佛整個學校都在養蠱,就看激烈的競爭中,誰能笑到最后。

這保證了臨海一中學生成績的下限,卻也讓不少學生產生了極度厭學情緒,可能在高中三年里忍耐著,老師們也各種畫大餅,高中苦三年,到了大學就解放了!

結果到了大學,他們就真信了這一套,便徹底放縱了、墮落了,嚴重得甚至被退學,但這就不關臨海一中的事情了,學校只管你考上好大學,才不管你在大學里怎么墮落。

張文忠治校就比較靈活了,還很能處理方方面面的關系,讓校董、家長、學生幾方都很滿意,他重點抓的是學生在課上的效率,至于課后作業,他也認為貴在精而不在多,寧可老師辛苦一些,也不要讓學生做無用功。

學生當然要重視成績,卻不應該將成績當成自己的全部,培養自己的興趣愛好很重要,這樣至少在高考前就知道自己想考什么學校什么專業,并為之付出努力。

張文忠希望充分調動起學生的主觀能動性,而不是玩高壓學習那一套。

結果孔耀華卻曾在校長會議上駁斥了張文忠這種治校理念,認為他過于天真,對某些天生不自覺的學生來說,這就是對他們的不負責任!

年輕一些的張文忠反手就說孔耀華治校理念太粗暴、太死板、太落后,高壓壓出了某些考試機器型學生,結果他們到了大學失去高壓后就各種墮落,這種高中教育,分明就是毀了他們一生!

兩位校長的梁子就此結下,中二點來說,可謂大道之爭,不死不休。

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