第二節比賽開始。
陽城高中的發球權。
一上場，王仕鷹就在三分線內找到機會，穩穩的一個跳投命中，將比分縮小到了個位數。
疆原高中的戰術沒什么改變，依然是由提拉米持球在三分線外找機會出手。
而除了哈里克外的其他三人都在三分線外不停的跑空位，做好接球出手的準備。
然而，讓他們沒想到的是。
陽城高中由區域聯防改為個人盯防，每個疆原高中的人面前都有一個陽城高中的人緊跟著，絲毫不給他們出手三分的機會。
其中王仕鷹更是寸步不離提拉米，即便是哈里克給他擋拆，陽城高中也定有一人飛快地撲上來補防。
其余人則立馬換防，不給疆原高中空位出手三分的機會。
陽城高中的團隊配合在此時發揮到了極致，幾乎沒有漏掉一個疆原高中的人。
解說臺上的蘇群在這時表示了贊賞：“陽城高中的防守配合得很到位啊，眼看著24秒進攻時間快到，疆原高中的人怎么樣也擺脫不掉這跟屁蟲一樣的防守。”
正如蘇群所言，提拉米也發現了這一點。
在提拉米再次艱難的跑位接到隊友的傳球后，立馬就看到王仕鷹貼了上來。
他只能在倉促間出手三分，因為時間已到。
而王仕鷹也非常干脆地將這一球直接帽了下來。
瞬間，華東地區的觀眾席上就爆發了瘋狂的吶喊聲：
“王仕鷹！”
“王仕鷹！”
成功防下這一球的陽城高中，乘勝追擊，再次穩穩的打進一個兩分。
分差由8分縮小到6分。
場下疆原高中的教練阿布達對此并不慌亂，他相信提拉米會做出正確改變的。
如他所料，輪到疆原高中進攻的時候。
提拉米不再糾結于三分，當王仕鷹依然以防守三分的動作貼著他的時候。
提拉米一個極為逼真的拜佛，將王仕鷹騙過，然后持球飛快往籃下突破。
而此時陽城高中的人全都在三分外與疆原高中的人糾纏。
內線只剩下一個蘇宇翔。
提拉米靠近后，面對眼前這個“笨拙”的大個子，毫不慌亂。
帶球到籃下，一個假動作騙過蘇宇翔的重心，接著一個反向拉桿，將球非常漂亮的打進。
華西地區的觀眾席上也不甘示弱的響起了吶喊聲：
“提拉米！”
“提拉米！”
分差立馬又由6分變回8分。
場下的阿布達教練，露出了一切都在掌握之中的微笑。
不過他看不到的是，在另一側陽城高中替補席上的肖然教練，臉上的笑容也是一樣的燦******賽繼續。
陽城高中的進攻依然穩穩的兩分打法，要么上籃，要么離籃筐近一點再跳投，基本上每一次進攻機會都沒有浪費。
而疆原高中，不斷尋找機會出手三分，可陽城高中的隊員不要命似的就是緊貼著他們。
導致疆原高中再沒找到機會投三分。
而他們也非常靈活，也同樣選擇上籃或者兩分跳投。
因為陽城高中的人全在外線防三分，內線就只有蘇宇翔一個。
而三分的防守姿勢，并不好防止突破，所以疆原高中的兩分基本上也都能穩穩拿下。
于是，整個第二節比賽里，兩邊都是你兩分，我兩分，分差一直就在6分、8分之間搖擺。
場下的阿布達教練，有點搞不明白陽城高中在想什么。
要知道，這種三分線外緊逼似的防守，對于防守隊員的體力消耗是非常劇烈的，而進攻隊員就輕松不少。
稍微懂球一點的人就可以看得出來。
比如，疆原高中的提拉米想投三分，哈里克幫他擋差，被擋住的王仕鷹肯定跟不上。
所以一邊的楊文東就會上前補防，而原本楊文東防守的人就會被空出來。
這樣一來陽城高中的人就會有另一人去補防。
造成的結果就是，疆原高中兩三人跑位，陽城高中就得四五人跟著跑，而且跑的距離比對方還長。
所以，在觀眾們看來，兩邊的攻防轉換都相當精彩。
疆原高中的每個人都在跑空位，而陽城高中每個人都在積極防守。
可實際上兩邊的體力消耗是不對等的。
看到陽城高中下場休息的隊員一個個都氣喘吁吁，而自己這邊下來的隊員們狀態都比他們好多了。
阿布達教練，想了幾分鐘也沒有想到陽城高中葫蘆里賣得什么藥。
只能以不變應萬變。
等到第三節比賽開始，阿布達教練突然發現陽城高中除了王仕鷹和蘇宇翔沒有換外，其他三人全換了。
他心里有了一種不好的預感。
而現實也正在往他不愿見到畫面發展。
比賽開始幾分鐘后，阿布達教練徹底明白了陽城高中的意圖。
因為他看到陽城高中新上場的三個替補，竟然不比那三個首發隊員弱。
每個人的防守能力一樣的強，依然是緊緊跟著疆原高中的三分投手。
這就是車輪戰啊！
阿布達教練露出了一絲苦笑，他把疆原高中的優勢發揮到了極致，可陽城高中也把他們的優勢發揮到了頂端。
那便是所以高中里面最強的“高手集中營”。
此刻，阿布達教練懂了，陽城高中最強的地方不是排行榜第一的王仕鷹，而是他們有14個“大半個王仕鷹”或者“半個王仕鷹”。
面對這種明晃晃的陽謀戰術，阿布達也只能期待他們的草原男兒們的體力能挺過剩下的兩節比賽吧。
與第二節的情況一樣，兩邊都是你來我往的兩分。
而提拉米等人也沒有讓阿布達教練失望，直到第三節比賽結束，分差又回到了10分的兩位數。
不過陽城高中的教練肖然一點也不慌，因為他看到了疆原高中的五個主力都累得不像樣子。
阿布達教練也知道隊員們的體力都已經到了臨界點，再打下去身體會崩潰的。
阿布達果斷拒絕了他們第四節接著上的要求，改為讓替補們先行上場。
肖然笑了起來。
不是每一個板凳球員都能像他們陽城高中一樣的。
第四節比賽開始。
一上場，陽城高中就轉換風格，由前三節比賽的被動防守，改為主動進攻。
每次陽城高中進攻的時候，都毫不拖拉，迅速發球，沖過半場，然后光速得分。
盡管疆原高中的隊員們竭力抵抗，可替補就是替補，實力的懸殊讓他們無從防守。
而輪到疆原高中進攻的時候，陽城高中的人又全場逼搶，弄得他們手忙腳亂，連有效的進攻都沒法組織，更不要說得分了。
看到這一幕，貴賓包廂里的螺絲等人心里一陣顫動。
他們似乎看到了當初他們第一次對戰陵南高中時的場景，和此時的情形何其相似。
籃球場上就是用實力說話，整體的技不如人就只能看著對方在你臉上得分。
就這樣，10的分差，在幾個回合間就被陽城高中扳平，并即將反超。
提拉米帶著幾個主力走到阿布達面前懇求道：“教練，讓我們上場吧！求求你了！”
阿布達看著隊員們臉上剛用毛巾擦干的汗水，又立馬涌現出來，深知他們的體力還未恢復。
可他們眼里的倔強讓阿布達心里明白：他們離總決賽的舞臺也只有一步之遙，如果這時不讓他們上場，定然不會甘心。
阿布達艱難的向裁判喊了暫停。
提拉米等首發隊員們拖著疲憊的身體一步步走到場上。
熟悉的局勢再度上演，雙方的分差就一直卡在0到2之間。
又是一記漂亮的變向，提拉米甩開了同樣疲憊不已的王仕鷹，往籃下沖去。
狀態良好的蘇宇翔上前就準備一個大帽，因為他知道現在的提拉米就是強弩之末。
讓他沒想到的是，這種狀態下的提拉米竟然還能跳起來那么高，想在他面前完成投籃。
蘇宇翔便很自然的將手伸了過去。
“啪”的一聲。
蘇宇翔打在了提拉米的籃球上，卻也碰到了他的手。
被空中干擾到了提拉米，眼看著自己的出手變得不穩，用盡全身的力氣，調整角度。
最終，在落地前的一剎那將球扔向籃筐。
所有便看到，投出的籃球在籃筐上轉了一圈后，滑入網中。
“球進了！”
“非常關鍵的一個二加一！”
楊毅對著話筒激情澎拜的吶喊著。
華西地區的觀眾席上再次響起了震耳欲聾的聲音：
“提拉米！”
“提拉米！”
然而，下一秒，所有人便看到提拉米落地后一臉痛苦的神情，抱著自己的右小腿。
場邊的醫護人員立馬沖了上去，一看就知道他是小腿抽筋了。
趕緊幫其腿部撐直，并做著恢復動作。
醫生在提拉米耳邊勸誡道：“你不能打了，你身體太累了，再打還會抽筋的。”
然后醫生便看到這個年輕的草原小伙，倔強而又堅定的搖了搖頭。
醫生不再言語，他知道自己是勸不住的，離開的時候對其做了個握拳的手勢，并說道：“加油！”
重新站起來的提拉米，一步一步走到了罰球線上。
全場人都看著這個站在罰球線上的年輕身影。
提拉米拍了拍兩下籃球，找到一種罰球的感覺后，立刻果斷的投向籃筐。
“刷”的一聲。
籃球空心入網。
楊毅喊道：“分差來到了3分，比賽還剩4分鐘。”
進完球的提拉米露出了笑容，隨后便準備跑回后場，快速退防。
結果如醫生所料，提拉米小腿剛一使勁，再次痛苦的跌倒在地。
在場邊準備好的醫生飛快的跑了過去，幫提拉米恢復后，強行帶他下場，并狠狠地說道：“連續抽筋，會讓你以后永遠都打不了籃球的！”
聽到這話，提拉米不甘的離開了賽場，坐在旁邊休息。
幾分鐘后，場上的疆原高中隊員們拼盡全力，也無法阻止被陽城高中扳平比分，然后反超的局面。
最終，哨聲吹響。
陽城高中成為了第一支進入全國高中籃球聯賽決賽的隊伍。
王仕鷹和隊員們激動而又興奮地抱在一起歡呼吶喊。
華東地區的觀眾席上也是吼了起來。
楊毅也是在話筒里說道：“讓我們恭喜陽城高中進入決賽，同時也感謝疆原高中給大家帶來了這場精彩的比賽！”
看到鏡頭給到的提拉米，一臉傷心的神情，楊毅忍不住再說了一句：“明年，你們還有希望！”
林楠和清水一中的眾人看著眼含淚水的疆原高中隊員們，不禁握緊了拳頭。
他們敬佩這些草原小伙！
但他們可不想再次嘗到那種痛苦的滋味！