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024.教徒日常

更新時間:2020-06-21  作者:巧合巧
布蘭請克里斯蒂安入內,后者看了一圈,先指示兩人東西擺放的不對,比如阿爾貝把衣架挪到窗口處這樣不行,每日禮經詩文,聲音便從窗外方向而來,所以禁止用外物阻擋,這個時刻,也必須打開門窗。

弄完這些瑣碎事后,克里斯蒂安帶著兩人進入食堂。

走出屋外,二十多名同齡人已經聚集起來,分為三派。

他們打量著新人,絕大部份目光落在布蘭身上。

因布蘭走路時呈現的那股優雅的貴族派頭,完全掩蓋不住。

但這是不被允許的驕傲,因所有人都是主的仆人,接著布蘭會像當初自己那樣,受到指正,暫時隱去這份驕傲。

這么多生目光,布蘭沒有退避,一眼掃過去,仔細將所有人的臉龐特征記下,

一派是平民(大部份為商人家庭)出身,人數十一人,他們沒流著貴族血統,主要靠著捐獻或者其他路徑入學。

畢業后,學得文字抄寫技巧的他們,可以找份不錯的職業,優秀者再往上服務于教會,數年后充當世俗官員。

一派是教士子弟,神職人員可否擁有世俗家庭爭議數百年,如今雖演變成不行,可禁絕不了,私生子或者高階教士在世俗的親人子弟,往往會進入修道院或者教會,承繼父輩,眼下人數十人。

一派是貴族之后,多是沒繼承權的貴族子弟來此學習一技之長,加上布蘭跟阿爾貝,剛好九人。

有人的地方便有紛爭,三派并沒有太多交集,雖然貴族跟教士派應該站在同一陣線,但上個月前,兩派起口角打了一架,身為貴族領袖的克里斯蒂安牙齒都被弄斷一顆,致使兩派尚未和好。

克里斯蒂安領著布蘭跟阿爾貝,逐一介紹同伴給兩人認識。

學生中自有共和國出身的貴族,對于國內財富最多的阿爾貝家,自然認識。

貴族有一套交際語言,查曼家族雖然幾近滅亡,但從其談吐,和極為好看的俊臉跟本地豪族阿爾貝的維維諾諾表情下,沒人敢輕視布蘭。

一陣口耳相接,加上握手后,兩人正式融入貴族派系里面。

三派分批進入食堂,但走在前頭者,永遠是貴族派或者教士派學生之一。

食堂不小,可容納至少八十人同時用餐,這是為了接待貴客,比如來自羅馬的高層或者行經此處的大貴族跟其隨扈等做出的擴建。

扣掉執勤外出,還有苦修的的教士,共有三十五名神職人員在場。

趁著太陽沒落日前用餐,節省燭火,這是所有修道院甚至當代社會的慣例。

里面有多排長桌靠攏,布蘭跟阿爾貝相視而坐。

用餐前的禱告,布蘭熟的不能再熟,但教士的禱告很繁瑣,感謝的人太多,一次用餐念誦的經文就超過三百句,口水都干了。

“哈利路亞……”

“贊美主。”

禮敬完畢,開始分食。

鍋碗瓢盆開始傳下,干面包,撒上野菜,跟一小碗稀稠的湯,這便是晚餐。

最近處于齋戒期間,所以牛羊奶,果菜為主,并不吃油肉。

在場的高階修士做出表率,但等下結束后,某幾個私人的房間內,廚房將有另一套可口美味送上。

用餐完畢,付出高額學費的貴族少年們自不用收拾,克里斯蒂安帶著布蘭兩人,繞著修道院周邊,講解各院位置。

當太陽快下山時,大片云彩染紅,布蘭又隨人做了一次夜前禮經,便進入睡眠時間。

夜晚的修道院安靜的像似在無人島一般,教士們腳步放輕,捧著燭火行走,若無要事便用“手語”溝通交流。

有些長的兇惡的,暗夜遠遠遇到,就像遇見惡魔般嚇人!

……

躺在床上的阿爾貝想找布蘭說話。

“布蘭,你睡了嗎?”

“今天那位副院長,看起來好恐怖,就像……”

“布蘭?”

“閉嘴,我正跟天使溝通呢。”

布蘭沒理,打了記哈欠,閉上眼慢慢進入夢鄉。

兩個小時候,阿爾貝也發出微弱呼聲,進入睡夢之中。

凌晨四點不到,腳步聲開始走動,淺眠的布蘭睜開眼睛。

教士們準備晨間禱告,這時候的入學學生們也必須起身,督導的教士從一樓開始每間敲門,只敲一次,接著離去。

最遲一小時內,必須到禮經院外圍站著,一同參加晨頌。

昨日下午克里斯蒂安已經說過時間流程,若是遲到,等著的將是惱人的經文抄寫。

發呆十幾秒,布蘭慢慢起身整理,過了會,他發現阿爾貝仍然不醒,狠狠捏了阿爾貝圓臉,令其疼醒。

“疼!”

“你不起,我便先走了。”

對陌生環境害怕的阿爾貝哪肯,馬上強打精神,飛快自行整理完畢。

參加第一次晨頌,布蘭只是嘴巴動著,沒有什么感想。

禮經完畢,分配簡單清掃,跟著修道院聘雇的幾名世俗仆人,幫忙清掃禮拜院周邊環境,擦拭圣像等。

對每位學生而來,這是不可少的必要勤務,不論是否貴族。

布蘭被分配到最簡單的掃樹葉,但也不輕松,跟其他人裝滿整整六袋。

帶他的學長便是克里斯蒂安。

之后是早餐時間,一碗清水,兩張餅干,一碟沒有任何油的苦味雜菜,讓學生介于飽餓之間。

簡單吃過后,便開始上課。

授課院是一座兩樓高的石院,由本院教士過來傳授技藝。偶爾有其他修道院或者教堂之人來拜訪時,也會請他們來上課。

神學,文學,法律,醫學,此“四藝”為主,又可拆分多種細類。

哲學跟手語,邏輯學歸于神學。

拉丁語,法蘭克語,手語等歸入文學

財政歸入法律。

內外科,藥草知識,食物學等歸入醫學

尤擅長各項領域的教士到場授業,每兩至三位學生共用一本書,一次便講解一個單元,讓學生背誦熟悉,下次時現場考測,并且分成小組對賽。講授、背誦、辯論,基本按此流程。

而“武術”歸于副科,這玩意要交的起“金銀幣”才行。

比如想學騎馬,便可進入修道院擁有的馬場,由精通馬術者教導。

想學使劍或者槍術,每隔一段時間,此修道院會有來至教廷的騎士團成員經過,那時便可提出請求。

處與十字軍征戰時期,所以精于武術的教士并不少見。

許多贊美教徒的繪畫,也會描繪他們身備長劍,手持十字架的景象。

第一日上課,布蘭便遇上拉丁語教學。

一位胡須沒刮得很干凈的中年教士,要測試新人程度,便指著布蘭,放慢語速用拉丁語道,“請按我說的做出反應,先數數在場有幾個人,并且隨意念誦一段圣詩。”

“二十八位學生,有兩位學生到了其他經院幫忙,加上老師您為二十九人。”

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