抱歉，721章漏發了，現在補上，只是次序不一樣了，請大家湊合著看吧。
當甩手掌柜有一個好處，那就是只要把主意出了，具體操作的事就有他人去負責。
包括彩鈴業務和小靈通項目運作的事。
這就是有老任長駐江陵的好處，任何事他只需動動嘴，跑腿的事就有老任負責了。
因此接下來的一段時間里，余文鋼又可以啥心都不操，安心去搞他的小靈通項目研發。
他不操心，并不代表其它項目的停滯。
首先是校園卡系統這邊。
江大的校園卡系統在經過教職工的內測階段后，在沒有發現任何大問題的情況下，又很自然地進入了公測階段，學生們的校園卡以院系為單位，開始陸續發到了學生們的手里。
校園卡系統進入了真正的應用階段！
校團委這邊，相關人員也已經安排到位，外賣小黃人團隊已經搭建了起來，推廣校內電子商務的人也已經動了起來。
可以說，校內電子商務服務已經進入了倒計時階段，只等所有學生的校園卡都到位后，就正式開通網上下單服務。
一切準備就緒。
理想信息這邊則更是沒閑著。
很顯然，對于理想信息來說，短期內的重要任務是確保江大的校園卡系統以及校內電子商務平穩、順暢地運作起來，把這里打造成校園卡系統及校內電子商務的標桿。
但更重要的是，該準備對外大規模地推廣了。
不過在跟余文鋼呆久了之后，陳博也耐得住性子了，開始有了蓄力、借力、大爆發的意識。
校園卡系統的推廣要如何才有爆發力？
陳博想到了幾點。
一是得有一個運轉得堪稱完美的樣板。
這一點是無容置疑的。
因此理想信息寧愿不急于去推廣，也要先把江大這邊運轉起來，讓其快速達到樣板大學再說。
二是得有一個好的噱頭。
什么樣的噱頭才算好？
國內最好的校園卡系統？
陳博覺得這一噱頭還不夠，于是在絞盡腦汁之后，他扯上了另一個更為重要的概念：數字化校園。
數字化校園！
這可是教育部對大學教育科技應用的長期目標，來頭不是一般的大。
而理想信息的校園卡系統，在加上了校內電子商務這一附加模塊后，就已經在數字化校園這一方向邁出了很大一步，已遠遠超出了普通校園卡系統所能實現的數字化功能。
陳博覺得這一概念是可以利用的。
第三點是必須得借力。
陳博很清楚，如果單純靠商業手段去推廣校園卡系統，會花不少錢不說，效果還相當有限，于是，他將目標瞄準了省教育廳，甚至是教育部。
教育部不是在提倡數字化校園的概念嗎？
江大就是最好的樣板啊！
他也很清楚，以他的能耐，是沒辦法去動用官方的力量的，于是他找上了周副校長和侯校長。
雙方一拍即合。
在兩位校長看來，若是能利用校園卡系統和校內電子商務將江大打造成數字化校園的典范，這對江大來說絕對是莫大的榮耀，于是他們一口答應，一旦江大的校園卡系統和校內電子商務推廣開來，他們立即就去聯系教育廳，把領導們請進來視察，然后想辦法弄一場規模龐大的成果展示會。
這一思路跟余文鋼當初交代的是一脈相承的。
東風已有，就等萬事俱備。
老任那邊則更是沒閑著。
在跟余文鋼談完那次之后，他立即又回了一趟深圳本部，回去的目的，一為調配江大彩鈴業務試驗系統的設備和施工人手，二為召開銷售會議，為推廣彩鈴業務做準備，三為準備京城的新產品發布儀式。
畢竟華為現在的本部還在深圳，江陵這邊人手還有限，想要搞大動作的話，還得靠深圳本部那邊大動員。
因為馬上就要在江大上彩鈴業務的試驗局了，理想文化這邊自然也不會閑著。
先是跟學校協商上業務的事。
由于余文鋼鐵了心要當甩手掌柜了，因此跟校領導談這事就只能由俞一塵親自出馬了。
好在這事的洽談同樣也沒啥難度。
又是華為免費送設備送系統！
業務所得收入還全部歸學校所有，華為一分錢不收！
這對江大來說，又屬于天上掉餡餅的大好事。
最為關鍵的是，彩鈴業務的業務內容，跟數字化校園的概念是一脈相承的，很具積極意義。
因此校領導們自然沒有不答應之理。
可俞一塵想要的不止是上系統，而是要讓江大真正把這一業務給快速應用開來，于是就具體的應用模式又跟校領導們好好溝通了一番。
結果是，江大直接下行政命令：等彩鈴業務系統上線之后，校內各院系、各行政管理部門的公家電話，都必須在第一時間內開通彩鈴，并且錄制屬于自己的個性化彩鈴內容。
這種模式在彩鈴業務的方案里有一個動聽的名字：企業彩鈴。
這樣一來，彩鈴業務一上，哪怕小靈通試驗局暫時還沒在江大正式運行，也不用擔心彩鈴業務試驗局沒用武之地了。
系統只是基礎，內容才是王道。
正因為馬上要在江大上彩鈴業務了，理想文化各部門的人則更是忙碌了起來，技術維護部門在做上線前的最后準備，以及按照新的需求做新的技術開發，市場推廣部門開始策劃江大校內的個性化彩鈴大賽……
玩得最嗨的可能得屬內容支撐部門了。
個性化彩鈴錄制大賽！
這一大賽最為簡單的要求就是錄音，那當然是對表達技巧是有一定要求的，可這對理想文化來說卻太簡單不過了。
要知道，湯佳茗和紀靈月這兩位江大的新老王牌主持人都是理想文化的人，而紀靈月手下還有播音社和校廣播站兩大社團，有的是錄音人才。
于是乎，系統都還沒上，各種稀奇古怪的個性化彩鈴開始瘋狂涌上彩鈴業務內容支撐平臺。
“您所撥打的電話是空號，請核對后再撥……”
“喂，請問你是美女還是帥哥，美女的話千萬不要掛機，帥哥的話請過兩天再打……”
“嗨，是你嗎？剛才生活老師給我打電話，說你們宿舍水龍頭沒關緊，全屋都是水了，快趕快回去關一下吧……”
“喂？有事嗎？大點聲，我這里信號不好，聽不見，請再大聲點……”
這確實是要火的節奏。