溫小山坐在角落里，看著其他人的交談，在漢漠待了幾天，林大叔就走了。
這是一間很大的屋子。
哪怕外面烈日炎炎，屋子里十分清涼，有床榻，書桌，鏡子。
還有一群和他年齡差不多的少年。
少年們兩人或三人的圍在一起，興高采烈的討論著事情，溫小山沒有熟人，只好獨自聆聽。
“你好。”左邊突然傳來一個蹩腳的聲音，大明話說的非常別扭，不流利。
溫小山扭過頭，只見一位褐發深藍色眼睛的少年，害怕而羞怯地縮在另一旁。
若不是他發聲，溫小山很難注意到他的蹤影，他的外貌是如此的與眾不同，和其他人顯的格格不入。
溫小山也十分好奇，為什么此人和自己長得不一樣？
不過出于禮貌，他露出了笑容，謙和道：“你好。”
溫小山點點頭，表示打招呼。
褐發少年眼中閃過一絲驚喜，仿佛得到了極大的認同感，也露出了一絲羞澀的笑容。
眼見其他人都是交流的模樣，溫小山挪了挪腳步，主動打招呼道：“你好，我叫溫小山。”
褐發少年：“韓黎！”
兩人開始了溝通交流。
韓黎來自于古巴島，也是來參與學習的。
他的外貌如此的奇異，是因為他的母親。
梅毒能夠傳到歐洲，也是由于一些歐洲婦女的重口味，當哥倫布帶著一些殷人返回歐洲大陸時，一些歐洲婦女懷有獵奇的心情與之交配。
而后將梅毒傳開。
古巴島，也有一些少量的人群，他們是混血兒，母親是歐洲婦女，父親則是古巴土著，一向被雙方人排斥。
韓黎就是其中一個，等大明解放了古巴后，這種情況才得以改善。
屋子中的少年，大部分都是漢漠周圍部落酋長的兒子，或者乃貴族出身，送到學習進行教育。
有相同的海外經歷，溫小山和韓黎之間的感情迅速升溫，互相依靠，韓黎的大明話不好，兩人交流的速度很慢，但兩人津津有味，很快就互為知己的地步。
鐺鐺鐺！
洪亮的鐘聲響起，人們迅速收拾好東西跑進教室。
溫小山摸著書本，他們的部落文明底下，還不會制作紙張，他也是第一次見到這種神奇的物件。
學校的辦公處。
幾人正在激烈的討論。
“現在再說說吧，教什么，怎么教，如何教？”張謙雙手交叉于胸膛前。
朝廷頒發了一系列公文，其中一條就是關于引導非明人少年學習大明文化，增強認同感。
漢漠搶先一步，率先建立起一所專門學校，召集了周圍部落的一切貴族少年。
但至今為止，大家仍沒有討論出一個行而有效的課程教綱。
其他人也沒有啥好辦法。
按照他們的打算，只要和其他普通學校一樣就可以了，然而，鐘陽來了之后，懟道：“那有什么意義？還不如直接把他們送入其他學校呢，不行，你們再想一
想，必須要想一些新的方法，新的思路，這是一個很好的實踐機會，隨著海外領土的增多，海外來的學生會越來越多，你們要盡可能的把他們熏陶好。”
他們在討論的同時。
朱訓樘也在沉思。
鐘陽坐在一旁的椅子上，仍是那一身道袍，他與朱欽照有所不同，可能是身份，還有心態的問題，他在朱訓樘面前，沒有太大的拘謹。
“你的想法很好，不過實施起來還是有很大的難處，聽說漢漠那邊已經開始了？”
“是。”鐘陽惜字如金。
朱訓樘放下手中的奏折，說道：“那就看看有什么效果吧，如果好就推廣。”
漢漠的那一套，朱訓樘十分熟悉。
和歷代中原王朝一樣，把周圍臣服部落的繼承人送到京城，然后在精神層面進行同化，等他們長大后再回到自己部落，這樣不斷培養親明勢力，維護通知。
目前只能小打小鬧，畢竟新大明的影響力還不太大。
所以朱訓樘并沒有投入太多的關心。
他的目光落在鐘陽的身上，面頰浮現出慈愛的神情，溫和道：“東游封神寫的怎么樣了？”
鐘陽露出一絲無奈，有絲埋怨道：“你派人寫的那本兒山海天神譜簡直錯的離譜，有的地方純粹是胡說八道，其實根本不是那一回事。”
“瞧你的意思是沒寫呢？”
鐘陽語塞，喏喏道：“錯誤太多，導致不好編，不過我已經收集了許多資料，又派人去各方收集了一些信息，相信很快就能寫出開頭了。”
《東游封神》項目，是由禮部帶頭牽起的重大話本，通過文本再創造，融匯各地神話故事，將其融入為中國傳統神話體系中。
從而勾連起各地對大明的認同。
它是屬于文化上的侵略。
匯編完成后，以小說，話劇，說書等多種多樣的豐富形式，向四周傳播。
已經有了大概的框架。
東部勝洲由于種種的特殊原因，與其他四大洲中原為中洲分離，百姓民不聊生，各地紛亂再起，眾魔神禍亂東洲。
東洲子民紛紛建立通天塔金字塔，祈求諸佛天神拯救。
明成祖乘駕金龍而來，率麾下斬妖除魔，除妖神，凈化四方，再次分封諸神，以鎮四地，為東方天帝。
朱訓樘道：“一定要生趣活潑，怎么有意思怎么寫，把你找到的那些神，通通都給朕編到里面去，小說中，一定要把反派寫的越壞越好，做的事情越惡心越好。”
“尤其是要一波三折，舉個例子，你可以把蒙特瑪祖也編進去，他是最強大的妖神之一，荒淫無道，統領著許多邪神。”
“而東方天帝剛開始力量薄弱，節節敗退，但因為什么什么事情，獲得了民心，力量變得強大起來，許多受到感召得天神紛紛棄暗投明.....”