在一片片人群中，其中三道目光尤為驚訝。
旭日中學的馮源、平洪中學藍子月，以及何流中學的項樂。
三人都是今年高考奪冠的熱門人選，比白羽還熱得多。
雖然白羽很優秀，但知道他真實情況的只有臨江一中的同學。
準確來說。
是白羽身邊的那幾個人，才知道這怪胎，就是個學習奇行種。
尤其是最近一段，越發的不做人了，在變態的道路上一往無前。
至于其他學校。
每天埋頭苦學加上長久以來臨江一中的吊車尾成績，當然沒把白羽這個臨江一中第一看得太重要。
就連武校聯盟，都只是把白羽列為高考奪魁熱門人物榜上的第六名。
這三人目光掃視過來，寧倩心中立刻就感受到了壓力。
好多學霸！
這里隨便拎一個人出來，都比她厲害。
等會萬一表現出丑，那也太丟白羽的人了。
寧倩腦海中剛閃過這個想法，董春生便已經揮手示意她上講臺。
他的目光從少女漸漸轉移到白羽身上，眼里帶著期待和好奇。
剛才這小子沒聽課！
不。
他可能聽了課。
但他根本沒看過PPT上的內容，低著頭在閉門造車，這是肯定的。
六階武者的眼神不可能出錯。
董春生一直關注著這名在二模考試時讓他打眼的學生。
如果是一般人，不看PPT上的內容只靠另外三個隊員，那這個小隊連四分之一的知識點都還原不出來，更別說通過考核了。
但因為被白羽打過一次臉，所以他極為小心，沒有妄下定論。
那混蛋，不能以常理判斷。
“你們小隊四人都弄清楚了？那就從你開始吧，魔動能是建立在什么基礎法則上的？”董春生一臉嚴肅的提出問題。
一眾學生耳朵都豎起來了。
這是第一個參加考核的學生，能夠起到很好的參考作用。
“是建立在神秘學基礎理論：天地間充盈著無處不在的靈氣，對萬事萬物都產生著影響，人類能通過修煉靈氣成為武者，機械，也能夠通過吸納靈氣發揮出難以想象的力量。”
寧倩答道。
“機械是死物，神秘學研究表明，只有有生命的生物才能夠受到靈氣的影響。你怎么解釋？”
“魔動能就是讓機械擁有生物的特性，用靈術和各種特定的輔助材料熔煉機械，讓它具備一定的活性，能夠接受最基礎的靈氣改造。”
兩人一問一答。
寧倩雖然內心緊張，但還是順利的答了出來。
問出三個隨意抽查的知識點后，董春生便沒再繼續提問，而是示意下一個人來。
很快便輪到岳子安、秦狩。
有了寧倩的前車之鑒，兩人也順著答下去。白羽的資料總結得十分完美，兩人沒出意外，輕松的過了關。
但如此輕易通過，卻讓大禮堂響起了交頭接耳的聲音。
“什么嘛，原來考核這么簡單，緊張死我了。”
“董老師抽查的都是很基礎的問題，這是在考驗我們的接受能力。一開始不提醒便講課，是在考我們的應變能力和協同能力。”
“應變能力、協同能力、知識接受能力，你們這么一說我好像明白這節課的意義了。”
一群學生開始明白過來。
這樣簡單的就可以過關，顯然不是真的要為難眾人。
幾個學校的學霸心中一口氣放松下來。
現在只剩下一個人了。
白羽考核過關，那他們就是第一個通過的隊伍。
眾人目光都落在白羽身上。
“估計又是幾個簡單的問題，沒想要第一個通關的隊伍居然讓臨江一中拿去了，可惜。”藍子月眼中有不甘的神色。
“這也是沒辦法的事情，誰叫我們太慎重了。不把所有知識點融會貫通，根本不敢上去。”旁邊一名濃眉大眼的漢子搖頭。
他正是這一屆何流中學第一名，項樂。
馮源沒有接話，心中暗自不屑。
不過是運氣好碰巧而已。
能取巧一次，卻不能次次都取巧。
三人漸漸失去興趣。
正準備回頭和隊員草草過一遍知識點然后上臺，可董春生那沉穩有力的嗓音卻傳到了他們耳朵中：
“帝國第二十三代機械武裝中，使用的是那種魔動能核心。
簡要闡述它的工作原理、構造、涉及靈術，以及它上半身前驅鎧甲的線路和魔動能核心之間構造的關聯性極其……”
瓦特？
董春生坐在講臺前，雖然他聲音很小，但依舊讓大禮堂差不多半數的學生聽到了。
然而這些聽到的學生，腦海中都冒出來一個想法：你TM在鬼扯什么？
若不是知道董春生是真正的大牛，一群人可能會直接跳過去扯著他衣領，讓他自己把剛才那個問題的答案寫出來。
機械武裝前驅鎧甲、魔動能核心、構造的關聯性？
這些究竟是什么鬼玩意！
教練，這個你根本沒教過啊！
別說答案了。
很多聽到這個問題的學生，就連這幾個概念詞都弄不明白。
甚至還有一些學生，連這個像是繞口令般的問題，都捋了好幾十秒沒捋清楚。
藍子月三人像是被施了定身咒一樣，機械的轉過頭。
“你們聽懂了嗎？我只知道二十三代機械武裝的魔動能核心所涉及的靈術。”
藍子月神情僵硬，懷疑自己剛才是不是聽錯了，或者是PPT上有知識點沒記錄到。
她向旁邊看去。
結果項樂和馮源比她還不如，一臉便秘模樣。
“藍子月，你真的確定我們剛才那節課上有這個玩意？”項樂摸著腦袋，云里霧里。
而馮源已經快瘋了。
因為他看見白羽開始作答了！
就站在講臺前面。
語速流利，神色從容。
因為白羽距離話筒比較遠，他聽不清楚白羽在說什么。
但董春生那臉上欣慰的笑容，和頻頻點頭的模樣，根本不用猜就知道。
白羽這混蛋不僅聽懂了問題，還知道答案！
而且在瞬間就能夠答出來！
還是正確的！
藍子月和項樂也看見這幕。
三人瞬間陷入濃濃的自我懷疑中。
這是什么展開？
他們得到的消息不是說這混蛋一個星期有四天都在曠課，整個高三來學校的天數加起來還不夠兩個月嗎？
這是怎么回事？
是這個世界瘋了，還是自己畸變了？
他為什么這么熟練啊混蛋！
“小嵐，把筆記拿來！”
藍子月接過旁邊隊員遞來的筆記本，上面整節課的知識點已經記載完畢，她一頁一頁，快速翻動，目光在螞蟻般的文字中搜索。
項樂和馮源也是這般，發瘋似的翻閱筆記，在上面尋找答案。
足足過去了十分鐘。
藍子月放下筆記本，抬起頭，正好對上了馮源和項樂那凝重如鐵的目光。
三人都得到了想要的答案！
董春生的問題，確實是根據這節課上的知識點問出來的，但經過了恐怖的修改，難度大幅度的加強。
不僅要了解這節課上一些晦澀且容易被忽略的魔動能知識。
還要對靈術學、神秘學有極深刻的了解。
讓他們三人來做，很有可能做不出來！
用一個通俗易懂的例子來說。
董春生那個問題，就像是教給小學生基礎的幾何知識，然后讓他證明一道高中難得變態的立體幾何題。
你說不能證明出來吧，偏偏有最基本的定理和知識。
你說能證明出來吧。
呵呵。
那還要老師干什么？這么牛批的確定不是來砸學校場子的？
“此人，是我奪魁的心腹大敵！”
藍子月面沉如霜，咬緊了牙，白羽的威脅度瞬間在心中拔高到了第一名。