可隨即想到后來，看到陳萬田想動兩小的，自己倒是還手了卻依舊打不過的事實，他到了嘴邊的話瞬間卡了殼。
想到即便是還手，自己也是被壓著打的那一個，俞大郎憋屈啊。
回頭看著正給自己抹藥的肖文業，他越想越憋屈，不行自己必須得改變。
看著身邊的肖叔，想到他的厲害，連狼都怕他，那他是不是可以？
“叔，不然我跟你學武功吧！你教教我行不？我保證，我一定用心學！”，這樣的話，等將來自己會了武功，一定就不會再憋屈的讓人壓著打啦！
聽到俞大郎突然禿嚕出來的請求，肖文業上藥的手頓住了。
“學武？”。
“嗯嗯嗯……”。
“就你？”。
“嗯嗯嗯。”。
“你確定？”。
“嗯嗯嗯！”。
“那好吧。”，肖文業點頭。
揉開俞大郎后背心的那團淤血，肖文業站起身來準備去洗手，轉身前，卻還不忘了補充道：“教你習武也不是不可以，但是大郎啊，你得吃的了苦，學武功是很辛苦很累的一件事情，如果你確信能堅持，確信依舊要學，那么很好，從明天早卯時初來找我，我教你。”。
“哎，好嘞，師傅！”。
剛才也是自己想一出是一出，順嘴就提出了請求。
其實等提完請求他就后悔了的，因為太冒失了。
結果倒好，人肖叔是真好人，居然想也不想的就答應了，俞大郎覺得自己簡直是太幸運了。
至于吃苦，那沒啥呀，他不怕呀！
然后不怕的結果就是……
第二天開始，一大早天不亮，冒著寒風趕來練武的俞大郎，就被新上任的師傅肖文業押著，在地窩棚外頭頂著寒風蹲馬步，再然后就是背著石頭跑圈圈。
對此，肖雨棲還表示疑惑。
話說，早教機睡前故事里，有一個遠古俠客童話，里邊不是說好的，練神奇的武功，不得看根骨嗎？
雖然她并不知道，根骨是啥玩意，多少錢一斤，好不好吃，但是這并不妨礙肖雨棲覺得，這根骨是灰常神秘的東西啊！
當時，自己眼巴巴的提出這個問題，卻換來了老爹不客氣是嘲笑。
“閨女，你都是聽誰瞎叨叨的？什么根骨不根骨的，你爹我不知道，你爹我只知道，有多少付出，就有多少回報，都說勤學苦練，能力都是鍛煉出來，激發出來的，跟那什么根骨啥的關系不大啊。”。
雖然說，肖雨棲對于老爹的話不大相信，畢竟在她看來，練武功二哥有根骨，大哥就沒得；讀書大哥有根骨，二哥就沒得；
不過為了不大家老爹的積極性，她只在心里腹誹，眼睜睜的看著老爹，把他嘴里的原則貫徹到底。
然后周而復始，第二天，第三天，第四天……
話說，那天傍晚俞大郎送了肖雨棲兄妹回去，等送走了俞大郎后，肖文業倒是提溜著兩條凍的硬邦邦的魚，并一兩銀子，往狗里長家去了。
后來肖雨棲聽媽媽解釋說，她爹這么做，是為了能安生的在這里安頓生活，有時候得做出必要的妥協，更何況這里頭牽扯到俞家，他們不能憑白拖累了別人才會如此；
后來她爹也點頭認可，說什么，有時候，有些事，能用錢解決的問題都不是問題。
雖然吧，自己很不理解爹媽的言論，不過嘛，知道她爹送了一兩銀子去哄豬頭父子玩兒后，死摳門的糖公雞肖雨棲小朋友，倒是暗自心疼了好些天，認為自家老爹超級敗家的說。
只說陳家狗父子，得了一兩銀子的巨款賠償，還吃了免費的魚肉，心氣倒是順了不老少，沒再盯著肖家不放，卻偏偏死死盯上了俞大郎。
也不知是顯擺呢，還是顯擺。
認為自己能力強，能壓著俞大郎打到他無力還手，所以呀，在肖雨棲他們都不知道的情況下，這一日，十一月的下旬，可憐的俞大郎又被陳萬田那貨壓著打了，一點還手的機會都木有。
等第二天一大早，頂著一張青紫臉來練武的俞大郎，被打著哈欠的師傅吩咐去扎馬步時，俞大郎差點沒哭。
“師傅，你就不能教我點別的？能一下子就學會的武功？即便是沒有，師傅，您就是教我幾個打架的招式也行啊！”，總之，能讓自己別再被壓著打就成。
肖文業打著哈欠，吩咐完便宜徒弟，正準備轉身去把倆兒子提溜出來一道操練呢，不料就聽到便宜徒弟幽怨中帶著委屈的聲音。
還帶著困意的肖文業立刻打起精神，定睛一看，好家伙，這便宜徒弟有被人打啦？看這鼻青臉腫的小模樣，嘖嘖嘖……
“師傅！叔！親叔!”，祖宗啊！都想給他跪了！
俞大郎心塞。
肖文業摸著鼻子，也意識到自己這樣奚落便宜徒弟不好。
只是聽到徒弟說要學速成的，肖文業表示不認同。
“大郎啊，欲速則不達！這個道理你要明白，咱們認真學武，怎么能去練個花架子呢老話兒說的好，萬丈高樓平地起，吃得苦中苦，方為人上人，只有把底子打牢了，基本功練扎實了，身體強壯了，那樣才能成為高手，你怎么光想著走捷徑呢，那不成，不成！你聽我說……”。
從地窩子里打著哈欠出來的肖雨棲聽了個全場，面對敗家老爹的言論，小丫頭直撇嘴。
心里還記著爹敗家子的舉動呢，也是有心讓老爹吃吃癟，肖雨棲背著小手，邁著六親不認的步伐，咳嗽了一聲，打斷了她爹的高談闊論。
不等已經聽懵逼了的俞大郎有所反應，肖雨棲暮的就來了句。
“哼！爹，誰說欲速則不達？我就能讓笨蛋大師兄迅速的成為戰士！”。
沒料到閨女蹦跶出來，還在背后插嘴的肖文業，停下了嘴里剩下的指點江山，轉身看著小不點閨女，挑眉環胸。
“呦呵，閨女，你口氣不小呀！難不成你能？”。
“那是！”，肖雨棲挺了挺小身板，“爹，你不行，不等于我不行，你沒有教導徒弟速成的辦法，不等于我沒有教導你徒弟速成的辦法！”。