在完成了一個小時的“震煉法”愿力循環后，休息了好半天，蘇森才終于緩過神來。
不得不說，這個“震煉法”，對于精神的壓力實在是太大了。
如果一天僅僅是能夠維持一個小時的鍛煉，那將“流水鍛煉法”換成“震煉法”的意義就不大了。
自己想著要替換愿力鍛煉法，目的是要提升自己愿力的增長速度，“震煉法”短時間內收益更高，但若是不能持續發展，那根本就解決不了問題。
幸好，“震煉法”雖然鍛煉起來艱難，但一天似乎也能勉強進行兩次。
想到就做，初嘗到甜頭的蘇森哪里還耐得住性子，直接又開始了第二次愿力鍛煉。
這一次，當然還是使用“震煉法”。
而這一次，雖然沒有了晶卡中愿力種子的引導，但已經有過一個小時經驗的蘇森，早就已經熟門熟路。
愿力鍛煉的過程是枯燥的，但是“震煉法”卻可能有一些不同。
因為在維持“震煉法”愿力循環的一個小時里，蘇森根本就不敢掉以輕心。
整整一個小時，他依然還是像上一次那樣，緊繃著精神，半點不敢放松。
同樣是有驚無險的一個小時，當天色微暗的時候，蘇森再次從愿力循環中退了出來。
到了這一刻，他便算是擁有兩個小時“震煉法”的鍛煉經驗了。
而且，這一次完成愿力鍛煉后，他的心情明顯變得更好了。
“震煉法”果然是比“流水鍛煉法”強大了許多的鍛煉法，這才第二次進行循環，愿力便有了可喜的增長。
更讓人開心的是，這第二次進行愿力循環的時候，暴擊系統竟然又暴擊了。
到了今時今日，蘇森對于暴擊系統已經不抱有抵觸心理了。
他很清楚，暴擊的觸發雖然有好有壞，但主要還是看自己如何利用。
只要自己小心謹慎地盡量避免陷入險境，負面的暴擊效果便難以觸發。
而正面效果的暴擊系統，蘇森明顯已經嘗到了甜頭。
特別是在愿力鍛煉的時候，暴擊系統來一下，那簡直就像是發了一筆橫財那般，十分讓人驚喜滿足。
就在剛剛那一個小時里，蘇森發的一筆橫財十分可觀。
暴擊系統觸發了兩次，兩次都是老朋友“收益暴擊”，倍數也很不錯，一次是13倍，另一次是30倍。
也就是說，加起來43倍的收益暴擊，差不多等同于他又多鍛煉了近一個小時。
進行“震煉法”愿力循環，他每一分鐘能夠完成一次。
這一個小時內，暴擊系統等同于為他提供了額外的43次循環收益。
哪怕精神疲倦，蘇森也依舊很愉快。
不勞而獲雖然有些可恥，但感覺是真的不錯。
“震煉法”的鍛煉步入正軌之后，接下來的時間，蘇森就過得更加充實而有趣了。
每日間上課下課，有了點空隙的時候，就到學院的訓練場去，加強練習一下自己的射擊技術。
本來，作為一年級的學生，學院的訓練場只是在攻略愿世界之前開放一周的，但不知道學院方發了什么瘋，在他們攻略愿世界回來后，竟然永久向他們開放了。
開放的訓練場，還不僅僅是以前那可憐巴巴的一個，而是大部分的都可以用。
雖然不知道學院法是怎么考慮的，但是很多學生都喜上眉梢，并有傳言說：自己這一屆的學生都是天之驕子，學院方正在加大力量培養。
當然，這樣的鬼話蘇森是不信的，每一屆都有一年級，怎么就獨獨這一屆成了天之驕子？
他心中隱約地有種感覺，這一切，莫非都跟那愿世界中的異變有關？
但是，一年級的學生眾多，當時攻略愿世界時，分配到的愿世界也是不一樣的，是不是每一個入門級的愿世界都發生了異變，蘇森無從確定。
這些事情當然不是他能夠左右的，他現在能夠做的，就是抓緊學院開放訓練場的這個時機，好好地提升一下自己的射擊技術。
至少，訓練場開放多了，想必就不會像之前那樣，為了一個場地可憐巴巴地和別人爭搶。
浪費時間不說，還容易得罪同學，對于自己營造良好和諧的人際關系，十分不利。
而古武技的修行，卻暫時被他擱置了。
他發現，人的精力還是有限的，在他忙著“震煉法”的鍛煉時，已經暫時沒有余力去修行“靈禽八勢”了。
更不用說天天還要上課，一堂都不能缺。
當然，雖然不愿意承認，但蘇森心里卻也明白，自己是為了逃避那辛采薇。
盡管知道她還停留在朱家的可能性極小，但蘇森還是不愿意冒險，打算過一段時間之后再往朱家去。
如果那個時候還能碰上辛采薇，那就算她厲害，自己只能寫個大大的“服”字。
反正，現在這個時間，自己開心地在學院之中求學上課，她總不能追到學院中來吧。
有這個時間精力，她直接追著那朱長霜去不更好？
為什么偏偏要到自己這里來舍近求遠？
然而，等到蘇森踏入這間課室的時候，他整個人都愣住了。
早就已經站在講臺上的辛采薇，微笑著看向蘇森，嘴里輕聲催促：“后邊的同學們抓緊點了，這一堂課馬上就開始了。”
蘇森想不到，自己才剛剛覺得辛采薇不可能追到學院中來，一轉眼就被打臉了。
問題是，自己選的這一門課，愿能力開發，授課老師明明就是一位老頭子啊。
前天的上一節課上，自己還很認真地在課堂上回答了那位老師的問題呢。
怎么一下子的功夫，這堂課的老師，就從一個老頭子變成了妙齡女子？
那位老師，莫非也掌握著變化系的能力不成？
蘇森還在愣愣地站著，一時間不知道自己要不要繼續聽這一堂課。
“同學，你怎么了，是對我這個老師不太滿意嗎？”
辛采薇明眸皓齒，溫和地看著他，但眼里明顯有掩蓋不住的促狹意味。
看著這樣的辛采薇，蘇森暗中嘆了一口氣。
是辛采薇本人沒錯了，哪怕原先那位老爺子老師懂得變化系能力，但也不可能明了自己與辛采薇的沖突關系。
蘇森還沒有開始發表意見，底下坐著的同學們，已經開始大聲呼喊起來：
“不滿意的就出去，別浪費我們的時間。”
“就是，不想認真上課的，來這里做什么。”
……
看著原先空座大半的課室此刻已經一座難求，蘇森暗中翻了個白眼。
真是呵呵了，你們愛上課，怎么先前就沒有見過你們？
但是，群情洶涌之下，蘇森不可能讓自己處身于浪潮之中，他連忙跑到最后，隨意坐到了僅剩不多的某個空位置上。