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“那要怎么幫你？”聞人升想了一下問道。
“我要舉行一場辯論賽來恢復我的理性，進而驅逐它們。辯論賽是我的領域，混沌們如果想侵占我，必須在我的領域打敗我。”高塔校長自信道。
“哦，你是讓我們當你這一方的辯手了？”聞人升若有所思。
這種領域能力，能不能用來對付克蘇魯？
嗯，自然是對癥下藥的。
雖然它的標簽是“不可名狀”,
“不可直視”，“不可理解”，但只要將它拉入熟悉的領域，就可以利用豐富的經驗打敗它。
它仍然是有欲.望的，欲.望就是將整個宇宙拖入混沌和毀滅。
這就給了自己可乘之機。
“是的，我會給你一個好的辯論題目。”高塔校長肯定道。
很快,
辯論賽的前置準備就完成了。
可見高塔校長已經到了迫不及待的境地，那是一根稻草也要當成大木樁子來抓。
聞人升提前知道了辯題：“源心說和地心說”……
“題目的意思就是，將來要以源界為中心，還是以地球所在的現實世界為中心。”高塔校長解釋道。
“那我選擇地心說。”聞人升毫不猶豫道。
“聰明的選擇，那么留給對方的只有源心說。”高塔校長贊許道。
做出決定后，辯論賽很快就開始了。
普通辯論賽，每方有四個辯手，從一到四辯，一辯首先發言，二、三自由辯論、四辯最后發言。
但這里不同，是一對一的單挑，更類似于抬杠，總之要將對方打得心神不定，氣血翻騰，理智全消。
圍觀者眾多，學校里剩下的學生全來了。
這是校長的權能之一,
靠著圍觀群眾可以增加自己一方的道理。
哪怕一個道理非常荒謬,
然而相信的人多了,
其他人也無力堅持自己的觀點。
比賽最后在一處沙丘上進行。
聞人升站在一方,
另外一邊則是無數的觸手和眼睛。
高塔學生們,
各種各樣,
奇怪程度不亞于那些觸手和眼睛，它們有的趴在地上看，有的漂浮在空中，有的干脆掛在別人身上。
“聽說校長快玩完了？”
“是啊，校長的理性值已經下降到危險程度，即便有那么多學生和老師就業都拯救不了它的理性了。”
“那它不就成了源界第一個被混沌吞噬的校長了嗎？”
“是啊，我們的學歷也會大打折扣，出去就業都沒法說出自己的畢業院校。”
“哎，難道混沌就如此可怕？高高在上的校長，都要被它拉下馬？”
“就是這樣可怕，就和人間帝王一樣，看似高高在上，一樣會精盡人亡。”
“這個比喻真形象啊。”
這幾個肆無忌憚地在背后議論校長的家伙，如果放在其他學院，早被燒掉了。
只有在高塔這邊，校長無力顧及，才會讓他們如此放肆。
就在這時，辯論已經開始。
主持人自然是校長本尊，最高的那座東方高塔上，出現一只眼睛，看向沙丘，開口說話：
“正方地心說，反方源心說；辯論失敗者，將被燒死。”
“現在辯論開始，正方先發言。”
聞人升已經做好準備，聞言就道：“我方認為，萬物以實為根，無實者無根，只是妄想。地球所在的現實世界，是天然的中心。萬物必須歸于現實，才有真正的力量和存在感，否則就是紙面上的意.淫之物。”
“反方發言。”
“轟轟轟轟，虎虎虎虎，XDF……”一陣誰也聽不明白的詞匯，撲
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面而來。
“反方沒有使用公用的語言，扣十分。”高塔校長立刻道。
“對方論點說源心就是源心，無可辯論，這顯然是錯誤的。源界是皮，地界是骨，空有皮，沒有骨，如何成形？”聞人升再次跟道。
“說的對。”學生們紛紛贊同。
它們可沒有什么源界榮譽感，也沒有什么族群榮譽。
聞人升說的只是事實。
脫離現實世界，源界的存在是不穩定的。
“源靈界在沒有發現地球世界前就存在，并且入侵了許多個世界，難道那個時候它就不穩定了嗎？”這一次，觸手和眼睛們用了漢語反駁。
“沒有發現地球，與依靠地球，這并不矛盾。你沒有發現吃飯轉化成能量養活自己的原理，這并不妨礙你靠吃飯活著。”
“……##￥#￥2”觸手和眼睛再次暴出亂碼。
“使用無效語言，再次扣十分。”
得，這還沒有辯論出什么，分數先扣光了。
“頭腦之中有無窮幻想，頭腦是人的中心；源靈界有無窮幻想，無數奇跡，地球世界卻是死疙瘩一塊，可見要以源靈界為中心。”觸手和眼睛出現暴擊。
領域之內，那些學生們聞言，微微點頭。
這話不是強詞奪理，而是實實在在的道理。
聞人升微微一笑：“你以為地球世界是死疙瘩一塊，然而它卻是宇宙的心臟，一切觀察皆從此而來。沒有觀察就沒有你們的存在，又怎么能說不是以地球為中心？”
這一次，他所說的話，讓學生們有點懵懂。
眾人都沒聽懂。
然而觸手和眼睛卻有點垂頭喪氣。
顯然聞人升的話，命中核心。
“這是什么意思？”
“沒有觀察，就沒有它們的存在？”
“不明白，存在不是客觀的嗎？還需要依靠觀察來存在？”
“我聽人類常說，遇事不決，量子力學，觀察決定世界，會不會是從這里出發的？”又有人猜測道。
唯獨高塔校長明白這是什么道理。
原因很簡單：世上本沒有克蘇魯，是人類先幻想出來，源靈界又入侵，兩者混合之后，被人類看到了克蘇魯，再進行反向入侵源靈界。
因為在源界，它們更容易生存和壯大。
堅固的物質世界，是它們蔓延的阻礙。
“你們的觀察產生了我們，猶如男女的結合出現了子女；然而子女一旦出現，男女就失去了自己的生活，圍繞著子女來轉，這不就是子女為中心嗎？”觸手和眼睛又找到一條理由。
眾人大開眼界，還能這樣辯解？
“你說的是封建糟粕，現代生活講究的是平等獨立，子女有子女的生活，父母扶助即可，切記不可包辦，那只會讓孩子變成廢柴。”聞人升淡淡道。
他將對方的皮球又踢了回去。
“有道理。”
“說的好。”
“高手啊！”
觸手和眼睛，突然間有些氣急敗壞，一堆觸手向著聞人升揮砸過來。
“辯論之上，還有火刑架！”一堆吵雜的聲音，灌入眾人耳中。
“真理是燒不滅，殺不完的！”
聞人升還伸手一點，那些觸手紛紛凋零。
38375點神秘度，帶來的增幅，讓他任何技能，都變成神技。
他對于對方動手并不意外，因為上次在這里辯論時，一樣會動手。
校長的領域只能保證辯論者失敗會受到懲罰，卻不能阻止暴力的辯論。
因為真實世界中，從來沒有哪個有著重大影響的辯論可以不靠暴力達成最后結果的。