田雨欣見孟翰林有一絲出神，哈哈大笑著道，“嚇到了吧！柳大師是當世奇人，但很平易近人的，你也別太緊張了！”
孟翰林心中有一股傲氣，并沒想解釋什么，也無需爭辯什么，只是微微一笑。
徐小佳雀躍地道，“咱們上山吧！我還想到桃花林玩玩呢！”
時間剛剛八點。
太陽半懸在空中。
金色的陽光溫馨恬靜，山間的春風和煦輕柔，藍天的白云飄逸悠揚。
山風徐來。
樹葉緩緩地從空中飄落，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥自由飛翔，給山路平添了幾分點綴。
天元峰和朱雀峰間有一條小溪。
溪水嘩啦啦地流著。
小溪上橫跨著一座小橋，由幾根木頭捆綁成的，橋下的溪水清澈見底。
田雨欣走到橋邊時，瞧見小溪的一塊巖石下有一條小魚，“這條小溪里有魚，小佳，咱們一起來抓魚吧！”
徐小佳興沖沖地跑到溪水里，跟田雨欣嬉笑打鬧在一起。
孟翰林喜歡有歷史文化底蘊的名山大川，九峰山的確是巍峨高大，可終究是缺少些人文氣息，他爬到朱雀峰的時候就沒有多少興趣了，不過田雨欣、徐小佳兩人游性正濃，他們三個是一起來的，不好一個人獨自下山提前回去，況且他是坐田雨欣車來的，下了山同樣要等田雨欣……
田雨欣、徐小佳兩人在小溪里沒有抓到魚，便在小溪里撿起石頭擺成各種形狀自拍起來。
孟翰林覺得頗為無聊，便翻出隨身攜帶的書，抱著本春秋公羊傳，坐在小溪邊的石頭上，讀得津津有味。
“其言以璧假之何？易之也。易之則其言假之何？為恭也。曷為為恭？有天子存，則諸侯不得專地也。許田者何？……”
田雨欣見孟翰林居然坐在小溪邊看書，故意彈些水到孟翰林臉上來逗他！
天才都有些特殊的癖好，孟翰林就是有愛書強迫癥，他讀過的書都保存得極好。
田雨欣從小溪里彈水過來。
孟翰林用胳膊肘把手里的書緊緊地護起來，生怕田雨欣把水弄在書上了，“田老師，別胡鬧，等下把書給打濕了！”
田雨欣嘴一撇，“真沒意思！”
她想給徐小佳和孟翰林多制造點機會，奈何孟翰林一直坐在那看書。
徐小佳從岸邊的包里拿翻出一包草莓，在小溪里洗干凈后給孟翰林遞了一顆，“孟老師，吃草莓嗎？”。
孟翰林瞧了徐小佳一眼，回絕道，“謝謝徐老師，現在還不餓！”
徐小佳滿臉失望地一口把整顆草莓都吞下去。
田雨欣之前瞧出徐小佳對孟翰林有幾分意思，才特意把兩個人都拉倒九峰山來玩的。
不過孟翰林貌似是一個注孤生的家伙……！
田雨欣、徐小佳、孟翰林三人繼續往落日崖的方向爬著。
啾啾啾……
天元峰山坡上的各種鳥兒越來越多，鳴唱聲此起彼伏構成了一只交響曲。
快到落日崖的時候。
空氣中彌漫著一股淡淡的桃花香。
桃花林里傳來一陣郎朗的讀書聲，還有鳥雀嘰嘰喳喳嘈亂的叫聲。
柳滄海躺在亭子的藤椅中，手里正拿一本孟子。
這十幾天中。
他把幾本儒家經典和道家經典都翻看了一遍，尤其是孟子他讀得最多！
或許和他在曾體驗過孟子中的一段人生有關系。
他已經把孟子全文都倒背如流，每一個字每一次的意義都了如指掌！
柳滄海心中在不禁在想，他真地讀懂了孟子嗎？
不！
他其實讀懂的是兩千年的孟子！
歷史在發展。
不僅制度發了個改變，也涌現出許多新事物，若拘泥于兩千年前的文本，其實就是沒有讀通透！
柳滄海想到這一點，心中突然有種明悟！
“彼一時，此一時也。”
“人之患，在好為人師。”
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”
……
柳滄海進入了一種玄奇的狀態，浩然養吾經自主運轉起來。
他早已把孟子讀得滾瓜爛熟，沒有按照全文的順序通讀，而是有一句沒一句隨心所欲地念著孟子中的名句。
泥宮丸的中浩然正氣和讀書聲發生了共鳴，讀書聲在浩然正氣的渲染下，仿佛是古寺晨鐘暮鼓的聲音，在絢美的桃花林傳播開來。
桃花林像是在開演唱會一樣的鳥兒集體靜止下來。
田雨欣、徐小佳不約而同地望向了書聲傳來的方向，孟翰林本來對所謂隱居在山里的奇人并沒有太多的好奇，可這一刻也望向了桃花林的方向。
這讀書宛若有一種神奇的魔力，每一句讀書聲似乎是直接落在他們的腦海里，讓每一位聽到讀書聲的人不僅能理會其表面意思，而且很自然而然地就感悟了其中更深層次的意思。
“計劃趕不上變化，尤其是在高速發展的互聯網時代，我們必須不斷地充實自己，不斷地去適應新的變化，假如我們觀念老套，老是認為現在與過去沒什么不同，那么我們一定會被這個時代所拋棄！”
“有些人為了五斗米而折腰，對著他人溜須拍馬，奴顏婢膝，這些辱沒尊嚴的事大丈夫是不做的。尊嚴是一個人生命的骨架，而對于民族來說，尊嚴是他們永不屈服的動力與源泉。”
“生活中有些人，自以為自己什么都會，什么都是對的，因此總是以一種高高在上的姿態來教導別人，這樣的人只會遭到別人的厭惡。因此我們在生活上如果遇到非教不可的情況，應該用一種平和的心態，至于對別人指指點點的事最好不要做。”
……
良久。
讀書聲停止。
田雨欣、徐小佳、孟翰林像木頭一樣呆立在原地，久久才回過神來。
徐小佳驚訝地張著嘴道，“我的個天，這是誰在那里讀書？怎么感覺那讀書聲沒有經過過我的耳朵就直接出現在我的腦海里……”
田雨欣也是滿臉不可思議，“真是太神奇！這些句子的表面意思我都懂，可我聽到這讀書聲，腦海里卻自動聯想到對那些句子更深一層的感悟！”
孟翰林則是沉默了！
因為他發現剛才讀書聲響起的時候，之前一直嘰嘰喳喳叫著的鳥雀都停止鳴叫！