上面說這種靈骨本來有五塊，都是各藏著秘密，而且可能一塊比另外一塊價值更高，再就是組合起來沒準更有奇妙，這把怪刀只是其中的一塊，至于是哪一塊，李秋生也仔細看過了怪刀文字中的所有內容,里面均沒有提及。
不過在怪刀的一個不起眼的角落，寫著一個貌似同是那種上古文字的二，也不知道這塊靈骨是不是其中之二。
至于如何找到其他的靈骨，這些文字中并沒有李秋生想象的有一張圖什么的，只說了靈骨相警這么一句話，李秋生想了一下推測是靈骨之間相互接近了會自動警示。
因為這把怪刀上李峰的神念已經完全被消磨干凈了,所以現在怪刀應該說是完全被李秋生煉化,即使靈骨之間接近了會警示,也是只會警示李秋生。
只有沒頭沒尾的一句話，其他幾塊靈骨想找也沒有線索，只能憑機緣。
不過天上訣這件事發生了，李秋生對機緣的事情更相信了幾分，心心念念的太上訣被以這種方式得到，而且還可以說完全是從自己最痛恨的李峰手里得來的，這件事一想起來就讓李秋生精神振奮，這世事還真的有幾分說不清楚。
這塊靈骨中就有這樣的收獲，而且從靈骨的品質上來說也是非常不凡，到現在李秋生也看不出這塊靈骨是來自什么生靈，級別有多高，但是至少在現階段李秋生手上最犀利的就是這柄靈骨煉化成的怪刀，李秋生想著就對其他幾塊靈骨更加期待起來。
既然在靈骨中都發現了太上訣的這種級別的東西，李秋生當然沒有忘記這些文字的另外兩個部分，在出關之前又把這兩部分又參悟了一下。
那個煉器的方法以李秋生現在的見識確實領會不了，不過那個清心咒的神念秘術，李秋生接受起來卻出乎意料的簡單。
這個清心咒雖說是怪刀文字的一部分，可是比其他兩部分短得多，只有寥寥的四五百字。
可是說的內容卻非常艱澀難懂,李秋生拿著怪刀連看幾遍，發現每個字李秋生都知道，但是連在一起卻是完全不懂。
正在躊躇間，突然覺得識海中一陣清涼，怪刀上的文字好像變成了一條條靈動的小魚，從怪刀上浮現出來，也不知道怎么就游到李秋生的識海中，在李秋生的識海中排著隊上下飛舞了一番，然后又出了識海，游回到怪刀上，然后又變成了一動不動的文字。
就這么一來一去，李秋生覺得在一陣清涼中變得異常舒服，腦子里面對這部秘術貌似知道了一些。
李秋生還想如法炮制，不過這時候怪刀投射出來的文字卻一動不動了。
知道這個可遇而不可求，李秋生只好放下來這個神念秘術。
當然了大敵當前，李秋生也沒有忘記當初想祭煉怪刀的初衷，又把怪刀驅使出來試了一下，這時候才如臂使指，毫無遲滯。
李秋生有驅使飛劍的經驗，雖然和怪刀形狀上有所差別，但是也頗有可借鑒之處，沒有多久李秋生就在斗室之中把怪刀驅使的團團飛舞。
犀利程度李秋生以前試過多次，自然不需要多說，但是因為黑霧火和天星寒火都被青火煉化，現在這把怪刀實際上成了包裹在青火內的一個犀利存在，而且還可以借助青火讓威力更勝一籌。
比如說李秋生就演示了一種攻擊戰術，先把青火隱藏在怪刀里面，等怪刀發動犀利一擊的時候再驅動青火發動第二擊。
或者祭出紫金葫蘆驅動青火發動火攻，這時候怪刀在青火的掩飾下會蹤跡全無，只要李秋生心念一動，怪刀會突然從青火中冒出來發動致命一擊。
當然這只是李秋生初步設想到的，戰斗中狀況瞬息萬變，還需要隨機應變。
參加的戰斗已經算是多的了，李秋生也總是在反省自己在戰斗中的問題。
第一個問題李秋生就是覺得自己戰斗中手段不多，這樣帶來的問題是容易讓對手找到針對性的措施，再就是應對起來相對簡單，畢竟攻擊變幻莫測才能讓對手忙中出錯，難以抵擋。
第二個問題是李秋生的主力法器都是自己在培養，主力法器主要是指墨劍圖和莽矛，雖然材料不凡，煉制方法也得當是有很大的潛力，但是畢竟威力巨大的法器不是一朝一夕練成的，這兩件法器還需要時間，要不然碰到一般的對手可能問題不大，但是李秋生覺得自己也不知道怎么了，老是頻頻遇到比自己高上一個大境界的對手。
這時候這兩件法器威力不足的問題也就彰顯出來了。
所以這次李秋生也祭煉了怪刀和一把弓，怪刀已經成功，弓成功的更早，不過只是停留在以力驅動的階段，疊加法力加成的部分還沒有來得及加上，不過就論開滿需要的力氣來說絕對不小，在等待怪刀文字完全清晰的時候，李秋生又煉制了十二支箭，用的也都是妖獸材料，和弓不同，箭上符文刻畫相對簡單，李秋生也在大部分箭上刻畫好了。
以岳飛前世弓箭水平，即使這般簡陋的弓箭，也足夠給李秋生如虎添翼了。
可以預見，隨著怪刀和弓箭的加入，李秋生的兩個戰斗問題都會有很大的改觀。
出關出來，李秋生看看時間還早就一路到了大斗場。
果真，第二場淘汰賽還在繼續，戰隊的人也是分成幾組都在觀摩別人的比賽，畢竟這輪比賽的勝出者可都是明天單循環的對手。
李秋生也是用神念掃了一下，找到一個打斗最為激烈的也圍了上去，在這里觀戰的碰巧是肖十三郎，看到李秋生來了也就把他叫到身邊，一邊觀戰一邊探討起來。
其實也沒有意外，參加這場選拔的有白海在。
而他們的對手是一個叫天行的，兩隊正斗的難解難分。
也就是看了一會，李秋生對這種群斗就有了一個不錯的了解，每一隊的成員的任務都不相同，而是有明確的分工。
這種分工兩隊又不相同，但是李秋生看了一會覺得大體上參加的成員可以分為五六種。