程知節早就看出了這一點!所以在聽到要建武院以后,第一個贊成!
不為別的,給自家崽子讓路啊!
有程知節在,程鴻、程懷默想要獨領一軍那太難!
程鴻立下這么大的功勞,純粹就是他個人能力,在加上巧合!
誰能想到土蕃救個人,能打下半個土蕃來?又誰能想到江南東道造個船,出海就能拉來數之不盡的珍貴木材和香料?
就這程鴻還是嫡長駙馬呢,算半個皇家人了,但是他獨領一軍過嗎?
有程知節在,他就別想獨領!因為輪不到他!
可是現在程知節缺戰功嗎?不缺!都溢了!但是為了程家,他還必須頂著!
這次不一樣了,一但有了戰事,程知節完全可以在學院里一瞇:“打仗?啥呀?不道啊!
我一個武院院判,把我所有的排兵布陣的學問都交給他們了,我年老體衰的是不行了,要不然你從我學生里挑幾十個去?”
而且若是在這里教書還有一個好處傳承一些無關緊要的東西,順便給自己的兒子打下人脈!
程知節是第一個說話的,因為他第一個想到的。接著李靖、李績、秦瓊……
一個個站出來:“臣請……”
好家伙嘛,這個一點兒勁兒都沒費!
李二忽然覺得今天自己好像是上當了!而讓自己上當的,就是眼前這個恭順有禮的太子!
這時候李承乾拱手:“父皇,大唐皇家學院新建,兒臣這段時間恐怕沒時間來朝中聽議!
還請父皇準兒臣這段時間處理書院事宜!”
李承乾已經達到目的了,既然達到了,那就不妨退一步!
李二樂了,倒是知道占了便宜就跑!本來李二還想敲打一下李承乾,可是看李承乾這么識趣,算了!
“準了!”
“兒臣謝父皇!”
李二心里暗自搖了搖頭:承乾啊,你還是嫩了一些,朝中才是博弈的地方,你去了大唐皇家學院,卻撇下了朝堂!
看似給自己打下基礎,可是若是朝堂上你輸了,那基礎給誰打的?
這就好比劉邦和項羽,劉邦輸過很多次,項羽就輸過一次!可是誰輸誰贏,一目了然!
承乾啊,你要知道,有些是可以輸的,有些是不可以輸的!
李承乾心里卻暗自高興:朝堂?真以為我人不在朝堂就不關心朝堂了?有恪弟在,朝堂之中有什么能瞞過我?
至于說李恪會不會投靠小九呵呵,誰都不傻!若是小九當了皇帝,上面這兄弟幾個,估計一個都剩不下!
他絕對不會允許有任何一個可以威脅到他皇位的存在!
而李恪從出身到后來他辦的事情娶外族,基本上斷絕了他當上皇帝的路,所以李恪只能依靠自己!李承乾是半點也不擔心!
這對父子的又一次交鋒,以李承乾機關算盡而勝出!
李二一時不察,略輸一局!
退朝以后,基本上事兒就這么定下來了,大唐皇家學院李二任山長,李承乾總領一切事物!
李承乾經過周密的算計,達到了他自己的目的,可是一切塵埃落定以后,李承乾卻患得患失!雖然他取勝了,可是李承乾并不怎么高興!
哎,得到這個皇位,究竟是對還是錯?失去的,得到的,難以衡量啊……
而在外面看來,李承乾這就是知進退的典范!既然陛下那里不希望太子殿下現在太過鋒芒畢露,太子殿下選擇跳出朝堂,韜光養晦!
學院開始招收了,聽到信息的學子,還有各家的紈绔們,都來學院這里了!
權萬紀在左,秦瓊在右!倆人就往這里一站,就能讓所有紈绔們悄無聲息!
李承乾只需要把曾經程鴻鍛煉那群紈绔的流程,照搬而來,稍稍改一下就成!
權萬紀和秦瓊在門口亮了一下相,轉身回去了!門口有分成了熙熙攘攘的兩團人群!
左邊一個個鮮衣怒馬,綾羅綢緞就不說了,奴仆、傭人的,一大堆!
一個個互相攀談著,這里面有認識的有不認識的,可是很統一不是有錢的就是有權的!
這其中又分了兩派,有錢的卑微的和有權的笑臉相迎!
雖說程鴻一直致力于提高商人的地位,可是世家官員們也在不遺余力的打壓!
商人們有錢,雖然錢不能買來所有東西,可是有錢可以讓他們拉進和世家之間的我差距!
世家們不怕寒門,因為他們即使有才,家庭的羈絆也能纏的他們難以寸進!富商不一樣,他們若是一地為官,無論是經濟還是家庭,都會成為他的助力!
而李承乾這一次有教無類,絕對給了他們一次晉升的機會,雖說是李承乾給的,但是有以前的底子在,對于這群紈绔子弟,他們還是很畏懼的!
另外商人嘛,和氣生財!何必像寒門那群人一樣弄的兩極分化?
寒門這邊鮮少有衣著亮麗的,雖說不至于布丁上身吧,一身衣袍漿洗的還算干凈!但是綾羅綢緞就不用想了!
雖說寒門也不是準準的沒錢,但是這年頭讀書的成本可不是小數!光是筆墨紙硯的錢就夠嗆了!
接下來還要花抄書的錢,游學的錢……
不說別的,現在坐火車的除了商人以外,最多的就是這群南來北往的學子!
他們對于這座書院充滿了向往,這可是僅次于國子監的書院,而且招收范圍之廣,堪稱有史以來最多的!
聽說這里面還要建一座超大的藏書閣,珍藏大唐所有能搜集到的書籍……
而且最重要的是大唐皇家學院的山長是當今陛下!
出來以后就是天子門生!榮耀!名聲!知識……
只要你想要的,這里面都有!這就是龍門!至于那邊的那群米蟲哼!一樣的起點,誰怕誰?
這時候張思政帶著太子六率出來了:“所有人注意,現在招收開始!除入學人員,任何人不得進門!
至于那些東西你們白準備了,學院里面連衣服都是統一的!可以說這里面除了你們自己,你們什么都不用帶!”
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