“哎呀，你們兩兄弟今怎么啦？我不就是問了一句話嗎？你們今都吃了火藥啦？不讓問就不問嘛，不想看就不看嘛，好啦好啦，我知道啦！我投降，請長官們原諒。”
葉若風舉起雙手，做投降的動作。
“你這個鬼子，別動，再動一下，我們饒不了你。”葉武舉起爪子，讓手指做個打搶的動作。
葉若風可不想做鬼子，快快的投降，“哎呀，兄弟開個玩笑，這么認真干嘛？不是有筆和紙嗎？借一下給我學習。”
“那，紙給你，筆也給你。”葉武大方的，在他的書包里找出紙和筆，遞給葉若風。
葉若風拿過葉武遞給他的紙筆，也跟著學習。
葉文從書包中，找出一個算盤，他讀三年級的時候，老師已經教算盤了，算盤還練習的不夠熟練，他還是要多練練。
別人都是從家中拿個大算盤去學校學習的，他有個好爸爸，家中沒有算盤。
爸爸就自己給他做了一個算盤，這個算盤雖然沒有珠子，大算盤那么滑。
可他們拿著算盤很輕巧，可以隨便的帶著，可以隨時隨地的學習，那是真的方便。
考試的時候，別人在數手指，他打幾下算盤，就把算數算出來了，這可是幫了他的不少忙。
葉若風看著算盤心動了，“葉文，你會算盤啊！你能不能教教我算盤？”
葉文看著兄弟好奇，“你下一年才讀二年級，這個算盤是到三年級的時候才學的，到時候老師會教的啊！”
“我不是看你，計算的時候打幾下算盤就會了，我也想學了那就方便多了，不用算數的時候數數手指。”
葉文解釋，“這個算盤是加減乘除，都可以學的，這個要你三年級的時候學的，三年級就學乘法口訣，這樣打起算盤來，就很方便。”
“那你能不能教一下我乘法口訣？好像是，學了那個口訣以后，計算起來就很簡單了。”
葉武覺得兄弟今的行為變勤快了，“葉若風，我哥哥都沒有教我，我不是一樣沒有學嗎？”
葉若風一臉哀求狀，“可是我想學啊！快點教教我吧。”
“大哥，你教一下他們吧！讓他們提前學習也可以，以后老師教的時候，他們就會更加的熟悉了。”
葉紫認為，孩子能要求學習，有興趣學習，那就是好事，要在他們在興趣中，讓他們喜歡學習，才學的懂。
“就是就是，快教教我嘛，葉文。”葉若風語氣中帶著一種哀求，期盼。
“大哥，葉若風學習，你教教他吧！也順便教教我，我看著你打那個算盤，我早就想玩玩了，就是不知道怎么玩。”
“教你們乘法口訣可以，但是這個算盤還是不能給你們弄的，把我的算盤弄壞了，怎么辦？”
“大哥，你不要不舍得給弟玩，那不就是個木頭嗎？給我玩玩，怎么啦？”
“二弟，你想要這個樣的算盤，讓爸爸幫你做一個，那樣，你想怎么玩就可以，我這個你就別動了，我可寶貝著呢，我的學習就靠它了。”
“哥哥，你什么時候變得這么的氣了？還是兄弟，氣鬼，等爸爸回來我就讓他幫我也做一個這樣的算盤。”
“弟弟，你怎么樣都可以，我就是怕你砸爛了我的算盤，我學習就沒有的依靠了。”
“大哥，現在你不是學會了乘法口訣了嗎，可以用心算的，算盤不能老是帶著的吧？你學會了這個又懂得運用。”
“哈哈，妹妹，我這不是還不怎么熟悉嗎？等我練得滾瓜爛熟的，考試能難得倒我嗎？哈哈。”
“大哥，你不要笑了，就是像個熟聊狗頭。”
葉文假裝生氣的：“二弟，你再信不信我揍你？”
“好啦好啦，你兩兄弟，不是學習嗎？哪里有那么多的廢話？快教教我乘法口訣吧！”
“看在你們這么用功的份上，我就勉為其難的教教你們，以后我成了你們的師傅了，以后要尊敬師傅，知道嗎？”
“你教會了我們再，還沒教我們就講條件，是不是兄弟啊？”
“那你們得交學費啊！老師教我們都要交學費的，我教你們沒有一點酬勞，誰會干？”
“你看看，你看看，還是兄弟呢，氣吧啦的在講籌碼。”
葉文學老和尚的動作，“算了，算了，唉，當我是日做一善，學學我們的慧能佛祖，阿彌陀佛，善哉善哉，施主，你們跟我來，我講經給你們聽。”
“哈哈哈哈”
四五個孩子都大笑起來，他們都想不到葉文這個平常斯斯文文的，也會這么搞作，大家都笑噴了，笑彎了腰，抱著肚子，還是忍不住大笑。
“好啦好啦！這有什么好笑的，你們再笑下去，房子都給你們震倒塌了，過來，跟著我讀。”
“好吧，不笑了，倒了房子，當被子蓋了，我們正在聽呢，快教吧！”
葉紫也跟著大哥讀口訣，多少年沒有讀過了？要不是大哥讀起來，她都交給老師了。
葉文今做了老師，他很用心的教，讓弟弟妹妹，兄弟，他們讀了一次又一次，都沒有不耐煩，還是那樣臉帶笑容的。
他覺得今很有成就感，讓人崇拜的感覺真的很好，看來學多一點技能是很有用的。
今做老師的感覺很好，前一刻還想著學多一點技能，考軍校比較好，能保護弟妹，也能為國家效勞。
可現在這一刻又感覺，做老師也很好，他感覺到做老師也能發揮他的特長，感覺自己如果是做老師的話，他還是有這個耐心的。
一個下午，就在一幫孩子讀乘法口訣中度過了，到傍晚來臨的時候，幾個孩子對于乘法口訣有一些印象了。
雖然不能完全記得，但也能記上一部分，只要以后多讀多寫，一定會完全的記在腦子鄭
傍晚，姚云開收工回來，看到一幫孩子都在家里面，她笑著也沒有去打攪，就到藏里面摘菜。
葉紫發現了，媽媽回來了，媽媽都收工了，讀了一個下午的書，正口渴著，她就停了下來，走過對面的廚房喝水。
另外幾個孩子，看到葉紫不學習了，也停了下來，他們也想偷懶，感覺嘴巴干干的，跟著去喝水，口渴的時候喝白開水，都感覺像喝甘露，甜絲絲的泉水。