經過短暫的了解，之后少女時代帶著幾位少年聚在一起互相認識，有了舞蹈line的活躍，房間內的氣氛沒有像之前那么尷尬，有的少年已經開始配合自己的導師開玩笑了。
引導少年們互相認識后，接著就要前往節目組為他們準備的宿舍，節目組利用休息的時間將少女時代留下來開會。
出了房間，一想到剛才開會的內容，她們就有點頭疼。請的心理教授竟然提議讓那些孩子去參加街舞比賽，理由也很簡單。
“通過一起跳舞，能培養社會性、合作心、耐心、自制力、自信心、團體精神……”
雖然理由令人信服，但Street
Jam舞蹈大會可是全國性的比賽，少女時代覺得讓少年們去比賽的話，可能會更打擊他們的自信心。
“盡管獲得優勝的可能性微乎其微，但總要試一試，而且參加比賽是次要的，最重要的是讓孩子們在這個過程中學到什么。”
“是啊，重要的不是比賽，而是過程。”大家對sunny的話表示認同。
“既然是街舞比賽，那我們可以請承康幫忙給點意見呀，他不是BOTY的冠軍嘛，應該很有心得的。”Jessica本就有意邀請宋承康過來，現在節目組提議讓孩子們去參加街舞比賽，更加堅定了她的想法。
“咳咳咳。”
“允兒你怎么了？”
“沒，沒事。”允兒之所以失態，完全是因為她沒想到自己的男友會莫名被cue。
“你們覺得我這個提議怎么樣？”
“我覺得不錯誒，不過到時誰去邀請承康呀。”
“既然是我提議的，那就由我邀請吧。”
“那好。”
“阿嚏。”正在創作中的宋承康揉了揉鼻子，“是誰在想我呢。”
開完會，眾人在節目組的帶領下來到少年們將要合宿的地方。
“這是什么呀，好大啊。”來到自己的宿舍，看著如此空曠的客廳，少年們完全不知道接下來迎接他們的是什么。
“這么空曠的地方可不是喝酒的哦。”緊跟著進來的少女時代先是和孩子們開了個玩笑，接著就向他們揭曉了答案：“鐺鐺鐺鐺，是鏡子。”
隨著一個個鏡簾被少女時代拉起，少年們的內心漸漸不安了起來。
“在你們宿舍弄這樣一個空間是有理由的。”
“知道為什么需要練習室嗎？”
“為了練習。”
“為了看到自己。”
“為了表情管理。”
指望少年們回答這種問題是不可能的，只能靠自己人捧場才不會讓氣氛尷尬，“我們為你們選取了一個共同的目標，知道這個目標是什么嗎？”
“舞蹈。”
“答對了。”
一聽到這個房間是用來當練習室的，幾位少年頓時一激靈。本以為少年們會像自己一樣興奮起來，然而看他們的反應，怎么感覺跳舞就像要他們去死一樣。
“呃你們不喜歡跳舞嗎？”
“不會。”
“我是舞癡。”
“難道你們在游戲廳都不玩跳舞機之類的嗎？”泰妍剛說完，幾名舞蹈line已經開始在做示范了，“讓我們了解一下你們的水平。”
雖然少年們站在原地一動不動，但有秀英在，她是不會讓氣氛下來的。
“孝淵，我們先來吧。”
“跳吧，跳吧。”
舞蹈line此時已經開始了亂舞，少年們驚訝的看著他們的導師，“這…這……”
有這么一群轟子導師，甭管多高冷的人，都要被她們給帶轟了。很快少年就被拉上前，不會跳的人上去跟著導師一起跳幾下，會跳的人則炫起了太空步。
“志秀，上吧。”
盡管周圍的導師們都在為自己助威，但志秀還是覺得有些難為情，他是個比較認生的人，如果和朋友在一起的話他就不會那么害羞。
“有了。”看到自己的學生好像很緊張的樣子，Jessica忽然想到了什么，拿出手機播放某人的音樂。
“哦！╰(°▽°)╯”
“哦。”
“哦。”
這熟悉的前奏，頓時讓允兒她們嗨了起來。
“志秀啊，你不是說宋承康是你最喜歡的歌手嘛，那他的《Any
song》你應該會跳啊。”
Jessica這么一說，其他人終于知道她之前為什么要邀請宋承康了，原來是為了幫自己的學生追星呀，還真是聰明呢。
具志秀此時很為難呀，跳吧，他覺得自己僵硬的身體會丟偶像的臉，不跳吧，又有點對不起自己粉絲的身份，這首歌之前他和小伙伴們可是練了很久的。就在他為難的時候，孝淵、秀英已經來到他身邊，示意孩子跟著她們一起跳。
“拼了。”男孩默默給自己打氣，接著就跟著少女時代動了起來。
叉腰探頭、抖肩膀2、大搖大擺2、左邊剁手2、右邊剁手2、身體搖晃起來4、奔跑點頭嘟嘴3、嘻哈走步后退……DJ打碟動作、嘚瑟動作、看我美嗎的動作、挑釁……
“跳的不錯啊。”
“很厲害呀。”
“哇哦！”
盡管對方的動作有點僵硬，節奏也沒有踩得很準，但能把大半的動作都做下來，已經非常了不起了，尤其是學機器人那幾個動作，在她們看來做的真的很好。
“大家一起來吧。”眾人已經把剛才表演過的少年又拉了出來，房間里頓時陷入群魔亂舞的場面。
“不對啊，為什么要幫承康打歌呀。”
“還不得問你自己，明明是你放出《Any
song》的。”成員都有點無奈了，自家老二還真是后知后覺呢。
少女時代不得不感嘆《Any
song》的火，除了志秀這個宋承康的粉絲，其他幾名少年也會跳這個舞蹈，雖然記得動作沒志秀多，但已經打臉了他們之前說得“自己不會跳舞這話”。
“大家表現的都很不錯，節奏感都很好。”先是夸獎了少年們一番，接著少女時代就為少年們布置了作業。
“老師們的第一個作業，我們這段時間不是出了新歌嘛，少女時代的《The
Boys》，老師希望你們能一周內達到完美的水平。”
“怎么可能。”這是少年們的第一反應。
“沒你們想的那么難，其實比想象中要簡單啦。”
為了讓孩子們相信自己的話，少女時代現場給他們做起示范，“一定要好好看哦。”
看著導師們親自做示范，少年們心里既榮幸又負擔，這可是少女時代呀，就在自己眼前跳舞啊，這是多少人想要看都看不到的。
少年們無法形容親眼目睹的那種震撼感，越看他們就越覺得這個作業完成不了，“像導師們跳的這么整齊，這么有美感，怎么可能啊！”
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