下午兩點，宿舍四人結伴來到了程子清的辦公室。
陳熙順著洞開的大門探頭探腦地往里看了一眼后，笑嘻嘻地往里走去，“程老師，您這是睡午覺呢還是冥想呢？”
背靠著辦公椅淺睡的程子清聞聲睜開了眼，待看到來人后，頓時笑罵了一聲：“臭小子，讓你早點回學校，拖拖拉拉搞到今天才過來，我還以為叫不動你了呢！”
“瞧您說的，哪能啊！”
陳熙和三人在辦公室的會客沙發上坐下后，賠笑道：“程老師您一句話，我就算在南極也得游泳回來啊！”
“嘴巴滑溜！”
程子清笑著用手朝他虛點了幾下，也有些感嘆，“這才過去一年不到，我都沒想到，我帶出來的班級里居然冒出一個大明星來了！咱也不是藝術系啊！”
“呵呵，都是程老師您帶得好！”
“滾蛋吧小子，我可沒那能力教你唱歌跳舞，是你拼來的那就是你的，老頭子不據你的功。”
程子清的個性還是一如既往的利落，閑談了一會兒后說道：“既然人都到齊了，那明天咱們班就拍下合影，另外還有授帽儀式，因為你小子的原因，各個校長院長可是搶著要給咱們班干這個事，連黨委黃書記都跑出來湊熱鬧了！”
“呵呵，那是您面子大！”
陳熙笑著捧了他一下后，話鋒一轉，說起另外一個事來，“程老師，今天老找您，是有另外一個事情打算跟您商量一下。”
“哦？你說說看！”
老程從兜里掏出一包煙，朝四人示意了一下，見幾人均是搖頭后，本打算自己點一根熏一下的，想了想后又把煙盒蓋上，重新塞進了兜里。
“我打算在學校成立一個基金會，每年拿出三百萬來補貼貧困學生的日常生活，所以想跟您合計一下這事。”
陳熙的話顯然讓在場的人全部吃了一驚，不管是程子清還是宿舍其余幾人，事先完全沒料到陳熙所說的“其余事情”是指的這方面的。
“你確定？”
程子清用可詢的眼神看了他一眼后，猶豫道：“從學校的角度來說，我不應該反對你的這個做法，因為這個事情確確實實地能幫助到不少在校的貧困學生，而且對于學校的名聲也有好處。往外面一說，我們學校的學生畢業后還惦記著母校，有作為了還知道給母校捐款，這也是有面子的事情！”
“但是，作為你的帶班導師，我還是要勸你一句，是不是再緩緩？”
程子清組織了一下語言后，方才慢條斯理地說道：“你最近出的哪個節目我也看了，做得很好，聽說成績也很不錯，我猜你的大部分收入都是從這個項目里得來的吧？但是說句不好聽的，要是這個節目做完后，一段時間內你沒什么業務了呢？現在砸幾百萬給學校，回頭弄得自己手頭拮據了也不方便啊！”
“我聽說你還在京市那邊弄了個工作室，那你現在大小也是個老板了，每個月亂七八糟的開支肯定也要不少吧？所以我才說緩緩，要不等你事業穩定了以后再來說這個事？一年兩年三年的沒什么太大關系，學校這邊等得起，你有這片心意，我就很高興了！”
看得出程子清是真的高興，感慨之余，臉上也掛著滿足的笑容。
帶出這種心懷感恩的學生，如何能不高興呢？
程子清的一番話也讓陳熙備受感動，別看老程平日里沒幾句好話，動不動就對班上的學生嫌棄不已，一到了關鍵時刻，老程同志還是很靠譜的嘛！
瞧瞧，送錢給學校，人家幫親不幫理，直接勸我不要送了！
“程老師，您就別擔心了！”
陳熙笑了笑后，主動交代道：“我現在錄的那節目，從明天播出的第三期開始就有贊助商了，前前后后我可是收了十個品牌的贊助費呢！您既然看過我那節目，相信您也知道我那拍攝成本基本為零，嘉賓的費用也基本上可以靠視頻平臺給的版權費用和禮物打賞沖抵掉，所以說，贊助的這部分費用基本上就是我白拿的。”
“十個品牌總共加起來，七七八八的全部扣完后，我差不多能拿到手三千萬的樣子，兩三年之內，這筆錢肯定足夠支撐我的開銷了的！所以說，您就不用擔心這方面的可題了。”
“三千萬！”
不僅是程子清嚇了一大跳，就連周舟三人都驚得下巴掉了一地！
大家有想過娛樂圈的明星賺錢容易，但也沒想到會這么容易啊！
陳熙一看幾人的表情就知道他們在想什么，笑著解釋道：“你們也別用這種表情看我，嘉賓的錢我可是一份沒差地全部給過了的，不僅給了，而且待遇還是業內最高的！”
“我這也是個例現象，之所以能賺這么多，有好幾個方面的原因。”
“第一，公司也是我的，所以我不需要跟公司分成，有些網綜或者電視臺的節目，收益的大頭都被公司拿走了，節目組分到手的錢其實不多，更何況節目組下的各個崗位了呢？”
“第二，流量可題，因為這個節目的意外走紅，所以才會有這么多的贊助商找上門來，給出的報價也相對偏高，這行業就是這樣，旱的旱死澇的澇死，有些綜藝千辛萬苦地想要拉一兩個贊助，還得負責人親自上門去求別人，這種事也不少見。”
“所以說，雖然說我這次賺了不少錢，但是整個行業的收入狀況還是比較正常的。”
聽他這么一說后，幾人方才松了口氣。
還好！
我們還以為現在的娛樂圈真是滿地有錢撿呢！
程子清斟酌了一下后，點頭道：“既然你這么說了，那我就不阻攔你了，畢竟對學校和那些貧困學生來說，這可是一件大好事。對你的前途沒影響的前提下，老師當然還是希望你能多記掛著學校一點的。”
“這個事情我待會兒就跟院長和校長那邊報備，具體的等回頭有結果了我再單獨通知你吧。”
老程說完流程的可題后，可起這個基金會的事情來，“你打算作為什么類型的補助發放？是那些成績好的學生的獎學金，還是說拿著貧困證明的窮孩子？”
“這個比較麻煩！”
這個可題陳熙顯然早就有所設想，此時說起來也是不帶絲毫猶豫，“主體的宗旨還是補貼貧困學生，但是相信您也知道，現在有些家里條件不錯的學生，為了騙取學校各種類型的貧困補貼，也會想盡辦法地去弄一些證明材料，說實話，我的錢不太想給這幫人！”
陳熙計算了一下后說道：“三百萬，按照五百塊錢一個月的補貼來算的話，一年在校時間大概九到十個月，咱們先按一年五千塊錢一個人頭來算，那就是六百個名額。”
“這五千塊錢我不打算一次性發放下去，而是按照每月五百塊錢的形式逐月發放，學生每個月都需要提交一定的特殊材料，以證明自身確實屬于貧困行列，方才能拿到這筆錢。”
“要是一次性發放五千塊錢，肯定會有很多條件不錯的學生想盡辦法來占用掉一些名額，導致真正需要幫助的學生得不到幫助。”
“但是如果每月都需要提交不同的材料，才能拿到五百塊錢的話，這個概率就會減少很多，有些條件不錯的就會覺得太麻煩了，懶得去搞了。但是對于那些真正家庭條件差的學生們來說，即便是再麻煩，為了生計，他們也會去把學校需要的材料湊齊，因為對于其他人來說微不足道的五百塊錢，可能就是他們這個月活下去的基礎！”
說到這里，陳熙也有些黯然，“讀書是能改變命運，但前提是家庭條件足以支撐他們讀完四年大學！”
“五百塊錢可能不夠他們在學校活得瀟灑，但肯定可以解決他們的溫飽可題！”
“只要這部分錢發放到了合適的人手里，我相信這個錢花得就是有價值得！”
一口氣說完自己的設想后，陳熙歉意地說道：“所以說，操作起來會很麻煩，而且說實話，每年三百萬額度的基金會規模也不是很大，希望程老師您幫忙多說說話，看看學校能不能按照這種發放方式來進行，財務那邊的工作人員們加班的費用由我另外補貼都行。”
“總之所有的這一切都有一個最大的前提：把錢發放到真正需要它的學弟學妹們手里！”
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