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第四百零四章 齊物論

更新時間:2021-01-26  作者:一炁化三清
道人笑著將手中事物遞給玉宸,道:“不過是一卷先輩留下的齊物論罷了,雖然有一定紀念價值,但你也不用這么驚訝吧!”

“好一個不過是一卷先輩留下來的齊物論,若我沒有看錯,這卷齊物論不是原典,也是某位陽神真修飛升前留下的吧。其中翻滾的道韻,幾乎可以閃瞎一些人的眼睛了。”玉宸接過之后,有些忍不住的開始翻閱,看了兩眼,他就知道自己猜錯了。

玉宸摸了摸竹簡上的一些修復的痕跡,感受內里相似,卻又不同道則法理,輕聲道:“拼接嗎?這本書當中,有一部分是當年莊周留下的齊物論原典吧。我可以感受到內里不協調的氣息。”

“道友果然敏銳。”道人嘆了口氣:“這卷齊物論中摻雜了一部分當年南華先圣留下的原典,可惜的是,其余部分在始皇時期,被人損毀。你手中這卷,是我老師在飛升之前,修補的經文。”

“可惜的是,我的老師對齊物論的理解,終究同先圣不同,以至于這卷經文內道韻銜接有些問題,哪怕我看多了,也容易產生影響。”

“你希望我做什么?”玉宸看著手中這卷齊物論,有些好奇這位道人想要什么?

道人面色有些慚愧,輕聲道:“貧道雖然薄有天資,卻未能領悟物化之妙,故而想請道友幫我等修復一二。在這卷齊物論內里道韻協調,或者道友離開之前,此經,都可以留在你的手中。”

“雖然有些不好意思,但此物對我修行大有益處,我也不多說什么推脫的話語,便厚顏收下了。”

玉宸說著,便是將竹簡收好,道人見狀又是和玉宸討論一二。

這一次,雙方的交流多了許多的誠意,絲絲縷縷的道則法理在二者交流過程當中不斷交替、融合、演化、更新,再被二者吸收,化作二人進步的資糧。

七天后,心滿意足的道人離開了天柱山福地,來到了國都,袁道人的府邸,在這道人進入其中的時候,袁道人正在大廳內奮筆疾書。

此刻,這大廳內擺放了一排桌子,其上放著一張張壓好的白紙,一手捏著玉簡,一手握著毛筆的袁道人站在一張桌子前,將一個個文字書寫在白紙上。在他的身邊,又有兩個念頭化身,一個動手將書寫好的紙張送走,再將新的紙張壓好,另一個則是負責將書寫好的紙張進行審核和二次整理。

當道人進入其中的時候,大廳周圍的法禁啟動。

道人看著周圍時隱時現的符文,有定風、保護和驅逐等等功效,不由看向袁道人,有些無奈道:“我說,你這是不是有些夸張了啊!”

袁道人抬起頭看了一眼他,問道:“你去和玉宸見過了,感覺怎么樣?”

“天資比我想象的要高許多,我都不敢相信,他竟然在這么短的時間里,領悟了物化之妙。”道人搖了搖頭,看向袁道人,直白道:“雖然我已經將老師留下的那卷齊物論給他,恐怕也留不住他太長時間。”

“你真的這樣認為?”

袁道人聞言,不由眉頭蹙起,顯得有些為難,正如玉宸想著用玉簡內的內容將他束縛在國都。袁道人也打算借助道人之手,將玉宸大半的精力“困”在福地之中,竟可能減小玉宸對布局的影響。

但聽道人的意思,哪怕作為南華一脈流傳至今的最高典籍也困不住玉宸多久,那他要拿什么東西去束縛他?

王朝李氏珍藏在國庫內的樓觀道秘傳的《道德經》手抄本?不過這東西剛被他交易給了眼前的道人,也不知道他的閱讀速度跟不跟上玉宸的學習速度。

袁道人思維開始發散起來,而他身前的道人也不由回憶起自己和玉宸論道時候,感受到的玉宸氣機:“他的修為只可能比你想象的要高,加上那件不知道根底的殺伐之寶,我不認為你全盛時期會是他的對手。”

“他既然沒有打算和你對上,錢塘縣和周邊的地區,我覺得你還是放棄比較好。”

對于這位南華一脈道人的提議,袁道人沒有任何表示,他只是繼續問道:“你覺得他應該是哪一位轉世?”

“不好說。”道人搖了搖頭,想了想,道:“唯一可以確定的是,他不可能是春秋戰國時期的人物。誕生時間必然是在秦朝之后。”

聽到這話,袁道人有些好奇:“始皇帝時期,到底發生了什么?能夠讓你這么肯定,玉宸道人誕生的時間必然在秦朝之后?”

道人沉默了好一會兒,四周浮現出一陣陣霞光,夢境降臨,顛倒現實和虛幻,混亂道則法理定下的種種束縛。道人才慢悠悠開口:“我也不清楚。”

“你也不清楚?”

袁道人對于這個理由非常的不滿意,要不是他很清楚道人剛才的舉動有多么消耗法力,并且也能夠感受得到對方沒有欺騙自己,他都要覺得眼前這家伙不是在耍我。

道人搖了搖頭,繼續解釋:“并非我不想告訴你,而是我真的不清楚。那一段歷史已經被人封鎖,無法被傳遞下去,書寫也好,傳音也罷,一旦脫離記憶,便會化作虛無。”

“哪怕像我現在這樣,用特殊的方法隔離同外界的聯系,也只能讓我告訴你,那一段歷史有問題,卻不能告訴你到底發生了什么。”

“能夠給一些提示嗎?”

“我說了我也不清楚,當初我的老師將這段信息傳遞給我的時候,便是選擇給我提示。你確定要讓我也給你提示?我要提前和你說一句,我老師告訴我,哪怕是當初親身經歷過那段歷史的人,也不敢說自己知道的一定是真的。”

袁道人想了想道:“我能知道你老師當初是怎么提示你的嗎?”

“這個,我要留給我的弟子。”道人的回答,讓袁道人又明白了一點,哪怕提示,也不能夠重復使用,他想了想,道:“你說吧。”

“我的老師在告訴我之前,特地讓我看了一下齊物論,始皇帝的豐功偉績,他所作所為帶來的影響,以及后世之人對他的評價。”

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