劉牧樵很想得到這本大書，因為意義太重大了，它關系到一所大學的未來與發展。
大學，985有39所，而這39所985之外，還有一百多所211大學——當然985大學都在里面，除了這些之外，更有幾千所普通大學。
光是講這39所985大學，大多都有自己的特有優勢學科，憑著這張名片，這種學校才有發展后勁，才有成長的根基。
而恰恰，清江大學在這方面并沒有特別優勢的學科，周一鳴校長真的終日焦慮。
過去，材料專業這一塊算是清江大寫的一個品牌學科，但是，這個學科發展很艱難，而一個優勢學科，一旦有幾年停滯不前，沒有成果出來，那么，這個學科的優勢很可能被別人取代。
有幾年了，材料學科還是幾年前獲得了一個一等獎，之后，連二等獎都沒有。
上次，周一鳴有一個成果想申報科學技術進步獎，為了給劉牧樵的那個“華佗再生丸”讓路，他把自己的成果壓下來了。
可見，周一鳴是多么想打造醫學、護理這張名片！
當然，客觀地講，上次周一鳴的那個成果，最多也就是二等獎，得過一等獎的人，二等獎味道不濃。
再說，清江大學也不能只有材料科學一個優勢學科，所以，把醫學學科搞上去，是一個很有實際意義的戰略舉措。
對于劉牧樵來說，治好幾個病人與發展一門學科那個更重要呢？
毫無疑問，發展一個學科更重要。
劉牧樵這條思路是很清晰的，要是能把護理學的技能書開出來，大師級以上的級別，那么，創建一個高級護理學院，就有了基礎與信心。
劉牧樵現在手里有5個高級寶盒，萬一沒開中，浪費一個，問題也不大。
決心已下。
他不想被別人注意到開寶盒的詭異場景，站了起來，走到陽臺上，似乎是在思考一個問題。
“開！”
他點開了一個寶盒。
金黃閃閃！
場景很不錯，開到了宗師級的大書！
一本兩米高的4開大書在眼前，從金光中看到，《基礎與臨床護理學——上，宗師級。》
一陣激動，宗師級的護理學，超出預期啊！
接著就是一聲嘆息。
書，是開中了，可惜，只開到了半個學科，上冊。
半個學科怎么行？
那么，下冊呢？
劉牧樵只好把第二個寶盒打開。
好家伙。如愿以償，開中了，金光中，看到了是護理學，《基礎與臨床護理學——中，宗師級。》
麥購！
中冊。
上、中！
還有一個下冊啊？
劉牧樵點了點頭，也是的，這是一門大學科，不分上中下，說不過去啊！
這本書要是只有一冊，那么，最多也就是大師級水平，既然是宗師級，護理學這是一門大學科，可以成立學院的，上中下三冊，一點也不過分。
也就是說，用三個高級寶盒，換一個宗師級的護理學，一點也不過分。
護理學是一門大學科，絕對不僅僅是我們所說的打針、發藥、換被子這么簡單。
七分護理三分治療也不僅僅是口號，真正治好一個病人，護理非常重要，特別是危重病人，往往，發現病情變化的人，就是護士發現的。
所以說，住進了醫院，把命交給了護士而不一定是醫生。
還有什么猶豫的？上中下三冊，開出了兩冊，最后一冊不開也不行。
劉牧樵拿出第三個寶盒，點開！
一片金光閃動之后。
糟了！
顏色與厚度，還有形狀不對勁啊。
顏色是紅色的，金光下面是一本血紅的大書。
這種紅，有幾分詭異，鮮血淋漓的感覺，看起來很不舒服。
一看，果然不對勁，是一本《護理心理學——宗師級》
宗師級的心理學。
雖然是護理心理學，那一定是非常有價值的書啊！
護士心理學掌握得好的話，對病人是極大的幫助，她的一言一行對病人的影響極大，也許，一句普普通通的話，給人極大的活下去的勇氣。
劉牧樵雖然有些遺憾，沒有開到《基礎與臨床護理學——下。》但是，一本《心理學》很意外了。
也許，高級護理比賽，就有這方面的內容。
劉牧樵在讀書的時候，老師講過，病人在面臨死亡的時候，是非常焦慮，恐懼的，這個時候，最需要醫護人員的安慰。
醫護人員的語言比藥物還起作用。
做得好的醫生、護士，可以讓病人很樂意去接受死亡，甚至，死亡的過程還很興奮，有一種愉悅的死的體念。
嗯，好書，把它收起來！
又一本書的知識技能進了劉牧樵的體內。
果然不錯，劉牧樵突然得到大量的心理學的知識——雖然都是站在護理的視角的心理學，但很專業，很高級，真的可以實現一句話讓病人振作起來的作用。
嚯！好幾伙！比藥物還有價值！
還有兩個高級寶盒。
《護理學》下冊還沒開出來，這可不行，再開。
一道金光閃動之后，劉牧樵心里又喊了一聲，不好！因為，這書的顏色、大小、厚度都與前面的書不同。
這是一本3米厚，4開的大書，是黃皮書面。
《護理操作大全——大師級》
劉牧樵愣住了。
前面的《護理學》不也有操作嗎？
重復了！
劉牧樵好懊惱。
突然，書皮上一行小字，劉牧樵的心臟都差點跳出來了。
“可以贈送的技能書。概率為十萬分之一。”
可以贈送？
概率是10萬分之1？
劉牧樵趕緊停止了打開這本書的動作。
這本書可以贈送給別人！
給曾雪飛？
趙靜？
劉淼？
還是王藝？
他腦子里想出了一串的人名。
都可以。
這些人，特別是后面兩個，和自己的關系還不錯，讓她們中的某一個掌握護理的全部操作，并且都是大師級，那真的不是一般的人物。
可是，這種詭異的情況，怎么解釋？怎么傳授給她？
給曾雪飛？
不，她已經是副院長，她走的是行政的路子，別打擾她！
趙靜呢？
也不，她，劉牧樵跟她走得不是太近，怎么給她都是一個問題。關鍵是，他們還不怎么太熟。
劉淼呢？
想到劉淼，劉牧樵微微一顫，她是第一個講得來的女孩，當時在江城縣，劉牧樵還喜歡上，現在，給她一個禮物？
劉牧樵心里一緊！
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