鐵路在北方大范圍的修通以后，使用最頻繁的是什么人？自然是晉商這個群體。
他們恨不得把家安在火車車廂上，一年360多天，有差不多300天不是在火車上，就是在趕火車的路上。
綏遠、延安、長安、洛陽、太原、大同、京師、集寧這幾個地方的火車站，總是能見到他們的身影。火車站附近晉商會館基本上是標配，要是那個地方的火車站沒有晉商會館，只能說明這里的車站太小了。
為了出行方便，最近晉商又聚集到一起想要集資修一條太原到神木的鐵路，為的是去綏遠和陜北方便一點。
“亢爺、今日將你請到太原，除了集資修鐵路以外，還有件大事，不得不請你老出面。”
“你們請我出面準沒好事，說吧、有什么事需要我這張老臉？”
“你老說的這叫什么話？要是一般事，我等確實不會麻煩你，可事關我晉地百年大計，不得不親你老出面！”
“百年大計？說說吧，到底是啥事。”
“朝廷公布的教育發展大綱，你老看了吧，我們就是為此事焦慮的。”
“我看了啊，朝廷分給我省的名額并沒有少，教育經費上的開支也是一體對待，你們焦慮什么？”
“亢爺啊，你老現在常居京師和陜地，是不了解我晉地的情況。分給咱們省的名額是不少，可有四五成是要去外省上學的，同時也要招收四五成的外省學子到我省讀書。前幾年情況可不是這樣，咱們的兩所大學差不多九成都招的是本地學子。”
“這有啥區別嗎？名額還稍微多了一些哪！再說像長安那邊的大學，比咱們這里的學校還好，你們有啥不樂意的？”
“要不怎么說你老不了解內情哪，情況是這樣的。我們的工商大學和師范大學，除了朝廷撥的經費以外，還有一大部分可是咱們自己的教育基金補貼的。讓外省的學子來入學，豈不是讓他們沾了咱們的光？”
晉商們著急忙慌的討論這事，就是因為教育基金的問題。當年查抄了八大家通敵案后，他們巨額的財富被特設為山西教育發展基金。每年的盈利，很大一部分要花到山西子弟的教育上。利用這筆財富，山西這兩年無論是基礎教育還是大學教育都蓬勃發展。率先在全省各個鄉鎮實現了完小覆蓋，各個縣城實現了中學覆蓋，最近他們還準備進一步提高覆蓋率，爭取早日實現教育發展綱要提出的目標。
在大學教育上，他們同樣不遺余力。本來只給工商大學一家進行資金補助，后來覺得不能厚此薄彼，全省就兩所大學，沒必要寒了師范學子的心，因此也向師范大學提供了資金補助。這兩所大學的教育資金之充足，可不是其它地方的大學所能比的。青年學子的伙食，都比別的地方好，學生和教師的待遇比長安的好大學只好不差。
正因如此朝廷最新的政策變化，才讓晉商們坐不住了。憑什么自己的錢，要補貼外省學子？山西的情況和其它各省都不同，也與陜西不同。陜西的大學，一開始創辦的時候，就是面向全國的，雖然剛開始的時候，陜西本地學子比較多，但一直以來都在招收外地學子，這兩年比例進一步提高，差不多一半生源是外省的。山西就不一樣，說到底還是地方大學性質。
晉商們對這事這么重視，也與私心有關，工商大學培養的學生，對他們目前的主業、銀行業太重要了。銀行業越發展，越需要高端人才，這些高端人才可不是隨便的職校就能培養出來的，生源素質這一條職業學校就不具備。本來工商大學的學生，很多就流向了官府，他們搶不來多少，現在增加了外省學子的名額，哪就更難搶了。外地的學子肯定歸屬感不強，幾年大學一上，大部分絕對會流入官府。而本省去外地讀書的學子，多數應該不學商科，一來一回，工商大學純粹成了給他人做嫁衣，這事能忍嗎？
“你們是想讓老夫出面，去讓朝廷收回成命？這怕是不成！教育政策是全國統一的，咱們這不是與朝廷大政唱反調嗎？”
“亢爺，這方面我們也有預案！要是朝廷不準，我們就提議再辦一所直招本省學子的商科大學，這錢咱們省里自己出，不花朝廷一文錢。”
“好吧，為了家鄉學子，老夫去京城跑上一遭，盡力將這事給辦成。”
亢景天其實心里很沒底，大學事關朝廷育才大計，怎么會輕易更改？自己這些人一鬧，別的省怎么看？像長安那邊要是再鬧起來，朝廷豈不是要做蠟了？可作為山西人，他又不得不出這個頭。這不是為自己，而是為全省掙權益。
吳貞毓又急匆匆的跑到了總裁府，看他的樣子，怕是又出現了棘手的事。
“長聲，又出亂子了？”
“這回倒沒有，只是一時半會拿不定主意，邦德你參詳一下。協理委員亢景天代表山西百姓上了書，提議他們晉地的工商大學，不參與朝廷的統一招生計劃。”
“這怎么能行！全國大學都這么搞，豈不是亂套了？大學是國家的大學，不是一省一地的大學，駁回這個提案。”
“我已經駁回了，只是亢協理又提交了一個補充提案。晉地的商人，想自己出資再辦一所大學，所有經費他們自己想辦法，不用朝廷花一分錢，不過他們要求所招學子都得是晉省人。”
這幫晉商要辦私立大學啊？這些人頭腦夠靈活的。李振新仔細想了一下，覺得確實是個麻煩事。東西方自古以來教育思維就不一樣，東方雖然也是以私立教育為主，可學歷認證這塊卻牢牢的把持在官府手中。私立大學是對公立教育體系的有效補充，可若是放開不管，會造成學歷泛濫。而學歷又是最重要的上升通道，絕對不能亂。
“這樣吧，批準他們自辦大學，但招生人數需要朝廷教育部額定，人數最多不能超過現有工商大學的招生數量。同時他們必須參加朝廷組織的統一考試，招生辦法和師范大學相同。還有這所大學的畢業生就業，朝廷最多解決一半，剩下的他們自己想辦法。”
讓這個大學率先實現自主擇業，才是李振新最看重的地方。這也是批準這所私立大學，最終的用意。
“好我這就去答復他們，按道理來說他們應該能接受。”
“以后再有這樣的事，就參考這個辦法！所有大學必須由教育部預批，國政執行委員會審核才能創建。在名額上一定要慎重考慮，一年最多批準一所，這方面一定要嚴格控制。現階段，國家不需要那么多大學生，反倒是職業教育的口子可以往大開點。”
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