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第八十八章 周校長

更新時間:2021-03-29  作者:授與天齊
最后,田勝坤是帶著滿腦子疑惑離開楊信辦公室的。

楊信給他說了很多教書的方法和經驗,他當時聽起來覺得很有道理,但是事后一想,他還是感覺啥也沒學會。

不過他也不是沒有收貨,楊信告訴他,學生的學習天賦是不一樣的,有快有慢。

學生學習速度快的稱為學霸,學生學習速度慢的稱學渣。

作為老師,一定不要輕易放棄學渣,因為他們不是不想學,而是因為學習跟不上,于是就不想學了。

就像是學數學一樣,一節課沒跟上,后面每節課都可能跟不上,最后就完了。

所以老師一定給學習慢的學生補習功課,讓學習慢的孩子跟上進度。

如果不想這么做,也可以像楊信這樣,給每一個學生都量身定制教學計劃,這樣一來,學習慢的學生和學習快的學生就八竿子打不著了。

當然,前提是老師不怕被累死。

楊信之所以敢這么做,完全是因為他有光環可以加持學生,然后讓學生自學。

在學習光環和記憶光環以及智力光環的加持下,學生自學的速度簡直比老師教的還快。

老師教的話,老師必須要講,要寫,要這樣那樣,一節課下來也講不了多少內容。

但是學生自學就不一樣,他們只要看一下課本內容,然后以記憶光環加持的強大記憶力,以及智力光環加持下的理解能力,很快就能學會新的知識,比老師上課學的快的多。

第二天,楊信在上課的時候,去了田勝坤的班級外面轉了一圈,然后把學習光環加持到了田勝坤班級學生身上。

這是楊信自己發現的,系統光環的一個隱藏功能,那就是被光環加持過的學生,會有短暫的后續影響力。

不是說把學習光環加持在學生身上,學生馬上就愛學習了,然后撤銷學習光環,學生馬上就又不愛學習了。

不是這樣的,楊信在加持學習光環后,學生會很產生想要學習的沖動,但是撤銷學習光環加持后,學生想要學習的想法并不會馬上消失,而是會依靠慣性繼續維持一段時間。

這個時間有長有短,主要是看楊信加持光環的時間,加持幾分鐘的話,就只能保持大半天時間。

所以,現在楊信只需要一天圍著田勝坤班級轉兩圈,就能保持學生的學習態度一天到晚都是積極的。

其實還有一種情況,那就是如果在學習光環的加持下,讓學生習慣了或者是自己主動變得愛學習了,那么不管學習光環加持不加持都是一樣的。

比如田佳佳和田雯雯姐妹倆,雖然離開了楊信,沒有了學習光環加持,但是兩人依然很愛學習。

就在田勝坤私下里向楊信請教個教學訣竅后,他就開始在班級里面嘗試想要啟發學生們自發學習。

田勝坤想了很多辦法,比如找學生談心,盡量把講課內容講的通俗易懂,講的生動有趣等等。

他還給學習慢的學生補課,讓學習慢的學生能夠跟上進度。

很快,田勝坤就驚喜的發現,他班上的學生果然很快就變得熱愛學習起來。

他教的是初三的內容,他發現當學生們能夠自發學習后,成績提升的非常快,短短半個月時間再次摸底考試的時候,他發現所有學生的成績都有了一次很大的提升。

“楊老師,謝謝你,你的教學方法太有效了。”這天田勝坤在路上遇到楊信時,連忙表達了感謝之情。

“不用謝,你也教我了很多經驗,我也是受益良多的。”楊信朝田勝坤笑著說道。

“楊老師,田老師,你們兩說啥呢?笑的這么開心。”

就在兩人說話的時候,一個三十多歲的青年老師夾著一個文件夾走了過來。

“我感謝楊老師傳我教學經驗,讓我班上學生的成績有了一次大提升呢。”田勝坤沒有隱瞞,朝這個青年說道。

這個青年,叫朱天偉,也是村里才來的新老師。

“哦,田老師你們班上的學生這次考的怎么樣?”朱天偉朝田勝坤問。

“平均分從478分提高到了529分,足足提高了五十多點平均分,你說怎么樣?”田勝坤頗為得意說道。

“喔豁,提高了五十多分,這么厲害啊!楊老師,我也要學一下你的教學經驗,你可不能只教田老師一個人啊。”朱天偉朝楊信說道。

“我已經把我的教學方法都說給了田老師聽了,要不你和田老師交流一下吧,他班上的成績提升很大,田老師現在應該有滿肚子摸索出來的經驗等著和你分享呢,你找他正合適。”楊信朝朱天偉說道。

“楊老師讓我向你請教,田老師你可不要敝帚自珍啊。”朱天偉朝田勝坤說道。

“不會,你要真想學,我確實有一些心得可以告訴你。”田勝坤點點頭,沒有謙虛。

他從事教育二十幾年,還是有一些自己的心得的。

…………

“楊老師在嗎?”

這天晚上,楊信剛剛結束給學生上課回到宿舍,一個人就找個過來。

“喲,周校長,你怎么來了?快請進。”楊信朝來人歡迎說道。

楊信所說的周校長,叫周誠,五十多歲的年紀,是村委花錢請的老師之一,因為他的年紀比較大,所以被任命為了校長。

“我聽田勝坤老師說,他班上這次考這么考的成績,都是因為和楊老師你學習了教學經驗。”

周誠朝楊信說道:“所以我準備組織所有老師跟楊老師你學習一下,不知道可不可以?”

“這個……我其實剛剛接觸教育沒多久,也并不是很有經驗……”

“楊老師你謙虛了,教書厲害不是看年紀的,主要還是得看學生的成績,你班上的學生成績擺在那里,我們所有人都是看得見的,也是非常佩服的,所以還希望楊老師你能夠給我們都傳授一下經驗。”周誠朝楊信說道。

出等楊信說話,周誠就繼續說道:“不知道楊老師你什么時候有時間給我們傳授一下教學經驗?”

“這個,要不明天晚上下課之后吧。”楊信說。

“好,那就這么說定了。”

PS:今天上山到叢林找獼猴桃去了,這章現在才碼出來。

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