王謙用過的黑板被擺放在了第一排座位前面的臺階上。
此時，很多人才仔細地審視王謙寫下的每一個字！
仔細一看，才發現這不多的字當中，已經有了大家之風，以及自己獨特的風格韻味！
陳向東，唐河鵬，蔣興，曹文芳，方國書等前排的人，都是紛紛將目光注視在那黑板上。
那一個個瘦金體粉筆字，每一筆每一劃，都仿佛透露著一種蒼勁鋒芒，真正的如同銀鉤鐵畫一樣，還有一種瘦而豐韻的矛盾感。
蔣興略帶震驚地低聲說道：“真是好字！”
曹文芳：“有大家之風，這是我沒見過的一種書法。”
呂春湖更是直接，親自走上前去，將黑板拿起來，再次向前挪動，幾乎要到他跟前了，雙眼凝視著上面的每一個字！
曹文芳不滿地說道：“呂教授，你這樣我們看不到了。”
呂春湖笑道：“你們又不練書法，看了也白看！”
曹文芳怒視：“那你看出什么了？”
呂春湖的視線依舊盯著黑板上的字，輕聲說道：“我看到了一個全新的書法領域。”
周圍幾人都不說話了。
都從呂春湖的話語當中感受到了其內心的激動和熱愛！
呂春湖最愛書法，大家都是知道的，到現在每天都會堅持至少兩三小時的書法練習，有時候還會一寫就是半天。
這也證明了。
王謙的書法，可能真的不簡單。
所以，不少對書法比較愛好的人都側著視線看向呂春湖面前的那塊黑板！
而同時！
更多的人則是注視著講臺上的王謙。
因為，王謙正在寫字呢。
從王謙寫字的動作上，能看到更多關于其書法的東西。
不過……
此刻全場都出現了一道道驚呼聲。
盯著黑板的唐河鵬激動的雙拳緊握，雙眼瞪的大大的：“好詩，好詩呀！”
呂春湖，蔣興，陳向東幾個關注黑板上書法的人這才抬頭看向講臺上的黑板。
這才發現……
王謙已經在黑板上書寫了一行行文字。
而現場。
驚呼聲，議論聲此起彼伏！
顯然。
大家的情緒都有些激動。
呂春湖也是立刻跟著黑板上的文字低聲念了起來。
“水光瀲滟晴方好，”
“山色空蒙雨亦奇。”
“若把西湖比西子，”
“濃妝淡抹總相宜。”
呂春湖也是立刻瞪大了眼睛，再次輕聲念了一遍！
周圍，念著這四句詩的聲音不斷響起。
大家都是內行人，念誦了幾遍之后，都已經將這幾句詩算是吃透了，看懂了里面所表達的意思。
曹文芳激動地說道：“好詩，的確是好詩！這首詩，在我見過的歷代描寫西湖的上佳古詩當中，也算得上是佳作，最后兩句更是點睛之筆，把西湖和四大美人的西子相比。這小子，太讓人驚喜了。”
唐河鵬也激動地說道：“王謙在古文學作品上的造詣，我覺得在我們現代可能是獨樹一幟的。現代誰能在古文學作品領域上和他相提并論？這首詩一出，更加奠定了他在古文學領域的地位。”
周圍幾人聽了，雖然臉上淡定的沒有表態，想讓他們這些圈內前輩推崇一個年輕人，那是不可能的。
文學領域，是論資排輩最嚴重的，哪怕你發表再多好作品，但是年紀不到，在圈內的地位也不會太高，上面會有一大把沒什么作品，但是年紀很大的各種老壓著你，言語間各種倚老賣老的壓在你頭上，你還沒法反駁，除非你不想得到圈子內的認可了，不然你就得忍著，還得恭敬的供著。
但是，他們心中對唐河鵬的這番話，卻都是表示認可的。
畢竟！
近幾十年來，華夏文壇在大力推動現代詩，現代散文等等現代文學作品形式，以便普及教育。
古文化作品，幾乎已經淪為了失傳的研究類型。
很久沒有再出現過讓人眼前一亮的古文學作品了。
直到最近王謙的出現。
啪啪啪……
唐河鵬當先鼓起掌來。
然后，呂春湖，陳向東，蔣興等人也都跟著一起拍手鼓掌。
后面的人自然都是一樣，跟著一起鼓掌。
徐笑笑和秦雪榮更是使足了勁拍手，掌聲很大。
徐笑笑對身邊的徐文文說道：“王教授這首詩對西湖的描寫太好了，姐，你上次嘗試寫的那首詩呢？”
徐文文臉色不自然地紅了一下，然后搖頭：“沒有，我嫌寫的不好，扔掉了。”
徐笑笑沒有去糾結姐姐之前的作品，看著黑板上的兩首作品說道：“郭壯壯的這首現代詩勉強算可以，但是和王教授這首古詩比起來，完全不是一個檔次了。就和王教授說的，現在看他這首現代詩，真的太啰嗦了，全都是無意義的廢話。”
徐文文點頭：“我也覺得！”
現場，很多人此刻都是如此覺得。
郭壯壯的作品和王謙的這首詩一對比，說直白點，簡直就是垃圾，連打油詩都算不上。
好壞，是需要對比的。
有了對比，就有了傷害。
就連站在講臺上的郭壯壯此刻都站不住了，臉上的平靜自信有些保持不住了，變得有些僵硬，眼神看著王謙，震驚已經寫在瞳孔了，感覺臉上火辣辣的！
你這家伙……
我就是寫了一首普通的現代詩而已。
你想贏我，寫個比我好一點的就可以了呀……
你不用寫出一首，可以和那些錄入課本的古代文豪流傳下來的經典相比的作品，來打我的臉吧！
打的太狠了。
郭壯壯感覺自己毫無還手之力。
王謙則是依舊沒有說話，面對全場的掌聲，依舊只是溫文爾雅地笑了笑，然后再次對著郭壯壯做了一個請的手勢！
好了！
又該你繼續表演了。
你還有什么準備！
繼續拿出來吧……
郭壯壯的額頭上已經滲透出了一層汗珠。
全場的掌聲也逐漸停歇下來。
此刻。
大家看向郭壯壯的眼神也都有些同情了。
如果是旗鼓相當的話，大家都不會滋生出同情來，反而覺得興奮開心，這樣可以顯得兩人都很有才華。
但是，現在差距大的無法計算。
那就只有對郭壯壯的同情了。
想上講臺裝個逼，證明自己。
結果……
現在貌似要想沙逼的方向發展了。
而且，郭壯壯說到底是他們的校友，算是自己人，自然就會有同情。
如果換個社會人士，或者是其他學校的，可能現在就會有一些鄙視和嘲諷出現了。
郭壯壯現在不敢再勇敢地去和全場目光對視了，而是看了看王謙，又看了看王謙的這首作品，依舊無力。
他心中的確準備了一首古詩作品，可如果現在拿出來的話，那就是丟人現眼了！
在已經有佳作在前的情況下，還拿出來，不是強行丟人現眼是什么？
郭壯壯笑了笑，掩飾自己的尷尬：“哈哈……今天見識了王教授你的文采，果然厲害，冠絕當代。楹聯，古詩水準，都是我見過的最強一個，厲害。”
郭壯壯把稱呼從直呼其名叫王謙，變成了王教授，而且說王謙的文采冠絕當代，刻意抬高了王謙，這樣顯得自己輸的也不是那么難看，同時也想以此來給王謙吸引更多的敵對。
當然，這也是變相的認輸服軟，承認了王謙的才華和地位。
說著，郭壯壯感覺渾身難受，轉身就想下臺去換個座位，不好意思站在這里了，也不好意思繼續坐在劉勝男身邊了。
王謙卻是首次開口了，朗聲說道：“等等！”
郭壯壯一驚，心中一突，知道王謙的反擊可能要來了，當下停下了腳步，看向王謙：“王教授，還有什么指教？”
全場所有人也都紛紛看向王謙。
郭壯壯已經認輸了，說起來算是丟了在場許多浙大師生的顏面。
畢竟，郭壯壯是這里畢業走出去的。
而王謙，和這里沒有什么關系，只是來交流講課的校外人士。
很多人都覺得，郭壯壯認輸了，此事就這么算了，這是將郭壯壯當做了自己人，還有些同情。
大家心里對王謙多少還是有些排斥心理！
現在看到王謙似乎還要咄咄逼人的樣子。
現場都安靜了下來。
有些老一輩浙大畢業的人看向王謙的目光都稍微有些不善。
不管郭壯壯怎么樣，都是他們的人……
王謙沒有管這些。
他只認為，不能只你出題吧？
所以。
他拿起粉筆在黑板上繼續寫了起來，同時說道：“前段時間，我在西湖去玩兒的時候，丟了個東西。剛好就想起了一個上聯，就和你，還有在場的大家分享一下。”
郭壯壯站在王謙身后，凝視著王謙的字。
所有人的目光也都緊緊看著王謙在黑板上寫下的每一個字。
不少人都憋著一股勁。
如果郭壯壯對不上來……
那么，他們來對！
郭壯壯可以輸。
但是，他們浙大不能輸。
陳向東，唐河鵬，蔣興，呂春湖，曹文芳等人的神色都變得極其認真起來，沒有再仔細研究王謙的書法，而是真正關注王謙的這個上聯本身。
一行工整的瘦金體文字在黑板上出現。
“游西湖，提錫壺，錫壺掉西湖，惜呼錫壺。”
王謙放下粉筆，面帶微笑地看了看郭壯壯，也看向在場的所有人，說道：“這是我偶然想出的一個上聯。在場的如果有誰能對出一個工整的下聯，還請指教！”
郭壯壯仔細凝視著每一個字，心中依舊感到震驚。
這么多同音字，還有同音詞！
他在現代，第一次見到這么難的上聯。
之前，他都是在一些古代古詩里見過這種難度的楹聯。
現場其他人也都紛紛沉默。
全場一下子變得安靜無比。
每一個浙大的在讀學生，以及已經畢業的諸多校友們，都在注視著每一個字，想靠著自己想出來一個工整的下聯出來，為校爭光，也為自己漏一把臉。
足足過了幾分鐘。
依舊安靜！
郭壯壯也看了幾分鐘之后，腦海里想了很多字，很多詞組，都是同音的，但是要組成一個連貫有表達含義的工整下聯，都不可能！
郭壯壯面色不好看，低聲說道：“王教授，請問你自己有工整的下聯嗎？如果是一個絕對，那我們對不上來也很正常吧？”
后面很多學生都是紛紛點頭。
的確。
如果你拿一個你自己都沒有下聯的絕對出來，那就是為難大家了。
王謙搖頭，自信地說道：“不是絕對，我自己已經想出來好幾個工整的下聯。怎么，你想我寫出來看看嗎？”
王謙看著郭壯壯。
郭壯壯一下子心虛了，急忙搖頭：“不用王教授寫，我可以自己想想，不過還請王教授給我一點時間！”
如果讓王謙寫出來，那不就等于是認輸了？
他輸了事小，學校的面子事大。
郭壯壯當著這么多鄉親父老的面，不敢丟這個人。
先拖著，后面再慢慢想，找人請教，總能想出來的——吧……
反正……
必須得對出來。
不然，郭壯壯以后都不敢再回學校了，也不敢再參加校友聚會了。
臺下。
陳向東身為文學系副主任，最是著急。
今天的交流公開課，是他和唐河鵬一手促成。
如果，到最后浙大這邊丟了顏面，他這個系主任也會有責任！
雖然，根本原因是技不如人，但是很多人可不管這么多，反正就是你把學校的面子丟了。
所以，陳向東急忙問年紀較小的蔣興：“蔣興，怎么樣？有想法沒有？”
蔣興輕輕搖頭：“暫時沒有，這樣的上聯，算是千古奇對級別的，要對出下聯也需要特殊的機遇和靈感。想短時間內對上來，根本不可能。我懷疑，王謙是騙郭壯壯的，可能他自己也沒有工整的下聯。”
呂春湖搖頭：“王謙不像是說謊的樣子，他應該真的有工整的下聯，我老了，思維跟不上了，一下子想不出來。”
唐河鵬也搖頭：“我現在也沒有思路，需要時間。”
曹文芳苦笑：“這種難度的對聯，的確不是短時間內能對上來的。等等吧，這交流課不是剛開始嘛，咱們只要在他離開之前對上來，不就行了？”
陳向東點頭，馬上對后面周圍的諸多浙大的教授老師以及校友們說道：“那你們快想想，一定要在王謙離開之前對上來，不然我們浙大的面子今天就丟在這里了！”
大家都面色嚴肅凝重，迅速開動腦筋思考起來。
在國內的名校當中，校友文化已經逐漸形成，大家都比較看重自己畢業母校的顏面，因為母校的顏面就是自己的顏面。
他們以后面對其他學校的校友會的時候，就會被對方拿這件事嘲諷，而且還沒辦法反駁！
對對聯不像是寫詩寫文章，對不上就是對不上。
寫詩寫文章，可以牽強附會的強行抬高自己進行狡辯。
而對對聯，對不上，就是真輸了，沒有啥可狡辯的。
但是……
現代文人們，有幾個平時會注意楹聯？
此刻臨陣磨槍，大家一下子都有些無從下手的尷尬。
講臺上，郭壯壯已經略顯尷尬和落寞地走下臺去了，端起了小板凳坐在了偏僻的角落里，沒有再回劉勝男身邊坐下。
郭壯壯看向劉勝男那邊，看到劉勝男完全沒關注自己，和身邊剛坐下的一個女生聊了幾句，隨后就看向王謙，完全沒有看他一眼，對他沒有回去坐下沒有一點在意！
郭壯壯苦笑了一下，知道自己今天失敗的太難看了。
收拾心情，他繼續凝視著王謙專門寫在黑板最邊上的那個上聯，腦海里在迅速思考，同時拿出手機將這個上聯發給了自己幾個文學圈子的好友，讓他們幫忙想想。
靠自己？
抄襲都能狡辯！
對個對子而已，找人幫忙對郭壯壯來說，完全是最基本的操作。
反正，臉都不要了還怕什么，做什么事情都沒有心理負擔。
剛開場，就有這么一個插曲！
王謙心中的壓力反而輕松了許多。
因為，他發現，自己貌似能應對。
所以，接下來，他的神態更加輕松自如，隨心而發，骨子里散發出一種知識和才華的自信。
演技！
登峰造極！
王謙繼續剛才寫下的那首七言絕句古詩，開始講解了起來。
這首古詩在網絡上已經有數以千計的各種解析文章，逐字逐句的已經分析的極其透徹了，所以其實根本不需要王謙來單獨講解什么。
只是，他作為原作者，親自的講解具有一些特殊意義，而且也更加具有權威性，所以才會講一講。
現場掌聲經常響起。
經過王謙這個原作者的講解。
他發表過的一首首作品，似乎都活了過來，其中所代表的各種意義，都顯得極其清晰，并且近在眼前。
在場幾乎所有人，對他的作品理解都更加深入，更上了一個臺階。
正兒八經的講課。
足足持續了一個多小時！
加上剛剛那首寫西湖的古詩，以及其他每一首作品，都王謙都講解的極其詳細。
黑板，寫滿了一個又一個！
陳向東和蔣興兩人充當起了勞力，親自不斷的給王謙更換黑板，不讓王謙擦掉每一個字，每一個他寫滿的黑板都全部保留了下來，堆疊在第一排前面的臺階下面。
呂春湖一直不斷地看著黑板上的字，同時和王謙寫字的時候做對比，右手還模仿拿著毛筆的動作，緩緩模仿王謙寫字的手法。
周圍認識熟悉呂春湖的人都知道，這老頭子又要著魔了。
反倒是，郭壯壯寫的字，早就被擦的沒有痕跡了。
王謙喝了一口水，看向安靜的大課堂，身上那種氣勢和從容自信，絲毫不輸在講臺上講課幾十年的權威老教授，說道：“好了，我的這幾首作品，都講解的差不多了。大家還有什么不懂的，可以現在提出來，我們再交流交流！如果沒有的話，今天的交流課，就可以到此為止了，大家應該也累了。”
終于到了交流提問的環節了。
坐在角落的郭壯壯已經是死豬不怕開水燙，立刻站起來舉手：“王教授，我有一個疑問！”
大家都看向郭壯壯，看郭壯壯還能繼續說什么，眼神都有些期待，期待浙大的學生校友們，能讓王謙在這里留下一些下不了臺的尷尬，這樣他們出去就有吹噓的資本了，可以顯得自己學校很強大。
王謙沒有任何嫌棄的表情，依舊面帶微笑，仿佛面對著自己的學生一樣，對著郭壯壯伸手道：“請說。”
郭壯壯就如同課堂上提問的學生一樣，站起來大聲說道：“王教授，請問，您平時是怎么學習積累的？尤其是在古文學作品這方面，你的作品讓我們驚艷。但是，我們都知道，這需要極其深厚的積累才能做到。”
“而你的年紀也不大，比我還小一些。畢業院校也不是文學系，學習的是表演系，我想請教一下你，你是如何學習積累這些知識，然后轉化成為作品的？我想，這對我們在場的每一個學生，都會有幫助。”
郭壯壯比較委婉地提出了這個文學圈子里最大的質疑！
你丫這么年輕！
讀的又不是文學系！
你憑什么寫這么多好作品出來？
也就是，王謙在來的車上，那位張博恒同學所提出的疑問。
如果說。
見到王謙之前，大家對王謙的質疑還比較堅定的話。
現在，大家的質疑就沒那么重了。
因為，王謙這一個多小時已經表現出了自己的才華，以及文學底蘊！
不是誰都能把這些作品講的如此透徹的。
起碼，徐文文知道，她上課講解王謙作品的時候，就遠遠不如剛才王謙講解的透徹明白。
再加上，王謙剛才和郭壯壯的啞劇對決，幾乎以碾壓性質的勝出了。
所以！
王謙的才華，他們是認可了。
那么，依舊有問題！
你怎么做到的？
分享一下，讓大家一起提高一下？
或者……
有什么不可告人的秘密？
王謙面對一雙雙或是好奇，或是質疑，或是疑問的目光，沒有絲毫怯場，依舊坦然。
站在講桌跟前，手中自然拿捏著一根粉筆。
對郭壯壯揮揮手，王謙笑道：“好，這位同學可以坐下了。”
郭壯壯笑了笑，很聽話的坐了下來。
后面的學生當中傳出一聲聲輕笑。
王謙繼續說道：“怎么做的？其實，很簡單。多看，多想，多寫。這沒什么可隱瞞，也沒什么捷徑。我很愛看書，也很愛思考，有了新的思考，我會寫下來。這些思考，有可能是幾句詩詞，也有可能是一些音樂片段，也有可能是幾句歌詞！”
“不管是一句，或者是幾句，不管有沒有什么意義，只要是我想到的，我都會記錄下來。然后等后面有想法了，再拿出來自己慢慢看，再繼續從中發現深入的靈感！”
“就這樣，我寫了一些歌，寫了一些曲子，也寫了一些文學作品。”
“其實，你們也可以做到，有眼睛，有腦子，有手，就足夠了！”
現場一片寂靜！
一雙雙眼睛依舊盯著王謙。
因為。
很多人覺得王謙這話有些耳熟……
尤其是后面許多年輕學生們，更是很快想起來了。
這不就是網絡上流行的。
有手就行……
看一眼就會……
有腦子就足夠了……
然而！
大家都是一學就廢！
后面一個大膽的男生站起來大聲問道：“王教授，你能現場示范一下嗎？比如，王教授您寫的江城子，是如何能在完全表達清晰意思的情況下，還能保持這么完美的押韻的呢？”
一首詩或者是一首詞，亦或者是一首古文！
好不好！
對普通人來說，或許都不需要去理解其意思。
就讀一遍，親身體驗一下，就能有直觀的感受！
古代作品，尤其講究行文工整，平仄押韻！
好的作品，讀下來，其工整的行文和獨特整齊的押韻，會讓人感覺非常爽快。
很多經典的文章和詩詞作品讀下來，哪怕是一點意思都不懂，讀下來也會有一種暢快淋漓的爽快感，讓人有還想再讀幾次的沖動。
這，就是好作品。
王謙發表的那首江城子，也具有這樣的特點！
哪怕不懂，第一次見到的時候，讀起來就很爽。
這是現代從小就習慣了普通話和白話文的文人很難做到的一點。
大家都看向王謙，看王謙怎么回答。
但是，王謙沒有說話！
他拿著粉筆，轉身在黑板上再次寫下了三個字。
江城子！