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017 你老師是誰

更新時間:2021-03-26  作者:白鷗問我
合著是不信我呢,北原賢人心里笑了笑,也不生氣,他其實蠻能理解。

換他聽見一個只是小時候跟人學過幾年音樂的十七歲高中生,大言不慚說自己擅長古典吉他,他也認為那孩子不知天高地厚。

但他嘛,情況太特殊,經驗論在北原賢人身上完全行不通。

上輩子,四歲跟老唐學爵士鋼琴,七歲接觸民謠吉他和弗拉門戈吉他,打了兩年的基本功,九歲那年擁抱古典,自此從一而終,埋頭苦練十一年,中間還托老唐堪稱神出鬼沒的關系,跟隨陳志大佬進修過兩個暑假。

這一世,雖然三個月時間,不足以恢復上輩子水準,但如果拿正常高中生的平均水平來衡量他,北原賢人怕會嚴重打擊到世界上百分之百的高中音樂生。

菅原光宏伸手撈起吉他,平放在北原賢人面前,雖然他心有懷疑,但并沒把話說死,再怎么說也是栗山帶來的人,面子還是要給,只當考驗下那家伙,萬一真是進來做混子的,自己也心照不宣,選擇裝傻。

既然栗山自己都對那場很可能會判決她人生未來的比賽不上心了,他還能說什么,擺正自己的位置,他只是個來幫忙的。

“我最近也在練古典,北原同學,以后可以多交流。”

“行!”北原賢人也是話不多說,大大方方的抱起吉他,心想趁早給他們露一手,叫他們放下心得了,而且他也有自己的心機。

他希望拿到樂隊的絕對話語權,甚至干脆由他來領導樂隊。

并不是他控制欲強,而是比起連職業音樂大門的一絲門縫都沒掰開的高中音樂生,他更相信自己的能力和判斷。

任何一個團隊發展初始,都是誰能力強,誰資歷厚,誰權力就大,如果你給亞當.蘭伯特彈過吉他,肯定就比一個愣頭青說話管用。

況且,你想考考我?

我還想考驗下你倆呢。

能遇到我算你們運氣好,但我這條大腿,也不是隨隨便便一個人就能上抱的。

北原賢人心里謀劃好,調整坐姿,表情漸漸專注。

沒選恰空偉大的獨奏那類高難度的炫技曲目,而是選了一首簡簡單單的入門級曲子。

愛的羅曼史,該曲取材于西班牙民謠,格調高雅,清新脫俗,曲調略帶傷感,沁人肺腑,幾乎所有學過吉他的人都彈過,于是成了吉他曲的代名詞,堪稱吉他界的國歌。

相對于那些動輒一看譜子就令人崩潰的混賬玩意,只有三級難度的愛的羅曼史,真的很簡單了。

但是,每一首古典吉他曲目,學會需要幾個月,練熟需要幾年,彈好需要一輩子。

活動了下手指,北原賢人慢慢閉眼,安靜的沉入進只有他一人的湖面世界,輕輕睜開眼時,第一個清麗的音符悄然流出。

并不像以往的彈奏,傾注內心詮釋愛的羅曼史那份如出水芙蓉般純樸潔凈的朦朧愛情,只是自然的,十分自然的勾勒尼龍弦,幫助一只只音符魚貫流出。

菅原光宏聽了一小段,他沒覺得好,但也沒覺得壞,只是一場很普通的彈奏,水平與很多入門者一樣,徒有其形的音色,缺乏靈魂的內核,甚至韻味表現力方面,居然連初學者都不如。

唯二可稱道的,彈奏很流暢,音色飽滿圓潤,能聽出來基本功很不錯,但就是少了古典吉他那份特有的意境,可這才是最為重要的東西,失去了它,就只能淪為普通的彈奏,而非做古典吉他手必須多少具備一點的演奏水準。

這個水平也敢說“擅長”古典吉他?

菅原光宏心里下了判斷,水平差強人意,還行吧,起碼做個樂隊的主音吉他是綽綽有余,已經遠遠超出了他的預想。

看來是個有實力的家伙,不是混子。

不過......怎么總感覺哪里不對勁呢。

菅原光宏凝眉思索,越聽越覺得哪里不對,但仿佛掉進了第一印象的思維陷阱,一時間也說不出個所以然。

于是他盯著北原賢人的指法看起來,直到曲子進入B段,他忽然轉過頭,眼神古怪看著栗山瑞穗。

你這家伙是不是在故意耍我。

栗山瑞穗有點不理解菅原莫名其妙的眼神。

難道菅原還不滿意?可他彈得已經很不錯了吧。

菅原光宏嘆了口氣,栗山那家伙只會聲樂,不懂古典吉他,根本聽不出問題所在。

但問題大了去了!

菅原光宏悄悄招招手,示意栗山過來,小聲問道:“你從哪里逮了一只怪物回來?”

栗山瑞穗詫異的看了菅原一眼。

“他很厲害嗎?”

“不是一般的厲害,你們劇團里不是有古典吉他手嗎,你沒聽出哪里不對?”

“他彈的很自然很流暢?”

“繼續說。”

“但沒有古典味?”

“他是裝的,在考驗咱倆呢!”

菅原光宏壓低了聲音,生怕打擾到北原賢人。

“你看他的指法,看不懂沒關系,我給你解釋,高手們的指法,內行人往往一眼就能看出門道,快看,就是那個跨品位大橫按,他銜接的自不自然?流不流暢?動作干凈利落,沒有一絲贅余,非常輕松寫意的一筆帶過,反正我是遠遠做不到。”

“若是我來彈,為了保證不犯失誤,我必須得繃著臉,提起心,認真盯著琴橋,仔細看仔細去彈,你再看他,有緊張嗎?他看都不帶看一眼,根本一點不擔心自己彈錯,非常自信。”

“你知道這幅樣子,大多出現在什么水平的人身上嗎?”

“古典吉他高手演奏的時候,光看他們彈琴時輕松愜意的舒展姿態,他們變換自如的高超指法,就是一種享受。”

栗山瑞穗喜上眉頭,雖然菅原專業能力比較水,但作為演奏部部長,至少眼力勁還是有的。

“他古典吉他有演奏級水平?”

菅原光宏心里琢磨了下,很為難的說道:“愛的羅曼史難度不高,只有三連音和左手指的擴張稍有難度,而且他也沒彈變奏,很難說他的真實水平。”

但頓了頓,又略有遲疑的說道:“但他音色顆粒性處理的很清晰,還有強弱對比、快慢對比,都拿捏得非常老道......說實話,這真是我親眼見過的最高水準,比我見過的很多東藝和桐朋的尖子生要還優秀一點......可能有演奏級吧。”

“栗山,你確定他真是高中生?”

最后一個音符漸漸消散,北原賢人放下吉他,抬起頭,不動聲色的等待評價。

他出的題,就像一位大廚明明能做滿漢全席,卻只給食客上了一道最簡單的炒飯,但炒飯嘛,是個廚師就能料理的有模有樣,而他料理的作品,還偏偏故意掩蓋了最能令食客第一時間就胃口大開精神一振的香氣,只是把樣子做足做漂亮。

如果菅原光宏連指法都不懂,精彩之處的細節也一個都看不出來,北原賢人會立馬收拾東西,扭頭走人。

與其碰上豬隊友,拖自己后腿,慘遭一輪游,他趁早別去丟那個人,趕緊另謀出路。

菅原光宏頂著一張燦爛的笑臉走過來,哈哈笑道:“北原同學,你不會收我門票錢吧?”

“很精彩又很具有迷惑性的一場演出,我還是頭一次見識到如此極端的炫技方式,以后大家都在一個樂隊,你可千萬別吝嗇我請教你!”

跟聰明人說話就是舒服,菅原光宏主動向他示好,北原賢人也客氣的回禮道:“我就是略懂一點,水平一般,大家互相交流,一起進步。”

他之所以想考考對方,是因為見識過上輩子的國內,那些所謂的樂器十級有多水。

演奏部部長,名字聽起來很唬人,但如果傻乎乎真信了,萬一到時候被坑的找不到頭,怪誰?

菅原光宏遲疑了下,問道:“北原同學,你的古典吉他有英皇八級水平了吧。”

英皇八級,即是樂器考試等級,由英國皇家音樂學院聯合委員會搞出來的一個國際音樂考試機構,設一級到八級。

八級之后還有DIPASRSM(初級證書)、LRSM(高級證書)、FRSM(院士證書),這就是業余之上的專業演奏級,只有到了這里,才算是推開了職業音樂家的大門。

不同于上輩子國內的漫天大水考級制度,英皇認證還是非常權威的,受世界各國廣泛認可。

北原賢人能聽出來部長話里有話,其實是在試探他有沒有達到演奏級水準。

當然沒有,演奏級哪有那么簡單,等他再恢復兩年吧。

北原賢人不敢說自己天賦有多好,他心里清楚,自己比真正天才差遠了。

比如雨宮雅柊,那才是天才中的天才,他仰望都難以項背。

利茲國際鋼琴比賽,年齡參加條件是16-30歲,她以十七歲年紀,跟無不是世界各國的頂尖高手們同臺競爭,其中還不乏往屆落榜的二十七八歲的老年天才,要想在那個群體里面脫穎而出......北原賢人想象不到,他從沒達到過那種高度。

他上輩子,也不過是在用一腔熱愛和努力,拼命追趕著天才們的前進腳步,也幸運的超越了一些不努力的墮落天才。

弗拉門戈吉他有個“右手四連音滾奏”技巧,天賦好的人,一周就能輕松掌握,而腦子笨點的普通人,一年也夠嗆,他當初是用了一個半月......這就是天賦的差距。

或許只有真正努力過的人,才懂得天賦有多重要,這句話用在音樂上,一點也不差。

北原賢人回過神,他擔心言多必失,含糊回道:“我只是從小跟人學過幾年音樂,沒有考過級,不太清楚自己什么水平。”

我就咬定這么說,你怎么腦補,隨你去吧。

菅原光宏頓時無語,他要是真信了這句話,那就是自己在侮辱自己的智商!

你彈琴的姿勢、指法和技巧,動作無不規范且嚴謹,一看就是重規矩講標準的學院派,你現在告訴我,只是從小跟人學過幾年音樂?

菅原光宏仍不死心道:“你老師是誰?他一定很厲害吧,可以為我介紹下嗎?”

老師是誰......北原賢人又陷入了沉默。

雨宮雅柊?

除了她,這輩子也沒人教過我音樂了。

是挺厲害的。

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