三年？
十年？
該不會是三年困難，十年動蕩吧？
李星星心中驚訝到極致，臉上卻沒露出一絲一毫，只有茫然，寫道：“三年？十年？那是什么意思？爺爺從來沒跟我說過。”
陳同志看著她：“真沒說過？”
依然是以筆來問。
李星星搖頭，“從未留下三年十年的只言片語。”
“那你為什么勸你舅舅提前秋收？”陳同志如此問道。
當頭一棒！
李星星十分鎮定，寫道：“我爺爺常說久旱必澇！他活到快一百歲，見多識廣，他說的一定是經驗，這兩年饑荒蔓延，我就想著，與其真遇到大洪大澇，不如提早收割，能收回幾分就收回幾分，總好過被洪水淹沒或沖走。”
筆下頓了頓，好奇地寫道：“爺爺在信里說了什么呀？我也想知道，知道后事就可以讓自己少走彎路！”
表現得無可挑剔。
陳同志以筆回答道：“你爺爺預示了秋冬的洪澇災害。可惜我們前些日子才發現這封信并遞交上面，沒能做任何預防措施。不過，也因此而讓上面相信你爺爺的預言，他說這場困難持續三年方能結束，你聽過嗎？”
“沒聽爺爺說過，但是和我預料得差不多。”李星星想咬筆頭，低頭看不是自己的鋼筆才遏制自己的習慣，繼續寫道：“大旱大澇不持續三五年是很難恢復的。”
“你知道十年是什么意思嗎？”陳同志又問一遍。
李星星搖頭，“不知道。”
知道也不能說！
打死都不能說自己是到六十年后游玩一圈又回來的，十分了解未來的歷史。
要命的事，會被當成異類燒死。
陳同志嗯了一聲，思考片刻，下筆道：“你爺爺在信中留下一個建議，讓我們一定要重視人才，尊重知識分子，你知道是什么意思嗎？”
李星星張了張嘴，差點脫口而出，最后寫道：“有啥不明白的？就是咱們國家人才匱乏唄！我本來報考我哥哥上的哪所大學，結果調劑到師范大學，不就是希望我畢業后可以教出更多的人才嗎？有足夠的人才儲備，才能讓我們的國家更加進步！爺爺留下那些資料，你們總不能找文盲去看吧？別說文盲，就是普通大學生都未必能看明白！所以，爺爺讓上面尊重人才，我一點都不奇怪，他自己就是個喜歡讀書的人，活到老，學到老。”
若真能避免知識分子遭遇的一場劫難，那可真是功德無量！
他們活著，可以讓國家比上輩子發展得更快更好，說不定自己可以提早當富婆。
陳同志從頭到尾地看完，沉默片刻，提筆又寫：“你認可你爺爺的建議？”
“您問得好好笑哦！這不是我認可不認可的問題啊。”李星星回答的筆跡盡顯俏皮，“國家包攬大學生的住宿費、伙食費、課本費等等，不都是意識到人才的匱乏了嗎？已經在重視人才了，爺爺的建議簡直是多此一舉！”。
她當然明白老爺子是指數年后的那十年，但她絕對不能露出一絲一毫，故意曲解陳同志的意思，以表示自己不知老爺子對上面關于教育的建議。