北元人在西安府屠殺百姓，這可不是小事，這個呂渭綸心里很清楚。
且布政使和知府行為舉止也不正常，萬一西安城出事了，這整個陜西的其他地方因兵力薄弱恐怕也難以處理。
……
“趙大哥，現在外面情況不明，我猜測布政使和知府已經有投敵的可能，都指揮使的情況尚未可知。”
“因此，現在我覺得最穩妥的辦法就是你趕回京城，將我寫的奏章傳給蕭良有，他會想辦法進宮面圣的。”
趙堅對此沒有異議，畢竟他也是親眼所見，不僅有一些普通的北元士兵，還有跟全真教白袍道士水平不相上下的北元高手。
“什么時候動身？”
呂渭綸悄聲道，“今晚夜深人靜之時，我讓明歡用輕功從東墻逃出，等士兵去追他的時候，你趁機再偷偷從東墻出去。”
“調虎離山？好！”
……
貢院前方內院，幾個同考官圍坐在一起談論。
“唉，你們說……這京城來的翰林靠譜不靠譜啊？怎么看起來年紀那么小？”
一個中年男子撅著嘴，“是啊，這還有二十日就要開鄉試了，到現在試題還沒出呢！”
靠在墻邊的同考官開口笑道，“你們懂什么？年紀小就對了，他就是今年的狀元郎！”
其他幾人都有些不相信，都盯著他，“你從哪知道的？”
“對，狀元郎怎么會被分配下來當主考？還在這么偏僻的地方。”
這些同考官們其實彼此之間也都不是太熟悉，雖說都是陜西的官員，但為了公平起見，這都是從陜西各地錯開召來的。
那人笑了一聲，“我家里有人在布政使司里做官，自然知道。”
“哦？若他真是六首狀元的話，那就不用擔心出題了。”
這些人談論完出題的事后，就在商量著要不要給呂渭綸這個主考送點銀子之類的禮物，畢竟主考在鄉試結束后是要將陜西的考試情況上報給禮部的。
因此前院一番熱鬧，燈火通明。
反觀后院，呂渭綸將奏章在屋內寫好，內容就是將自己在陜西的真實經歷寫了下來，包括布政使和知府的異常，他相信皇帝看了之后當會有決斷的。
一直到了深夜，貢院外圍的那些兵士都有些困頓，忽然一個水缸破碎的聲音響起，眾人立馬又警惕起來。
這時，一個身形瘦小的蒙面人踩著貢院的東邊外墻用輕功一舉越過眾兵士的頭頂，接著就是往東邊竄逃。
這些兵士當然看到了，還以為是歹人在貢院偷東西，急忙大喊，“有刺客！”
“抓刺客！”
喊了兩聲，就趕緊去追，但由于他們身上的鐵甲太重，跑起來要比那蒙面人慢了許多。
負責統領的百戶就在貢院前門守護，一聽到外面傳來的聲音，一躍而起，也朝外追去。
呂渭綸和趙堅站在院內，聽到外面的聲音，得知他們中計。
“趙大哥，時機已到，路上千萬小心！”
“放心吧！”
他的左手在圍墻上輕輕借力，瞬間就起身翻到外面，接著在貢院外的馬圈里拉出一匹馬朝著他們追捕的反方向揚長而去。
……
二十分鐘后，負責守衛的百戶敲開后院的門。
他手里拎著一個小和尚，正是明歡。
“主考大人……這是您的弟子？”
“不錯。”
百戶將明歡放下，拱手道，“還請大人加強管教，別讓他在亂跑亂跳了。”
呂渭綸將明歡拉近院子里，笑道，“孩子嘛，玩玩而已。”
說完，就直接將院門關上。
外面的百戶還在拱手，抬頭愣了一下，“誒，大人……”
進了院子后，明歡蹦跳著笑道，“師父！怎么樣？您交給我的事完成的還可以吧？”
“勉強可以。”
“師父，我可是故意被他們追上的，不然起碼能再跑一個時辰！”
呂渭綸真是看不慣他吹這個牛，每次都說他能跑，以后有機會的話非把他拉出去好好練練。
……
等進了內屋，蘇禾坐在床上問起，“相公，你可要萬事小心，這已經在家門口了，別再出了什么事。”
是啊，等鄉試結束，呂渭綸就要北上，回陜西徽縣的老家把呂凌老爹接上。
他緩緩的坐下，摟著蘇禾，眼神里充滿著柔和的光芒，“放心，趙大哥已經回京了，只要他將消息帶給蕭良有，皇帝出手，這件事就容易多了！”
每次他感到心力憔悴之時，聽到蘇禾的話語，心里都會好過許多，也許每個成功的男人背后真的都需要一個女人。
……
次日一早，呂渭綸將明歡和王徵都叫了起來，他們兩個一同被帶到院子里，擺了一張桌子。
明歡今年已有十四歲，他看向九歲的王徵，笑道，“師父，我應該算是他的大師兄吧？”
呂渭綸瞥了他一眼，“不算。”
“啊？師父，這是為何？”
“因為他跟你不一樣。”
明歡撓了撓頭，“那……師父，我以后能干嘛？”
“記得前幾日遇到的那個北元人嗎？你能打過他就行了。”
這樣一說，他突然笑了，“師父，我懂了，你這是讓我練武！我這就去。”
呂渭綸將桌子上的書籍擺放整齊，看著王徵道，“四書五經，要學，你的算學寶鑒也要學。”
“但如果實在不想學四書和經書的話，可以不學。”
王徵還是很聽話的，立馬就聽懂了他意思，這也讓呂渭綸省心許多。
……
呂渭綸教導兩個小弟子，純屬閑的無聊。
人被鎖在貢院里，仿佛時間也被扼住了喉嚨，流逝的極為緩慢。
在貢院的日子里，呂渭綸的日常生活作息基本就是早起練會九陽神功，上午無聊就給王徵解解經算題，或者看明歡那個家伙練少林內功。
下午就去前院和那幾個迂腐的同考官一起出鄉試的考題，這種水平的考題還是很容易出的，畢竟考試范圍基本就是離不開四書五經。
又不像會試和殿試那種終極考核，更考驗學生的綜合素質。
就比如他的座師申時行參加嘉靖四十一年考題時的會試卷子就有這樣一道題。
“替乾元元年的唐肅宗擬一道誥，封郭子儀為中書令。”
像這種題，完全就是延伸知識了，在具備一定歷史知識的水平上還要考驗你的官場能力。
唐肅宗擬誥時的歷史背景是什么？郭子儀又是誰？誥文的寫法是什么？怎么說才能更合適的表達皇帝的意思？
你若是不知道這些，這道題當然就嗝屁了。
……
更或者是這一年的殿試考題，嘉靖皇帝問道，“我一直認真治國，怎么災害頻發，北虜南倭都不太平？”
當時呂渭綸的座師申時行在殿上答的是，“陛下遏亂之志，果決如雷霆，而諸臣不能奉揚威命，已茂肅清之烈。是自負于堯舜成宣之主，而有愧于唐虞城周之臣多矣！”
大致意思就是說，皇帝圣明，眾大臣卻沒有理解您的意思，才導致這一后果。
這一回答在當時可以說是讓嘉靖皇帝極為滿意，因此定了申時行為那一年的狀元。
結合這些經驗，呂渭綸在命題鄉試時基本就是在劃水，題嘛，不用出的太難，不然考完鄉試，出題人是要被那些學子偷罵祖宗十八代的！
呂渭綸在這邊西安的貢院里對于外面的情況無能無力，只能安于現狀，默默的等待。
另一邊，一人一馬在拼命的往京城趕！