李世民已經遏制不住自己的表達欲望，想要將自己聽到的，明白的，都講給自己的發妻。
而長孫皇后在聽說了之后，同樣明白，這是一條完全有別與過往的道路。
畢竟，說起來其實并不復雜。
只不過是抓住“利國利民”這一點來培育天下之人。
關鍵還在于凡間至理。
若是人人都以研究凡間至理，利國利民為己任，那這個天下，定然會節節上升。
“恭喜陛下。”長孫皇后再次道賀。
“哈哈哈。”李世民顯然心情愉悅，抬手一揮，“觀音婢必會隨我享譽千秋萬代。”
而就在這個時候，房玄齡等三人也隨之而至。
李世民見了，更為高興。
甚至親自迎上去，伸手牽住了房玄齡的手腕，一同來到給他們三人的賜座之側。
“今日仙子賜法，我等大唐，必將迎來前所未有之變，卿等，可有何建言以教朕。”
這其實就是問策。
仙子雖然指明了一條大道，甚至還賜法縮減他們在這條大道上前進的時間，但是，具體的辦法，還是需要由這些文官斷定。
而房玄齡等人互相對視一眼。
最終，還是由房玄齡開口道：
“陛下，仙子所言之重點，在于引導民之自我，此當為思想之基，非一日之功，亦需要世代付出，陛下可先從朝廷制度開始改革，組閣以研究思想道德，以研究引導之思想。”
“正當如此。”李世民點點頭。
看起來，這的確是第一步，畢竟丁香仙子，從一開始就在強調，德不配位，必有災殃。
不過，當李世民開始仔細思考組閣之法的時候。
忽然沉默了。
不單單是他，房玄齡等四人，也同樣沉默。
思想是核心，思想決定制度，也決定了整個大唐的發展，換句話說這個“閣”，將會擁有決定整個大唐發展方向，發展制度的權利。
那么皇帝的地位在哪？
在最初的興奮過去后，李世民也終于意識到了。
仙子所說的大道，是以不斷變化的思想學說，來領導著整個大唐的上進，但是，在過去，這是屬于皇帝的職責。
圣明之君則能夠帶來盛世，反之則帶來民不聊生，天下動亂。
可現在。
真正的大道卻不再是以皇帝治天下，而是以思想學說治天下！
感受到李世民心情的變化，房玄齡等人，一個個都是低下頭。
其實在他們的心里。
也明白，仙子所言，是真正的大道。
畢竟，皇帝有圣明，也有昏庸，歷代朝廷，大部分都是始于圣明之君，再毀于昏庸之主。
而仙子所言大道，卻將皇帝從統領朝代發展的職責上撇開，用不斷變化，不斷隨著時代發展而完善的思想學說替代，這樣，只要核心思想是在朝著“利國利民”的大方向變化，則朝廷也必然是在不斷的強盛發展。
李世民并不笨，他一開始也只是過于興奮，而在這個時候，也開始逐步的反應過來了。
沈逸也看著他。
皇帝這種職業，說真的，除非是能夠長生久視，不然的話，很難找到制度上的作用，即便有，權利和作用也不可能會太大，畢竟集權于個體的制度，在個體只有幾十年壽命的文明制度中，天然就擁有巨大缺陷。
當然，李世民只要不拖后腿，名望、地位，財富，都可以保持。
甚至聰明一點。
還可以給他自己留有一個“監管權”或者“軍權”等等。
只不過，即便是軍權和監管權，也無法長久的保留，這是為了避免有不那么聰明的皇帝，妄圖以這兩樣權利來間接的獲取其它包括思想學說制度在內的權利。
總而言之。
按照丁香講述的方向，皇權被削是肯定的。
而李世民，確實是沉默了很久的時間，久到就連房玄齡等人，額頭上都有汗水冒出的地步。
只是，誰也不敢說話。
而到了最后。
終于，李世民開口了。
他的臉上露出了笑容。
“朕的功績，必然會是前無古人，后無來者。”他在后無來者四個字上，特別加重了語氣。
房玄齡等人，猛地抬起頭來。
就看見李世民臉上的笑容，十分的開心，而且完全不是勉強的笑，是由衷的笑。
沈逸也笑了起來
制度的改革，影響最大的，還是后代的皇帝，無論后代皇帝的地位被削減到一個什么樣的地步，都不會影響到李世民這位變革之君的功績。
“陛下，除卻組閣外，還需要將得仙子賜法之人召集起來，令其選拔學生，傳授人間之理，使天下百姓，盡快收益”房玄齡直接將他構思的策略說出來。
其余的二人也加以補充。
李世民連連點頭。
沈逸很清楚，至此，中央權利這邊，已經在朝著正軌邁進。
那么接下來，就是世家。
沈逸再將目光，投向了諸多的世家。
不得不說，世家之人，反應的更快。
幾乎是在同一時間，那一些得到丁香傳授知識的人，連同著他們的家人，都被這些長安城之中的世家官員，請到了府邸中，恭恭敬敬的贈予了一大堆的財寶、房子，婢女等。
不斷的收服其心。
很顯然，他們也意識到，接下來的大唐之中的權利和地位，將一步步的轉移到思想學說家，以及這些研究人間至理的人身上。
世家曾經擁有的壟斷優勢，將蕩然無存。
他們幾乎是本能的，想要掌握新的力量。
第一步。
就是讓這些得到仙子賜法之人，將從仙子那里得到的知識，傳授給自家族人。
畢竟，仙子有言，不可私藏。
而皇帝的命令，顯然慢一步。
當皇宮負責征召這些人的官員，來到這些人家里的時候，早已經無人，再問，全部都被世家閥門招攬，而當他們想要去這些世家閥門之中，征召這些人的時候，直接被各種緣由阻攔，甚至相當一部分人本身不愿意去。
他們在世家閥門之中，享受著前所未有的待遇。
受人尊重，且還有一堆恭恭敬敬的學生，能讓他們完成仙子賜下的傳課使命。