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沿著教學樓往內走，通過蜿蜒的傳送梯，蘇摩來到了一處位于四層的大教室中。
教室門口掛著班牌：高一十二班。
從后門進入的蘇摩沒引起所有人的注意，只是平日里的唯一的朋友韓達看到蘇摩來到后，示意讓他坐過來。
“平安，這次模擬考有信心嗎，模擬考完了可就是大考了，這次結果還挺重要的”
韓達父親也是城里護衛隊的，這也是兩人能玩到一起的原因。
階級固化的神靈時代注定了只能層次相同的人才能相處。
“我沒事，這次模擬考應該問題不大”蘇摩在班級里的成績不高不低，得益于初始種族是牛頭人族，前幾次模擬考也都沒出大問題。
當然，模擬考之所以不會出問題最大的原因還是因為，模擬考的本質就是投影，不會損傷到根本。
將眷族投影到對戰系統內，進行對戰，無論輸贏，都不會影響到眷族和神域的發展。
“沒事就好，這次模擬考聽說獎勵還不錯，聽說拿到第一還會獎勵二星的技能卡...”
韓達壓低聲音，羨慕的說道。
對于他們這些底層的學生來說，想要拿到第一的獎勵如同白日做夢。
隨著時間推移，陸續也有同學趕來，人越來越多，三三兩兩分成一個個小圈子小聲聊著，像蘇摩韓達兩人這種的也不再少數。
俗話說有人的地方就有江湖，哪怕一個班級也一樣，從入學開辟神域開始，名次要爭，補助要爭，獎勵更是要爭。
爭斗之下，雖然五十多個人都在一個班級內，其實關系并不是算的上很好。
就如同現在進來名叫王社的男生，就和兩人有點不對付。
蘇摩和韓達的父親都在城市護衛隊，主要負責抵御清理城市周邊的環境。
王社的父親則是城市警衛隊的人，主要負責城市內的治安。
一個城市兩個暴力機構，導致的就是經常會在某些敏感地帶產生摩擦。
父親一輩的摩擦經常解決不了，久而久之，便積怨到了孩子一輩。
走在王社前頭的男生則是李崇，學校真神校董的兒子，也就是所謂的真神二代。
王社是李崇的跟班，這也是他一個人能經常和蘇摩兩人發生摩擦后，還能全身而退的原因。
一進門，不僅是蘇摩看到了王社，王社也同樣看到了蘇摩。
看到蘇摩完好的模樣，王社露出驚訝之色，深深的看了看。
隨后跟在李崇身后，一聲不吭的坐在了靠前排后邊的位置上。
王社的眼神如今在屬性加持后，被蘇摩看的一清二楚，尤其是王社眼神中的驚訝，更是讓蘇摩揣摩到了一絲端倪。
他不是和眼前一些十幾歲的高中生一樣，前世和本世界的閱歷相加后，他能看到更多同齡人看不到的東西。
“他的表情有古怪，可能和劉睚他們有關，護衛隊的考核也有可能是他告訴劉睚的”
一瞬間，蘇摩就猜了個七七八八。
沒等蘇摩繼續仔細盤算，隨著教學樓的鈴聲響起，一個相貌普通穿著黑色西裝打著領帶的中年男子走了進來。
這是他們的班主任，黃向明。
作為從事教學工作的老師，黃向明也是凝練了神職的神祇。
他擁有的是“教育”和“開導”雙重神職。
因此，靠著在學校里的工作，每個月下發的工資也能購買不少神卡來充實自己的神域。
班主任黃向明放下手里的教材，板正的臉上露出一絲略帶嚴肅的笑容：
“同學們，今天是我們期末大考之前最后一次模擬考了，希望大家能拿出真實的實力，讓學校的評估儀準確判斷，這樣無論是名次獎勵還是潛力判斷都會更加準確一點”
隨著黃向明的話音落下，每個人身前的桌子開始下沉，取而代之的則是如同蘇摩家里一樣的神域登陸艙。
“這一次的摸底測試依舊采用投影的方式進行，所以同學們不用擔心眷族的死傷，發揮出全部的實力和潛力即可，但是依舊禁止動用任何不屬于自己的力量，只能依靠眷族進行戰斗”
頓了一下，他又從口袋中掏出一疊稍薄的卡片攤開，繼續說道：
“因為是期末大考前最后一次摸底考試了，所以獎勵有所不同，所有通過測試的，都可以選擇一張一星精良品質的卡片來補足神域，卡片種類總共有三種，到時候可以根據自己的情況選擇”
“本次摸底考試同樣設置進步獎和優秀獎，前五名通過測試的將獎勵一張二星普通品質卡片，進步獎一張二星普通卡片，優秀獎一張二星普通技能卡片！”
豐厚的獎勵頓時讓寂靜的班級吵鬧起來，所有人目光灼灼的盯著黃向明手中的卡片，恨不得直接上去搶了。
對于一些家庭不好的學生來說，一張二星的卡片價格在外換取的信用點，足夠一家三口富足的生活一個月。
而這一次，學校竟然大方的拿出來作為模擬考的獎勵，著實驚人。
“肅靜！”
“準備好的同學就進入面前的連接倉吧，模擬考將于十分鐘后統一開啟”
隨著黃向明話音落下，所有人開始陸陸續續的進入眼前的連接倉，連接模擬神域。
對于一名初生的神祇來說，個人神域的位置和編號是絕對保密的，除了自己知道，就連老師乃至校董都不知道，只保存在聯邦最高機密管內。
這是因為真神之下想要進入神域都得依靠連接倉，而這些人又不能隨時進入自己的神域，一旦泄露了自己的神域，后果則是會被無數眼紅的人瘋狂入侵。
就好比如果現在蘇摩知道王社的神域坐標，只要王社退出神域，睡覺的時候，他發起入侵。
等到王社一覺醒來，等待他的恐怕就是一片廢墟。
有人指揮和沒人指揮的眷族根本就是兩種戰斗力，而在入侵其他神域時，雖然真神之下不能以真身進入，但同樣可以以神靈化身入侵他人神域。
以現代人的思維，哪怕雙方有實力差距，也能靠著陷阱戰術來彌補。
按照慣例，檢查了一下連接倉后，蘇摩也躺入了進去，準備接受模擬考試。
蘇摩家里的模擬倉是蘇鐵通過私人關系便宜買來的老版本登陸艙，學校里用的卻是最新版本的登陸艙。
兩者之間的連接體驗自然不能同日而語。
隨著一道微弱的亮光出現在眼前，下一個瞬間，刺眼的陽光從蒼穹灑落。
記錄：有未知神域請求投影您的神域眷族，未知神域備注澤塔第二中學高一十二班，是否接受？
記錄：朔源成功，未知神域安全系數評估完成，評價：極為安全，請您放心接受。
“接受！”
隨著蘇摩話音落下，一道道虛幻的身影逐漸在下方的大地上生成。
通過神靈的俯瞰角度來看，下方的地形非常簡單，兩處大平原之間有一條縱橫南北的大裂谷。
大裂谷之上有一處僅供三人同時通行的索道。
索道在裂谷鳳旋的影響下，一抖一抖，看起來危險無比。
記錄：神域戰爭任務開啟：
成功方式一：守住己方大平原信仰碑柱，堅持一個自然日成功（不可破壞索橋）
成功方式二：攻占地方大平原信仰碑柱。
驟然從物產豐富的卡利姆多平原傳送到這里，二十名牛頭人戰士個個憨憨的，摸著自己的腦袋四處打量。
之前的測試中經常也會投影到其他地方，每次傳送完成后，這些牛頭人就像瘋了一樣到處瘋跑，感受著大自然的美好。
但這次明顯不同，所有牛頭人自從在卡利姆多平原生活習慣了后，看到這片荒蕪的大平原，都能很好的管控著自己的野性。
很大的進步！
不過看著下方完全沒有陣型的眷族，蘇摩無奈一笑，啟動了神靈投影。
剛擺脫了生存危機的牛頭人眷族戰斗力顯然還沒起來，想要靠著牛頭人族長那點戰斗智商拿下這次測驗勝利，無疑是癡人說夢。
第一次期末大考后，就會分班。
一般而言，考驗只有兩種，一種是針對文科班學生，一種是針對武科班學生。
文科班主要講究的是發展自身神國，多從事于發展神職。
武科班則是講究的是侵略入侵，征戰外域，去掠奪本土神祇的信仰和資源來壯大自身。
如今在沒分班之前，考驗則是隨機抽取。
像蘇摩這種任務則是武科班學生標準考題，摧毀對方的信仰。
隨著神靈投影結束，蘇摩的視角轉換，再一次來到了牛頭人族長身上。
眷族子民：哈倫（神靈投影軀殼）
級別：低等種族（1）
職業：無
天賦：巨力Lv2（1）
技能：無
專長：無
體質：4.81（你擁有正常牛頭人需要仰望的體質）（1）
力量：31（你的力量之強讓人恐懼）（1）
敏捷：21（你擁有獵豹一般的急速）（1）
精神：1.31（經過嚴密的訓練，你有大概率成為施法者的可能）（1）
評價：你的實力極其強大，一階里的范疇里，能和你一戰的恐怕只剩下遠古種族。
神靈投影模式下的哈倫族長屬性極其恐怖，如果此時黃向明能看到，定然要大吃一驚。
衡量一個種族是否能跨越二階，最主要的就是看有沒有獨立屬性能超過4點。
而現在，經過神靈投影加成的牛頭人族長兩項屬性都超過了4點，體質更是差點到達6點，堪稱恐怖。
熟悉熟悉牛頭人身體，蘇摩拿起手里的獸骨錘，仰天大喊：
“卡利姆多的勇士們，偉大的殺戮之神，掌控戰爭犧牲的神明，世間萬物的監察者與處刑者，我們的祖神，阿奇柏德，正在注視著我們，是時候展現我們牛頭人族的力量了！”
蘇摩聲音洪亮，接近六點的體質爆發出來的聲音如同雷聲低鳴，還在四處打量的牛頭人戰士頓時被嚇了一跳。