班上的班費當然有，不過想要購買這么多神卡根本不夠。
楊乃吳私底下補貼了十五萬信用點才購買了足夠的神卡。
雖然作為高級教師，楊乃吳的收入很高，不過十五萬信用點對他來說也是一筆不小的支出。
在接下來很長的時間里，他必須消減自己進行修煉的支出才行。
不過他并不后悔，這些神卡對班上的那些學生有很重要的意義。
這就是神二代和普通人的子女之間的差別。
對那些神二代來說，培養私人神域和眷族所用的神卡根本就不是問題，只要需要，他們的家族可以給他們準備的妥妥當當。
但是對這些普通學生來說，他們不但需要不斷提升自己的實力，還需要想方設法去賺信用點購買神卡進行加載。
因為私人神域的不穩定性，短時間內可以加載的神卡的數量是有限的。
在成為半神之前，每一周只能夠在私人神域里加載七張神卡。
折算成神域自然年，就是每一個神域自然年能夠加載一張。
對那些神二代來說固然不是問題，不過對普通學生們來說，想要做到不浪費每一次神卡加載的機會卻很困難。
這也是為什么普通學生很難出頭的原因。
財法侶地，進行修煉，財是放在第一位的。
沒有穩定的財富渠道，沒有家族的背后支持，普通學生想要成為神靈簡直太難了。
“除了這份常規獎勵以外，按照我之前說的，我會獎勵進入年級前五十名的學生一張五星神卡。
這一次我們班進入年級前五十名的學生是張一帆和石海，讓我們給他們鼓掌！”
雷鳴般的掌聲響起。
楊乃吳拿出了兩張五星神域擴張神卡發放給張一帆和石海。
這兩張神卡正是他從王萬年和司徒志國手里贏來的。
雖然他手頭還有其他類型的五星神卡，不過現階段對這兩個神域還在高速成長期的孩子們來說，能夠提升神域面積的神域擴張神卡最合適。
“雖然老校長只答應對無限模式第一的學生給予獎勵，不過為了表彰石海同學為班級爭光的行為，我有一份禮物要交給他。”
說完，楊乃吳將一張神卡交到石海手上。
石海看向神卡，一下子愣住了：
“楊老師，這個我不能收！”
這是一張生物神卡，神卡里只封存了一個生命。
一個軍方構裝生物。
“收下吧！三班的王萬年一直都在打我這個寶貝的主意。
等轉到了三班，就把這張神卡交給王萬年。
有這個東西當做投名狀，王萬年應該會罩著你。”
王萬年雖然不是個東西，不過這個小子還算很有原則。
只要收了石海的禮物，肯定會對這個孩子特殊照顧。有王萬年的關注，哪怕石海沒有家族做后盾，他在三班也能夠站穩腳跟。
石海的腦子里嗡嗡直響，
楊老師知道他準備轉班？
雖然他并沒有得到六班第一的名次，王萬年還是接受了他的轉班申請。
他原本就準備等離開教室就去教務處辦理轉班的事宜。
可是沒有想到，楊乃吳一直都知道他準備轉班還是拿出了這個軍方構裝生物作為獎勵交給了自己。
他一下子感動的說不出話來。
他很清楚這個軍方構裝生物的價值，如果拿到交易大廳去，隨隨便便就能賣上幾十萬信用點。
“楊老師……”
聲音嗚咽。
“傻小子，想要進重點班那是好事。
無論是在資源還是學校的重視度上，重點班的學生都比普通班學生要多很多。
你這個孩子很有天賦，也很有野心，天生就是進重點班的料。
你能夠轉班到重點班，作為啟蒙老師，我高興還來不及呢，怎么可能會攔你？”
楊乃吳停頓了一下，繼續說道：
“不過在這之前，我有個要求，希望你能夠答應我。”
“答應，我一定答應！”
石海連連點頭。
“進入三班以后，我希望你遇到事情都能夠多思考一下，萬事以穩為主。
哪怕放棄機會，也不要貪功冒進，輕易去冒險。
你和其他的學生不同，沒有家族作為后盾，你一旦遭遇失敗，必然永劫不復。
我所見過的平民子弟中，天才橫溢的人有很多。但是能夠一直走到最后的，只有那些小心謹慎的存在。
凡事多想多看，不要輕易動手！”
石海若有所思的點了點頭。
楊乃吳看著石海，也不知道他對自己的話理解了多少。
盡人事聽天命吧！能做的，他都做了。
世家子弟和平民子弟之間，最大的差別就在于平民子弟的容錯率比那些身為神二代的世家子弟要差許多。
一旦出現失誤，必然永劫不復，再也沒有回轉的余地。
就比如說這次摸底考試，出現失誤神性崩潰的學生在那三個重點班其實也有。
只不過這些學生通過家里長輩獲得了大量的天材地寶，第一時間滋養了私人神域，穩定了自身的神性。
甚至還有幾個家底比較厚的學生，干脆移植了一點神性，以此為基礎重新激活了自己的神域。
對普通班的平民學生來說，能夠導致他們被退學的神性崩潰，對那些神二代來說也只不過如此罷了。
強者越強，弱者越弱，這個世界一向如此。
想要平民逆襲，哪里有那么容易？
石海這個孩子還算是有點天賦和機緣的，既然如此他也不介意拉他一把。
他手上的軍方構裝生物雖然珍貴，但說到底還只是一種失敗的實驗品。
這幾年王萬年想盡辦法想要謀取他手上的軍方構裝生物，他早就已經不厭其煩了。
正好借這個機會給他一個，也算解決掉了這個麻煩。
反正借王萬年一個膽，他也不敢將有關軍方構裝生物的相關資料外傳，最多也就是自己研究罷了。
“接下來就是獲得無限模式測試第一的張一帆的獎勵，根據老校長的要求，這份獎勵我會在私底下交給張一帆同學。
現在其他同學可以離開了，張一帆同學先留下。”
很快，班上的學生們三三兩兩離開了，偌大的教室里只留下張一帆和楊乃吳兩個人。