有了人就可以開干了，這上百號人教起來是有些多，但是在沒有音響設備的時代，在空曠的地方也是不夠看的，想想每次閱兵時天安門廣場上的千人合唱團多么威武霸氣氣勢如虹！
“既然來了，就先一起學著吧！”張曉瑛搓搓手，笑瞇瞇說道：“合唱如果能唱得整齊，人越多越好，大家先一起跟我唱兩句試試。來，注意！”
“風在吼！馬在叫！黃河在咆哮！”張曉瑛清了清嗓子，唱出了《保衛黃河》第一句，她本意是讓這些兵士先體會一下合唱的感覺，再調動他們的積極性。
然而靜悄悄一片，眾兵士只是愣愣地看著她不開口。
這就有點尷尬了。
不過沒關系，他們領導不是在嘛？張曉瑛看向衛靖。
接收到張曉瑛投來的目光，衛靖秒懂她的意思，他冷冷開口：
“都給我放開嗓子跟唱，誰唱不下來罰三千俯臥撐！”
張曉瑛：………！
“好！再來，我唱完了大家就跟著唱，風在吼……”張曉瑛再唱了一句。
眾兵士這下不敢不跟了，每個人都放開了嗓子唱，第一句上百人同時唱出來的聲音立時就有了驚人的氣勢，加上山谷中的回音，簡直聲震云霄，把他們自己都驚著了。
原來如此！
衛靖瞳孔都縮了一下，平日軍中也會有幾千上萬人同時喊一句話的時刻，但就是與此時唱出來的感覺不一般。
“黃河在咆哮！黃河在咆哮！”張曉瑛再教了一句，這一句逐步提高音調，情緒更加飽滿，合唱出來的效果更勝一籌。
把前兩句重復教了幾遍，感覺效果達到了，張曉瑛給他們介紹了《保衛黃河》的創作背景，當然把日本改成了某個曾經占領了中原的外族政權，嗯，寫歌詞的時候也需要根據時代背景作些調整才是。
晚上張曉瑛把歌詞寫在黑板上，讓兵士們自己抄寫在紙上回去熟悉一下歌詞，她把“抗日”改成了“抗胡”，“土槍洋槍”改成了“土槍楊槍”，“保衛全中國”改成“保衛大乾朝”，唱起來氣勢依舊不改。
張曉瑛還要挑一個指揮，在沒有伴奏的情況下指揮就顯得更為重要了，選來選去發現孫鶴最合適，形象不錯，樂感也好，主要是主動性足夠強。
就這么一路走一路教，過了七八天，這一百多人的合唱團已經可以完整唱下來整首曲子了。
這大概是由于古人的大腦不像現代人那般被無數的信息源填充，就好比一個杯子空出大部分可以裝水，很容易就裝進去了，所以他們學得也很快，樂感也非常好。
張曉瑛決定來一次現場表演檢驗一下教學成果，時間就選在中午扎營時。
當時衛靖讓孫鶴挑了一百人過來讓張曉瑛從里面選出三十人，但是張曉瑛教下來發現他們都很不錯，而且也沒有人愿意走，經過衛靖同意就都留下了。
響尾蛇那幫突擊隊員因為一直跟在張曉瑛的車后聽她唱歌，又整日跟孫鶴在一起，便央求他去請示衛靖，說他們也想參加合唱團，衛靖給出的答復是，只要小張大夫愿意教，誰想去跟學都行，但學就必須學好，不許拖后腿。
于是張曉瑛第一次組建的這個合唱團，竟然就有一百四十多人，好在他們的學習熱情都很高，而且紀律性也強，倒是沒費太大的勁兒。
合唱團人多了氣勢就上來了，特別是唱“保衛黃河”這首歌，別說千人，萬人大合唱也是有的，唱起來那真叫一個磅礴大氣氣勢恢宏氣壯河山。
但是一百四十多人也已經可以分成兩隊輪唱了，而且大概因為古人平時生活規律不熬夜，也不拿手機不玩電腦電子游戲等，陽氣不被損耗，張曉瑛總覺得他們的中氣更足，唱出來顯得更有力量，加上這群人都是經過戰場拼殺出來，真正趟過尸山血海的，一開口就自帶殺氣。
結果自然是一鳴驚人。
他們平時教學練習是離著大隊人馬以免攪擾到皇子公主休息，眾人就算偶爾聽到也是斷斷續續的，這還是第一次聽完了一百多人合唱的整首歌，在場眾人都聽呆了。
現場安靜了幾秒才響起了鼓掌聲叫好聲口哨聲，聽眾們對歌曲里描繪的場景歷歷在目，跟歌聲中表達出來的情感感同身受，合唱團的每一位成員也得到了極大的精神滿足。
畢竟這首歌簡直就是為他們量身定做的，每一句歌詞仿佛都唱出了他們的心聲。
蕭景燁和衛靖對視了一眼，兩人都在對方的眼中看到了震驚。
“這是小張大夫教他們的？”蕭景燁問衛靖，眼中仍然是不敢置信的神色。
“就是她教的。”衛靖肯定地點頭，他自己也沒料到出來的效果是如此這般震撼人心。
蕭景燁看著合唱團那排成幾列的一隊人沉吟片刻，轉頭看向衛靖說道：“五郎，你覺得能不能讓他們在獻馘禮上也唱一次，以壯軍威。”
“這獻馘禮由禮部規制，向來有統一儀軌，貿然插入會不會招來非議？”衛靖不太確定。
他不耐煩做這些彎彎繞繞的事兒，覺得合唱團可以給他提振士氣就足夠了。
“就說將士們要給父皇獻歌一曲，讓禮部安排一下，可以安排在獻馘儀式結束以后。”
蕭景燁總覺得這首曲子他爹聽不著太可惜了，畢竟老頭子當年也是抗胡英雄的一員，說不定也在高粱地里蹲過的。
“但是禮部被林家人把持。”衛靖提醒蕭景燁。
“不過一首曲子而已，剛好看看他們還要出什么幺蛾子。”蕭景燁臉上的神色冷了下來。
這些天因為有事情做，還是自己最喜歡的合唱事業，張曉瑛倒也不覺得旅途有多么艱難了。
她對合唱團這一次現場表演的效果很是滿意，應該說兵士們的表現已經是大大出乎張曉瑛的意料之外了，但藝術的追求畢竟是永無止境的，她還是在衷心表揚了合唱團幾句以后又指出了可以改進提高的地方。
說完話她正想要讓大家解散去喝粥，走到旁邊的衛靖抬手制止了她。