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第28章 三個排進前一百的狠人

更新時間:2021-06-20  作者:蒼山月
收班費這個事兒,確實得班主任張羅,王學亮這個班長一點力度都沒有。

況且,一班眾對他的意見正是大的時候,特么活沒干明白,要錢還挺積極!

有能耐,你也給俺們弄個十四班那么大的爐子去啊?

有人很是不情愿,“要錢干啥啊?”

王學亮也沒辦法,

把錢的用途一說,卻不想,一班眾興趣缺缺,“不買!踏踏實實上你的課就完了,用得著嗎?”

王學亮:“......”

他太難了!

為啥人家十四班就收得上來,他們就這么費勁呢?

想想算了,雖然有點羨慕十四班的待遇,但是...不就一個冬天嗎?忍忍就過去了。

可惜,十四班的人可不這么想。

看著班頭兒拿著一大堆東西回來...

“嘖嘖嘖....”

楊曉都砸吧著嘴吃味,一邊把涂好糨糊的窗戶紙遞對徐小倩,一邊揶揄,“這小老爺們兒想的真周到,眼光不錯哈!”

徐小倩扎扎著手臂接過,看了眼齊磊,毫不示弱,“一般般吧,勉強合格!”

楊曉:“......”

那邊,程樂樂正捅著吳寧,嘴上也不客氣,“還兄弟呢?咋就不跟人家學學?”

吳小賤都郁悶了,“他以前不這樣好吧?誰知道怎么變了?”

“跟個護崽兒的母抱子(老母雞)似的了!”

有一點王學亮想的沒錯,十四班除了學習差,別的各方面都不落后,甚至比別的班強了不是一星半點。

就拿心齊這一方面來說,不光高一其他十三個班沒法比,可著高中部也找不到比十四班更心齊的班級。

拉下來的團煤球過程中,就能看得出來。

一班也在團煤球,可是,女生們糊完了窗戶,再加上釘好了塑料布的男生,干完自己手里的活,就當起了甩手掌柜。

王學亮這個班長又沒力度,一幫人看著,十幾個負責做煤球的男生在那忙活,根本沒有幫把手的心思。

沒辦法,團煤球這個活其實挺遭罪的,現在的氣溫也就零上幾度,把手伸進冰涼的煤泥里干活,想想就難受。

然后,你們負責弄煤球的拖拖拉拉,等拖到不能拖了,大伙兒別的活都干完了,倒叫別人來幫忙?哪有那么多好事?

再說了,那個煤泥很臟的,弄完之后滿手黑,指甲縫,還有關鍵褶皺里都是,洗都洗不干凈,女生們才不愿意弄一雙大黑手呢!

本來一班和十四班就是特例,人家二到十三班都不干這種活,讓他們看見,還不定怎么笑話呢!

而反觀十四班,卻是另外一種情況。

別的活干完了,煤球還沒開始團,齊磊一聲令下,全班一起上,沒一個往后縮的。

不管男生女生,嬌貴的,還是不嬌貴的,擼起袖子,就把手插進了煤泥堆里。

一班人蹲在那兒,邊干活,邊聊天,邊玩鬧,不到半個小時,就把煤球團完了。

一個個煤球兒排成整齊的方陣,在操場上晾干,然后一班人擎著兩個大黑爪子,穿過半個學校去水房洗手。

沒人覺得臟臟的弄一手一身有多丟人,反而覺得,有大伙兒陪著,是一段不錯的經歷。

等到十四班所有的活都干完,也才四點多,離下午放學還有一個多小時。

而一班那邊還早著呢,只能幽怨地看著十四班撒丫子四散而走。

是的,還有一個多小時呢,你們特么上自習啊?這點覺悟都沒有的嗎?

可是,十四班不!

齊磊一聲令下,“晚自習別遲到,散!”

十四班眾登時歡騰,撒歡兒而去。

本來就是嘛,老子干活利索,搶出來的時間,憑啥還得圈起來上自習?差你那一兩節自習嗎?

這是十四班的獎勵,也是大伙兒服齊磊的原因。

晚自習之前,劉卓富終于來了。

看著那個巨大無比的土爐子,還有明顯比別的班高不少的煤堆,并沒有什么意外的表情。

事實上,下午教導主任就找過劉卓富了,讓他管管他們班的那幾個混蛋小子。

不要搞特殊化,別的班會有意見。

對此,劉卓富也向教導主任保證了,一定嚴肅處理,狠狠的批評!

但是,在班里轉了一圈兒,沒說一句不客氣的.。

臨了還扔下一句,“活干的不錯,值得表揚。”

大伙兒一挑眉,心里明白老劉還是向著咱們的。

總的來說,這不是簡單的活干的好的問題。

除了每天要燒爐子比較麻煩,十四班現在的舒適程度,其實不比主樓那邊差,甚至還要好一點。

畢竟主樓那邊可沒熱水可用。

最直觀的影響就是:從供暖開始,任課老師都喜歡來十四班呆著,也愿意上十四班的課。

尤其是自習課,哪個老師過來都能呆很長一段時間,比之前還要久。

搬個凳子,抱著個保溫杯往爐子前面一坐,一邊烤著火,一邊喝著熱茶,一邊給學生講著題,這才是最舒服的冬天嘛!

偶爾上著課,隔壁一班的老師也會跑到十四班來要熱水。

一班班主任汪國臣看在眼里,氣在心中,都替一班那幫小兔崽子著急。

真是一點都不會來事兒,一點眼力見都沒有!

可別小看那一點熱水,一點舒適感,其實還挺重要的。

你別管人家十四班成績怎么樣,起碼人家用心了,而且用對了地方。

學生懂事兒,教室暖和,老師們在十四班呆的舒心,心里能不拿一班和十四班的待遇做個比較嗎?

雖然還不至于區別對待,但是在十四班拖個堂(延長上課時間...),自習課多呆那么一會兒,多跑那么兩趟,差別不就出來了?

多講一道題都是收獲。

而這些細微的差別,僅僅就是人家的班長比你的班長更會做人罷了。

況且,十四班現在的學習勁頭可是不差的,怒力程度甚至可以和一班比肩。

這是什么概念?一班可是尖子班,一班的學習氛圍在全學年也是拔尖的。

但是得益于章南的狡猾,她把一班送到了西校舍和十四班做伴,讓十四班形成了一種錯覺,一種所有二中的學生都像一班那么拼命的錯覺。

你想嘛...

西校舍天高皇帝遠的,他們又不知道主樓那邊的班級是怎么學的,更以為那邊和一班一樣拼命呢!

再加上,十四班和一班的梁子又最深。

那次鬧校,一班沒管,還在十四班的墻上留字侮辱。

直到現在,渣子班那幾個大字還在十四班的外墻上掛著呢!

這是多大的仇?

自從那次被憋屈出怒火之后,十四班自然而然地就跟一班杠上了。

齊磊再起個帶頭作用,然后就是一班怎么學,十四班就怎么學。

一班下課不動地方,十四班下班也不動地方。

一班午休都像上自習,十四班也把午休給砍了!!!

如此一來,鬼使神差,十四班反而成了學年最努力的一個班之一。

這幫可憐孩子,沒當過勤奮的學生,以為所有勤奮的都跟一班一樣呢!

殊不知,主樓那邊的幾個班,該玩玩,該鬧鬧,可沒一班的勁頭這么足。

他們有點用力過猛了!

不過,這是好事,那幫孩子雖然基礎差了一點,可也沒差太多。能進二中的,就沒有傻子。

之前幾個任課老師商量,對十四班先打牢基礎,只講基礎,其實早就開始摻雜基礎之外的東西了。

到目前為止,學的東西雖然還沒有一班深,但是和普通班那邊的學習進度已經沒有多少差別了。

這幫傻小子、傻丫頭還以為他們現在依舊在基礎題上打轉,以為和別的班差遠了呢!

種種效應疊加之下,結果就是,十四班在以肉眼可見的速度飛快進步著。

尤其是幾個在班里排名靠前的,像是齊磊、吳寧、周之洲、財政、程樂樂、楊曉那幾個人,汪國臣有感覺,如果讓他們下次月考進學年大榜,名次應該不低,也許能進前350名的本科節點。

對此,汪國臣還特意找劉卓富聊過,“我覺得差不多了,這個歲數的孩子還是需要鼓勵的。”

“這次月考,可以讓十四班進大榜試試看了。”

雖然肯定還是倒數第一,但是提高還是很明顯的,得讓他們看到自己的進步。

劉卓富聽完,想了很久!最后還是搖了搖頭。

“不急,再摁兩個月!現在有那個鬧校事件頂著,還都憋著勁呢!先憋著吧,等那件事的火氣消磨的差不多了再讓他們進大榜。也許進步會更大些,激勵效果也能更好一點。”

汪國臣:“......”

好吧,劉卓富比他狠。

其實,汪國臣也明白這個道理,十四班每天都在進步,只要保持這個勢頭,繼續沖刺,也許....追上普通班也不是不可能。

但是,汪國臣是怕十四班那口氣泄的早了怎么辦?

就十四班最后那幾名,汪國臣都替他們著急。

比如王東、董偉成、方冰,真的是不想學在那硬學,完全就是一口氣頂著。

汪國臣怕他們熱乎勁一過,就又放棄了。到時候再想往起拉,就更難了。

“真要憋著?”

“憋著吧!”劉卓富堅持己見。

他當然也知道任何動機都是有時效的,也怕有的人過了那股年輕人“賭氣”的勁頭兒。

可是,現在把十四班放出來,其實效果不大。

再有進步,也是學年倒數第一。

弄不好,一看還是倒數第一,我還學個屁?

那就不是鼓勵,而是事得其反了。

況且,他也相信齊磊鬧出那么大動靜才把全班調動起來的勁頭,不會那么快泄了。

這幫傻小子,還是有那股倔犟勁兒的。

其實,老劉的想法很簡單,現在高一的課程不緊,內容也不多,考試為了填充學習內容少的問題甚至要拿出一些初中題來補充試卷。

老師們也在利用這個寬松期,在保證高中課程進度的同時,幫著他們補初中的基礎。

這真的是最好的時機了,現在十四班還是被動的學,可是打基礎被動就被動了,只要學進去就行。

基礎打好了,將來他們進行提高的時候,潛力就越大。

劉卓富有感覺,再堅持兩個月,只要這兩個月保持住現在的勢頭,十四班也許就不是倒數第一的水平了。

弄不好能干掉一兩個班,嚇全學年一跳。

到那時,再一鼓作氣,讓他們明白自己不比別人差,可以揚眉吐氣。

有一部分學生就會把被動化為主動,在學習中找到樂趣,也找到自己的位置。

當然,不是所有孩子都能覺醒,有一部分人還是會掉隊。

但那就沒辦法了,普通班也有掉隊的,甚至尖子班也不保證每個人都能堅持到最后。

已經這么拉扯了,你再不爭氣,那就怪不得任何人了。

就這樣,老劉決定再憋十四班兩月。

在老師們上用心管著...

仇恨推著...

再加上一個給力的班頭兒沖在最前面起帶頭作用...

十四班自己都意識不到他們的進步到底有多快。

十月末,高一學年的第二次月考如期而至。

十四班依舊是參加考試,但不統計名次,大伙兒都不知道自己的成績在學年到底處于一個怎樣的位置。

其實,現在和開學的時候不一樣,那時候很慶幸不用進大榜受虐。

而現在,連最差的王東都覺得得出自己每天都在進步。

齊磊那套對時間規劃的方法是真特么管用,反正他是償到甜頭了。

上課聽得懂的地方越來越多,作業、練習冊能解的題也越來越多。

不由得會想,我在十四班倒數第一,那在學年呢?是不是也倒數第一?

其他人也差不多,有點渴望。

倒不是像王東那樣,要驗證一下是不是倒數第一,而是因為劉卓富好像故意挑逗一樣,沒事兒就念叨,天天給他們洗腦。

“等你們能上大榜的時候,一比較就知道了。”

“能進前100的保持到高三,就有希望進名牌大學。”

“學年前350名的,有希望考上本科。”

“前900名,你就能上大學。到時候,你們自己衡量在什么位置!”

說的大伙兒心里癢癢啊,你說你特么也不給我們排榜,我上哪兒知道我在哪個位置?

還沒事兒就念叨,故意吊咱們胃口唄?

可別管是不是故意,誰也架不住他天天念叨,更忍不住好奇啊....

年輕人嘛,天老大,地老二,我老三的,最不缺的就是迷之自信,老劉越念叨就越想知道自己幾斤幾兩。

我到底能排多少?

更加渴望月考成績出來,即使不排榜,我自己拿分數比較一下總行吧?

但是,老劉恨人的就在這兒,發成績之前,他念叨,“大榜你們進不去”。

方冰、董偉成這種大嘴巴的就和老劉抬杠,“那你倒是給我們排進去啊!”

一這么說,老劉就揶揄,“排進去干啥?受虐啊?”

然后,該發成績了,老劉又后悔了,“我多這個嘴干啥?”

十四班發揮的比他想象的好,整體成績并沒有像他說的上大榜找虐的地步。

這可咋整?要打臉了?

沒辦法,發成績的時候,老劉強行狡辯了一波兒:

“真當你們月考就是卷面分數?那是批卷老師鼓勵你們,怕你們自卑!”

“看差不多,沒大問題就給分兒了。真實打實的考,你們能考得過誰?”

大伙兒怎么就那么不信呢?

有嗎?我明明寫的就對吧?

可是,這個分兒....確實有點特么的假哈!

咱班不是只學基礎嗎?只做基礎題嗎?那為啥月考卷上的中等題我也做上不少呢?甚至對了一大半兒呢?

就比如吳寧,老子物理卷考了97分兒,你敢信?

再比如財政,英語125是什么鬼?

財政初中的英語成績就沒超過及格線10分。

應該是....多給分兒了吧?

弄的大伙兒心里更癢癢了,好想進大榜走一圈啊!

只能說,十四班除了齊磊知道老劉肯定沒憋老心眼兒,其他人都被老劉忠厚老實的形象給騙了,被老劉拿捏的死死的。

見大伙兒還真信了,老劉長出一口氣,繼續忽悠.。

“咱班啊,分數比較真實的,也不是沒有,但是是少數。”

“也就王東、董偉成和方冰,其他人還得加把勁兒啊!”

“看看吧…下個月要是還有進步,我就給你們好好排一排。”

聽的方冰那仨人心里這個美啊,老子的是真實分數?不是虛高?那還挺不錯的!

好吧,這三個是全班的倒數第一、第二和第三。

王東,9科總分1080,他考了590分。平均分居然有50多分兒,快及格了。

董偉成倒數第二,611分,也快及格了!

方冰634,倒數第三。

這個成績要是不虛高的話,那他是非常滿意啊,起碼把王東和董偉成干掉了。

看著那三傻小子的得瑟樣兒,老劉更得意了。

虛高嗎?

不虛高!

十四班的成績每一分都是真實的,但是不能讓他們現在飄起來。

當然,還有人例外,得表揚激勵。

就比如五東、董偉成和方冰,也是汪國臣眼里最擔心的那三個人。

再比如...

此時,劉卓富鄭重起來。

“咱們班這次月考,還有三個人值得表揚。”

“因為....他們進了學年前一百榜單。”

“啥玩意!?”方冰差點沒蹦起來,“開玩笑的吧?”

動靜不小,“學年前一百?”

徐倩肯定在,而且多半還是第一。

可是,除了徐倩,還有……?扯淡了吧?

還特么是兩個?那就更扯淡了吧?

十四班就沒有能進前一百的坯子。

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