雖然金發的作家小姐多洛茜·露薏莎也來了，但學院那邊依然會按照原定的時間，將夏德入學后需要領取的物品送過來。所在在那之前的半個小時，四個人還有時間繼續聊一會兒。
施耐德醫生作為函授環術士小組的名義主持者，很樂意挑起話題。
夏德因此知道了關于環術士的更多常識，比如正常情況下，接觸不熟悉特性的遺物，并不會第一時間得到“另一個我”的提示。所以，想要靠“另一個我”去尋找遺物，是不現實的問題，遺物的鑒定是圖書館管理專業的重點研究內容。
夏德顯然不正常。
外鄉人，你的靈魂對四要素格外敏感，所以才能讓我輕易分辨出遺物。這不是我的特殊性，是你的特殊性。
耳邊的呢喃聲音這樣解釋道，夏德起初認為是借口，但想著想著，又認為這種解釋很有道理。
連他自己，都不確定，“另一個我”的特殊性究竟是真的特殊，還是因為外鄉人而特殊。
“蘇倫”的中間名可以解釋為對方提前獲知了自己的核心符文；給予的“北方通用語大禮包”，也能解釋為對方因為“另一個我”的特性，獲得了自身沒有獲得的原主殘缺的記憶；注視戒指的提醒，也只是因為她發現了那件奇特的遺物。
這樣想著，夏德自己也糊涂了......
“不對，你為什么是女性的聲音？”
夏德差一點就被自己繞糊涂了。
也許，連你自己都無法完全了解自己的性格。
“你不要亂說啊。”
夏德認為這是對方在暗示自己有些女人氣。
除了遺物無法輕易發現以外，夏德也知曉了施耐德醫生的這個小組，通常都是每周六的下午進行聚會，分享學習心得，請教各自的問題，通過施耐德醫生的手稿紙頁與學院聯絡。
就算沒有這些要緊的事情，也可以分享些情報，進行物品的交換，又或者抱怨一下學業的沉重。最后的這一項，通常才是主要內容。
小組不會給成員強制性的任務，但如果有人需要幫助，比如進行一些可以獲得實踐學分的學院任務，那么其他人必須第一時間考慮自己是否有時間。
眼看十點馬上就要到了，眾人將茶幾收拾干凈，讓施耐德醫生將那張詩人級遺物的紙頁放在那里。當墻角的座鐘，開始為十點敲響第一聲鐘響后，隨著紙頁上的光芒閃動，一張卷成筒狀被紅色絲帶綁起來的羊皮紙卷出現了。
夏德眼疾手快的將其拿起，拉開絲帶展開紙卷，這是夏德的函授一年級培養方案。
圣拜倫斯學院常在每年冬天結束統一進行年級晉升考核，而夏季入學的夏德今年是肯定不可能完成所有學業的，所以大概需要花一年半以上的時間學完為他量身定制的培養方案上的課程。
“其實一年級通常是需要1至3年來進行的，畢竟是打基礎的課程......哦，你可有的忙了。”
奧古斯教士坐在夏德身邊，因此清晰的看到了培養方案上列舉的他需要完成的一年級必修課程：
我們熟知的草藥
基礎魔藥學
初級煉金概論
天文學入門
神秘學與儀式學導論
靈符文理論基礎（上）
環術士基礎課-奇術
環術士基礎課-咒術
古代語言（第五紀0~2000）入門
古代語言（第五紀2000~4000）入門
古代語言（第五紀4000~5793）入門
古代文學（嚴肅文學、通俗文學、其他，三選一。五年級前修完。）
民俗與宗教與文明
歷史（一）
時間穿梭理論基礎（學業核心課）
時間穿梭實踐培訓（學業核心課）
遺物的收容與管理（學業核心課）
基礎神學（上）
圣拜倫斯綜合學院學院史及通識教育
整整19門必修課程，必修學分53分，在今年年末，夏德獲得15學分便可以通過年終考核，繼續在第二年進行一年級的其他學習。
隨后被送來的書本則直接超過100本，其中包含課本、需要閱讀的資料和一些課程補充文獻。
夏德與其他三人一起，不斷將從詩稿紙頁中出現的課本拿下來堆在一旁。
看著不斷增高的“書山”的高度，外鄉人心中對未來的生活的忐忑忽然消失了，他仿佛又回到了故鄉，回到了學校的生活中。
“怎么樣，50鎊的學費很值吧？這些必修課程是學校為你量身定制的，都相當基礎，畢竟一年級就是打基礎的時候。不過不必擔心，除了學業核心課以外，其他課程有三次考核不及格的機會。三次不及格，必須延后一年再進行考核，而且需要再次支付學費，不會開除你。”
奧古斯老教士以為夏德在畏懼如此多的書籍，便安慰著夏德。這個蒸汽工業的時代，文盲率依然居高不下，而作為普通市民，大概一生也接觸不到如此多的書，所以教士才會安慰“沒見過世面”的年輕偵探。
只是，外鄉人熟悉的，正是這樣的生活。
夏德的一年級19門必修課，需要在自學后提交數篇論文或者課程作業，部分需要考試或者實踐考核。
年級結束的考核都在年末，但考試季則在7月底的夏季和12月份的冬季都有。如果夏德學習進度快，也可以在一個月后的七月底通過部分考試。
以上都只是函授環術士必修課程的內容，想要完成一整個年級的學業，還需要獲得足夠的實踐學分。
一年級的實踐學分要求是40個學分，但對于這40個實踐學分的來源，歷史學院進行了硬性規定。其中至少有10學分，必須來自“時間探索”活動。
歷史學院是圣拜倫斯綜合學院中，學生數量最少的學院，而且大多數學生都是在高年級轉專業進來的。
因為歷史學院的核心，就是依靠舊神無限樹之父的遺物時間鑰匙進行時間穿越，這需要時間相關概念的靈符文。
夏德的學業核心課時間穿梭實踐培訓，就是利用學院提供的鑰匙，在指導下進行一次時間穿越，提交報告后就能完成課程。但通過課程進行近乎完全安全的時間穿越，并不會獲得實踐學分。
自行尋找或者向學院購買等級不一的遺物時間鑰匙，如果能夠帶回有價值的信息、歷史和知識，將會獲得高額的實踐學分和其他獎勵，比如遺物、圣拜倫斯大圖書館中收藏的奇術、咒術或者珍貴的知識。
因此，歷史學院和圖書館管理學院，時間穿越和遺物收容，可以算是最容易獲得實踐學分和學院獎勵的學院。
“這些基礎課程雖然看上去復雜，但一旦入手你就知道，難度并不是很大。瞧，這是你被允許選擇的選修課的課程列表。”
在100多本書終于全部送來后，一張全新的羊皮紙卷出現在桌面上。醫生幫夏德打開，看了一眼便塞給了他：
“選修學分可以進行轉換，10分轉換成1實踐學分。而且這些選修課，才是真正有價值的課，是那些教授們的真本事。當然，選修課是要金鎊的......”
“選修課要金鎊？”
夏德一驚，旋即意識到這不是過去的世界。況且，即使是過去的世界，故鄉的選修課不要錢，但西方國度的部分學校選修課也是要錢的。