剛才引領夏德來見丹妮斯特小姐的中年女人，從書架之間，又領著夏德返回了存放著破損的舊世界地圖的空地，隨后通過地圖讓他返回。
而在回去前，夏德厚著臉皮，向操作和看守地圖的三人，索要了有著圣拜倫斯校徽的“紀念品”。
于是，在又一次光怪陸離的幻象后，他手中握著五只鋼筆出現在了施耐德心理診所二樓的房間內。
正坐在墻邊凳子上聊天的其他四人立刻站起身，看到是夏德回來了才松了口氣。
“瞧！紀念品！我專門從學院帶回來的！”
他笑著向四人展示手中的鋼筆，醫生拿過一支，有些激動的在燈下觀看：
“哦，夏德，快和我們說說，學院究竟是什么樣子？”
在場的五人中，施耐德醫生是對前往學院最為熱切的人。和大家講述剛才經歷的時候，夏德心中還在想，如果他返回后帶回“圣拜倫斯其實是一場騙局”的消息，醫生說不定會當場失控。
因為夏德意外的“遠行”，這天下午剩下的時間，完全變成了由他講述自己的見聞。明明和丹妮斯特小姐見面的全過程不過半個多小時，但在眾人追問細節下，他足足講到了傍晚五點半才講完。
當然，銀月、紅月的事情沒說，只是說有重要的事情需要自己協助完成。
“我還從來都沒見過十三環術士呢，不過聽你這樣一說，丹妮斯特小姐似乎很平易近人。”
這是醫生對夏德描述的評價，但看其他人的反應，露薏莎小姐、安娜特小姐和奧古斯教士，似乎都有過與十三環術士接觸的經歷。
醫生在意的是圣拜倫斯的學術氛圍和學習環境，對夏德沒有能夠和學院的正式學生交談感到遺憾；露薏莎小姐則好奇的詢問關于十三環術士丹妮斯特小姐的細節，甚至還讓夏德準確的描述對方的穿著和發型。
奧古斯教士對夏德描述的圖書館豐富的藏書感到好奇，聽到夏德說起《粉紅之書》時和他一樣并不了解，施耐德醫生和安娜特小姐也不明白這本書，倒是露薏莎小姐似乎想到了什么，然后制止夏德與其他三人的相互討論，她紅著臉輕描淡寫的說道：
“不健康讀物，里面有大量和繁殖行為有關的奇術和咒術記載......我可沒看過，只是寫課程論文的時候，了解過這本書的事情。”
這樣一說夏德就完全明白了，話題戛然而止。
至于安娜特小姐，她在意的是夏德帶回來的奇術靈魂回響以及最后的占卜。這項奇術，根據安娜特小姐的說法，算是低環術士通過正常手段能夠掌握的最強大的奇術之一，那位十三環圖書管理員出手實在闊綽。
“至于占卜，以前沒聽說過丹妮斯特小姐精通占卜，所以夏德，你也不必太過在意。”
這是她給出的建議，但占卜的結果和夏德手中要做的事情重合度實在太高，所以他還是決定嘗試一下。
這天的學習會直到六點左右才結束，結束時大家還意猶未盡，以至于夏德和安娜特小姐，差點忘記歸還上周借來的圖書館奇術和咒術目錄。
學習會結束后大家分別離開，施耐德醫生急著再次出診，奧古斯教士的圣禱節籌備工作越來越繁忙，至于安娜特小姐，她要去見貝亞思小姐，有了夏德的情報，她們之間的關系大概會有突飛猛進般的增長。
露薏莎小姐則和夏德一起離開，兩人先共進晚餐，隨后才前往羽毛筆大道，進行第一次授課。
授課地點是露薏莎小姐的書房，與圣德蘭廣場的書房相比，出租公寓的書房稍顯狹小，但里面堆放的書本數量大概有夏德書房的五倍還要多。
書桌已經被提前收拾干凈了，夏德與露薏莎小姐對面而坐，桌子旁放著水桶，水桶上面飄著雪花。
“首先我要確定，夏德，你對人類文學與啟迪要素的了解有多少？”
金發姑娘在家穿著合身的女士襯衫，頭發披散著垂在腦后，將扎頭用的頭繩系在手腕上。她為今晚的授課準備了很多東西，夏德面前擺著紙筆和筆記本，手邊還放著三本書。看露薏莎小姐的意思，這些書是他下周需要研讀并提交讀書筆記的。
“基本上一點都不了解。”
鑒于夏德的基礎知識基本為零，所以課程的前一個小時，露薏莎小姐花費了大量時間，讓夏德了解“啟迪”要素的發展與當代精通啟迪要素的環術士們的發展狀況。
當代對于啟迪要素的研究分為兩個大方向，即從文學中獲得啟迪和直接從文明中獲得啟迪。
露薏莎小姐的精通前者，并按照文學分類，向夏德依次列舉了不同種類的故事能夠獲得的力量的異同點。至于從文明本身獲得力量，根據露薏莎小姐的說法，這個時代很少有人會專精這種方式。
“嚴格些來說，任何通過查看人類寫下的文字，來獲得要素的方式，都屬于萃取啟迪要素的方式。因此對啟迪要素的研究，也能夠幫助你更深入的挖掘那些古代典籍中的奧秘。”
這種系統性的學習，正是一無所知的外鄉人所欠缺的。函授環術士雖然自由，但相應的也缺少系統性接受培養的機會。有露薏莎小姐這樣愿意毫無保留提供幫助的“老師”，可以快速讓夏德補齊那些基礎性的常識，在環術士的道路上走的更快。
所以，雖然二者算是各有所需，但夏德其實很感激露薏莎小姐。
大概七點半左右，兩人才稍微休息了一下。隨后，露薏莎小姐將自己找來童話故事《樹之吻》原典的抄寫本的翻譯本拿出，讓夏德仔細研讀。
前些天夏德說明自己與無限樹之父莫名的牽連后，露薏莎小姐便臨時更改教學計劃，認為與樹有關的符文，也許會對夏德起到很大的幫助。
夏德一邊讀故事，露薏莎小姐一邊解釋故事中的細節性內容，并根據不同的傳說和故事，解釋故事中的巨樹和塔薇爾公主可能代表的含義。雖然這本書使用了通用語，但一些隱喻和不同的解讀手段，都能對理解故事本身產生很大影響。
等到夏德完整的讀完第一遍，露薏莎小姐滿頭汗水的坐回到了書桌后。她看著臉不紅氣不喘的夏德：
“夏德，上次面對那只魔眼的時候我就想問了，你的靈魂抗性究竟有多高？這種接近原典的故事，讀完一遍難道一點不適感都沒有感覺到嗎？”
耳邊傳來輕笑聲，夏德其實只是沒意識到這種書會污染精神。
總之，今天讀一遍就足夠了，下周的課程兩人會繼續對這本書進行研讀。露薏莎小姐估計，最多一個月的時間，夏德就能夠從書中獲得些許的力量。再加上至今仍然在研讀的《瘋狂的逐光者》，夏德近期可能會有很多意想不到的收獲：
“這種由另外的環術士幫助解讀故事的待遇，在這個時代的其他地方可是永遠也找不到的。過去時代的一對一的學徒制倒是有這種現象，但學徒制里的老師們可不會像我一樣大方。”
她大概是在夸獎自己。
將近九點，正式的授課結束，露薏莎小姐讓夏德顯現出自己的命環，然后在她的指示下，不斷嘗試著的使用迷鎖·賣火柴的小女孩，以此讓露薏莎小姐體會火柴女的力量。
夏德沒看出這樣做有什么用，但金發的女作家則聲稱自己收獲很多。
這樣的研究一直持續到十點才結束，因為女作家租住的公寓不允許任何男人停留超過十一點，樓下的房東太太已經來催促好多次了。
夏德準備告辭時，手里多了三本書和一本露薏莎小姐過去使用過的學習筆記。
但露薏莎小姐不是送他到門口，而是拿起自己外出時穿的外衣，跟在夏德身邊也走公寓門來到夜晚的羽毛筆大街上。
“露薏莎小姐，你要送我到路口？這么近的距離，不必送了。”
“當然不是。”
金發姑娘示意夏德跟她沿著街道向前走：
“雖然你沒有說靈魂回響奇術需要的材料，但我想肯定和尸體材料和靈魂材料脫不開關系。夏德，你知道要去哪里弄材料嗎？”
她套上那件還算是寬松的外套，右腳踩了踩地面，讓鞋子更合腳一些。
“去老約翰那里......”
“他連魔眼都不收，你為什么認為他會有那些惡心的材料呢？尸體類的材料，在托貝斯克這種管制很嚴城市的黑市都很難找，這需要特殊途徑。”
說著，率先走向路口，對著夏德招招手：
“跟我走吧，我給你介紹個好地方。”
夜色中金發姑娘的背影，在羽毛筆大街不算很亮的煤氣路燈下，顯得格外的耀眼。夏德知道用“耀眼”這種單詞來形容背影是不合適的，但他目前只能想到這個單詞。
急匆匆的跟上去，這次倒是沒有說道謝之類的話。兩人聊著攜帶青春不老葉的感受，一起消失在了逐漸涌現出的夜霧中。