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第一百一十章 油印機

更新時間:2021-06-20  作者:授與天齊
“劉老師,這么晚了還不睡啊?”

這天晚上,朱校長在學校巡查時,他發現都快凌晨了,有好幾個老師的宿舍的燈都還是還亮著的,于是好奇的湊到一個老師的窗戶邊看了看。

就見里面一個年輕老師還抱著一本書在看。

“校長,我這就馬上睡了。”被稱為劉老師的年輕人放下書朝朱校長說了一句。

“那行,早點睡,我去其他地方轉轉。”朱校長點點頭,這才離開。

隨后朱校長又看了其他沒有熄燈的教師宿舍,他發現,這些宿舍中無一例外,都是有老師抱著書在看。

第二天,朱校長就找到了李可灼。

“可灼,我發現有好幾個高中部的老師每天都在學習,而且每天還學習到很晚。”朱校長朝李可灼說。

“學習?”李可灼沒聽明白。

“就是學習你編的高中教材,我覺得他們很可能是想參加高考。”朱校長說。

“這不是很正常嗎?”李可灼說。

其實他早就發現了有幾個老師不死心想要重新參加高考的事情。

考上大學就是鯉魚躍龍門,沒有人會想著要在公社的民辦學校教一輩子書。

他們之前考不上大學,是因為他們獲得的教育資源匱乏,沒有辦法獲得更多更好的知識。

現在從李可灼的自學教材中,他們看到了考大學的希望,所以他們自然是不會放棄的。

不過李可灼也警告過這些老師們,告訴他們學習可以,但只能在課外的時候,不能影響教學。

要是他們教的班級因為他們以及的學習導致成績下降,他就會開除他們,然后收回自學教材。

李可灼的警告很有作用,他發現這些老師都是抽出自己空閑的時間來學習,沒有耽誤他們教學生。

“李老師,校長讓你去倉庫,說你買的東西到了。”

這天,一個學生匆匆找到了李可灼說道。

“感謝你給我報信。”李可灼朝學生感謝一句,然后快步朝倉庫走去。

“可灼,快來,你買的東西已經到了。”來到倉庫,李可灼就見到了一臉笑意的朱校長。

除了朱校長之外,還有好幾個老師也在這邊。

“李老師。”

“李主任。”

見到李可灼到來,其他少人也是紛紛和他打招呼,有叫他李老師的,也有叫李主任的。

“可灼,你看看這些東西要怎么用?我們都不會用啊。”朱校長把李可灼帶到倉庫指著一堆東西說道。

朱校長指著的東西,自然就是是李可灼個人掏錢買的幾臺油印機了。

油印機,是用蠟紙刻寫,然后用滾筒沾油墨來印刷的機器設備。

油印機這個東西發明的很早,二十世紀初就已經發明了。

這個東西在二十世紀世紀九十年代的時候在國內非常普及,很多學校印刷試卷都是用這個東西。

這個東西的好處就是印刷簡單,印刷成本低,普通紙張也能印刷,這就能節省很多錢。

壞處則是,用這個印刷的東西,會蹭的人一手都是油墨。

不過總體來說,目前學校還是是非常需要這些油印機的。

李可灼準備把系統教材給每一個學生都印刷一份,就必須要用這種油印機來印,因為打印機打印教材實在是太貴了,他就是有幾十萬的身家也消耗不起。

這天下午,朱校長把全校老師都叫到了一個教室。

目前這個教室是空的,沒有擺設桌椅板凳,擺的是李可灼買回來了幾臺油印機。

今天,主要是李可灼教所有老師如何使用油印機的課程。

“我來教大家怎么用這個油印機,你們學會后,以后你們自己班級的卷子都要靠你們自己印了。”

在李可灼的教導下,很快,全校老師都學會了油印機的使用。

在大家都學會油印機后,朱校長頒布的第一件事情,那就是全校老師合作刻寫李可灼從系統兌換的自學教材。

說實話李可灼兌換的自學教材主要是讓學生自學,所以里面內容太多了。

為了讓老師們少刻一點,他還用打印機打印了一套精簡版的教材。

不過就算是精簡版的教材,里面的內容也要比國家的教材多很多。

然而精簡版的教材也足夠老師們使用了。

精簡版的教材印刷出來后,七百多名學生人手一套,差不多花了半個多月才全部印刷完成。

為了給所有學生每人印刷一套教材,李可灼更是自掏腰包花了好幾千塊錢,當然這里面最大頭的還是買油印機。

有了油印機后,差不多每個月李可灼都會用打印機給每個年級打印出一套試卷,然后讓每個年級的老師們自己用油印機印刷出來。

作為教導主任,李可灼除了給學生上課之外,他還要關心其他年級學生的學習進度。

通過幾次考試,李可灼調整了很多學生的年級。

比如李可灼發現,一些學生前面的基礎知識不夠,他就會讓學生用自學教材把前面的知識補回來。

如果是那種差距太大的,比如只有小學水平卻強行上初中的,李可灼就會把這樣的學生抽出來,讓他先回去把小學的基礎知識補回來再說。

最后李可灼還規定,每個學生在每次考試的成績必須要達到90分以上,否則就要留級,只有把前面的知識融會貫通考出高分之后,才能繼續學習新的知識。

教導主任,在每個學校幾乎都是令學生害怕的,討厭的。

但是李可灼作為小安鄉中學的教導主任,學生們對他卻只有尊敬和愛戴。

學生們見到他也不怕他,反而會笑呵呵的和他打招呼。

哪怕是做壞事被李可灼抓到了只要不是什么太大的壞事,李可灼也只會教訓幾句,不會搞什么檢討記大過等等。

這天,李可灼在校園里巡視,順便給學生加持一遍學習光環的被動技能。

當他路過高一年級教師辦公室的時候,卻聽到了辦公室里面傳出一陣喝罵聲。

“你們這樣對得起你們父母嗎?你們這樣對得起你們自己嗎?啊?說話,怎么不說話?”

“年紀這么小,竟然就給我談戀愛,你們回去把你們家長給我叫過來……”

聽到里面的喝罵聲,李可灼猶豫了一下后,還是推開了門。

“劉老師,咋回事?”李可灼朝里面的高一一班的劉老師問。

“李主任,是我班上的兩個學生早戀,我正在教訓他們呢。”被李可灼稱為劉老師的年輕老師朝李可灼說。

“學生談戀愛啊,這件事你準備怎么處理?”李可灼朝劉老師問。

“我準備把這件事通報學校點名批評,還要讓他們寫檢討,最后再讓家長來一趟學校,這件事很嚴重,必須要讓他們的家長好好管教一下他們,免得他們誤入歧途。”劉老師朝李可灼說。

聽到劉老師的話,李可灼的眉頭皺了起來。

他想了想說道:“這件事不至于這么嚴重,你把這兩個學生交給我吧,我來處理這件事。”

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