可能是生意人的眼光與普通人不同，所以工坊和商行的花車巡游，更像是一次大型商貨展覽。幾乎每個能上花車的商行和工坊，都渾身解數的展出盡可能多的商貨。
比如玻璃工坊的就是一架透明的馬車。工坊的主人坐在內里，榮光滿臉的向著所有人招手。毛紡織坊的則是一排用木頭做架子，外面用毛線編制而成的不同款式毛衣。
通過這次巡游，想必能更好的售賣出去。還有罐頭坊、皮革商行、山參行等，都竭盡全力的展示著自家的拳頭商貨。
在他們之后，上場的便是少年軍。
一期、二期，都有參加巡游的機會。這些還是少年模樣的童子軍，經過軍隊式的管理和培養后，體現出了良好的風貌。一期的少年蘇合就是有幸參加巡游的少年軍之一。
此刻他正邁著有節奏的步伐，隨著其他人一起，在官道上保持著整齊劃一的節奏。雖然是第一次面對這么多人，也是第一次有機會直面那么多的達官顯貴，但他心里卻是非常淡定的。
因為他最早跟著國主兀魯圖斯一批的牧民，命運也跟著發生了翻天覆地的變化。如果沒有兀魯圖斯的話，他可能跟他阿布和額吉一樣，一輩子都在為那顏當牛做馬。
現在他們家也有官身了，且他阿布還是一州的知州。只是可惜的是，因公務的緣故，是來不了上京觀禮了。
心里雖有些遺憾，但面上卻是沒表現出來。他昂著頭，挺著胸膛，大步向前行進著。只想展示出少年軍最強盛的一面。
看到這些軍容肅然的少年們，兀魯圖斯心情大好。因為這些少年軍未來會成為明國軍隊的中流砥柱！
到底是經過專業訓練的，雖不能與那些獨當一面，獨領一軍的大將相比，但在軍隊中當個十夫長、百夫長還是可以的。
而軍隊中，這些中下層的小軍將，作用也是萬萬不可忽視的。上面的命令是否能完善的傳到每一個士兵耳中，戰場上能否順應戰場形勢，隨機應變，都是很考驗一個人的。
而這些往往是常識性的東西，卻很少有專門的老師進行教導。
少年軍則不一樣，他們的學習內容，主要就是與軍事有關。而且還是奔著中下層的軍將職位去的。有著他們充當聯系基層士兵的樞紐，可以更快的讓軍隊形成戰斗力。
這也是當代軍隊和明國軍隊的差別。
兀魯圖斯希望提高軍隊的專業性！而不是像金國、宋國、蒙古汗庭一樣，抓著手腳健全的男丁就濫竽充數的拉上戰場。這樣毫無戰斗力的炮灰，簡直是在草菅人命。
而明國的人丁算是周邊各國中最少的，是經不起金國、宋國、蒙古汗庭這樣隨意消耗。因而培養專業的軍人，使得軍隊更加的專業化，系統化，也是他對明國軍隊的長遠目標。
二期少年軍的蕭斡在學長們走了大概有百米遠后，也跟著上了官道。和已經訓練了一年多的一期少年軍相比，二期少年軍要明顯稚嫩得多。
但好在大家也都知道這是什么樣的場合，所以都竭力保持著最好的軍容，以免給二期少年軍丟臉。
“蕭斡，好兒子，好樣的！”就在他緊繃著臉時，耳旁忽然傳來呼喊。借著眼角的余光，他才看清那是自己的養父王鐵柱。
對方坐在很靠前的臺階上，看到自己時，高興的站起來沖自己歡呼。雖然他也很想回一個微笑，但他不敢破壞了整個方陣的氣氛。因而只能默念著自己什么都聽不見，以便排除外界的干擾。
少年軍之后，就是各個學堂的學生們。能上場的，無異都是表現不錯的。而且身高、體型也大多保持一致，從而使得整個方陣更顯秩序井然。他們的手上都拿著花兒，一邊走一邊大喊著明國萬歲。
緊跟在他們后面的，是太醫院的方陣。
若論明國哪個行當最受尊敬，毋庸置疑的，就是太醫院的大夫和女郎中們。尤其是軍中，那些會簡單護理的女郎中特別容易獲得士兵們的好感。在軍婚中，也是匹配度最高的。
而在民間，太醫院的存在，極大的緩解了百姓們因病痛而受到的折磨。特別是在兀魯圖斯讓太醫院對各類疾病進行分科別類，然后讓相對擅長的大夫坐鎮不同的科類，從而讓病人更容易得到大夫的救治。
為了讓普通百姓不至于一病就傾家蕩產，對于那些普通的感冒、頭疼腦熱之類的疾病，一方面進行集中的草藥收購，通過成規模的走量，降低草藥的價格。一方面又對相對稀缺的草藥進行栽種和培養，盡可能的減少這些草藥的賣價。
因太醫院幾乎壟斷了草藥的價格和看病的各類費用，民間的野郎中，也不敢胡亂收費了。
因為百姓們有了更好的去處，就自然不會去充當什么冤大頭。
在太醫院的方陣走后，就只剩下一個方陣了。
這個方陣有些特殊！
因為他們全部都是半大的孩子，大多都只有十歲左右。他們是各個學堂的學生，穿著剪裁得體的統一明國學堂服飾。走起路來并不齊整，但沒有人嗤笑他們。
人數也很多，有近五百人。
莫多索爾看到這些面膛飽滿，干凈整潔的孩子，腦海里不自覺地出現了部落孩子的身影。他們一個個常年累月都是臟兮兮的，夏天時沒有柔軟的衣服可穿，冬日的時候，則是跟他們大人一樣，披著獸皮。至于讀書識字，那就更不可能了。
在他們赫拉部，都找不出一個會讀書識字的人。
而這些大明的孩子，這么小就吃飽穿暖，可以讀書識字了。若是他們赫拉部也能得到明國的接納，不求能像這些上京孩子一樣，只要能達到黑河城的學堂那樣，他就知足了。
這樣想著，對于明國的敬畏之心就更為熱切。
而董友和賈涉則都對明國的教化知禮有了更深的認識。至少在他們國內，是沒有強制入學和掃盲班的存在的。