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田馨不想來京城上大學這件事，對于下定決心要重新追妻的林弘毅而言，的確是太重要了。
因為田馨在這邊上學，林弘毅就可以找到許多機會，來接近她，使得彼此雙方有更多的了解。
但若田馨在杭城，甚至跑去滬市上學，林弘毅追妻的難度就要增加許多。
畢竟，今生的林弘毅，相對于前世的生活來說，的確因為生意的繁多而分身乏術。
林弘毅只是臉上帶著愁煩而沉默，吳航卻靠在椅背上，冷冷發笑。
看著吳航的姿態，林弘毅只覺更加煩惱。原本想著要和吳航商量房地產生意的事，但此時的林弘毅，也不想再說什么了。
兩手撐著膝蓋，林弘毅站起來，想要回去，卻聽得吳航冷笑著說：“有男同學跟田馨犯壞？你不敢，或者不好意思去把這事兒擺平，我卻不怕！明天，我就找幾個人，去田馨的學校里去看看！”
林弘毅聽了，只覺得哭笑不得：“你別瞎折騰了！別說沒人欺負田馨，就真的有同學欺負她，這時候也放了暑假，你去哪里找？”
“嗯，還真他瑪有人欺負田馨了。你放心吧，我就挨個兒到那些壞孩子家里去找！保準把他們嚇尿褲子！”吳航恨恨地說。
林弘毅呆看吳航一會兒，就又大笑著坐了下來。
連說沒有人欺負田馨之后，林弘毅再對吳航講著自己的打算。
林弘毅原本勸秦來德，暫時不要考慮市區內的房地產開發事宜。但此時，他卻跟吳航說，想要盡快成立那家房地產開發投資公司。
吳航聽著，覺得很詫異。除了對林弘毅“出爾反爾”的異常舉動奇怪以外，也對進行實際的商業開發活動，需要大量的現金，而感到無法解決。
林弘毅淡淡地說：“忘了我們在海門市還有塊地嗎？”
吳航點頭認可，但又覺得那塊地的面積，不過只有30畝大小。即便升值，翻個幾倍，對于想要進行實際的京城房地產業務來說，恐怕不說是杯水車薪，也可能會出現捉襟見肘的局面。
林弘毅只是笑而不答，吳航想了想，又自顧說著：“嗯，倒也對。秦大哥也會幫助一些，你要跟他那里融資，也算是彼此能信任的。”
林弘毅搖搖頭，回復說目前和秦來德那里，只是一般性的交叉持股，彼此分享一些紅利罷了。對于真正的合作經營，林弘毅并沒有確定。
吳航只得說：“那你就是要進行銀行貸款了？”
林弘毅想了一下，點頭說：“嗯，當然不必都要用自己的現金。用一部分銀行的錢，還可以產生社會效益的。”
見林弘毅說得吞吞吐吐，吳航猜測他另有心事及安排，也就不想問得太多，只說讓他自己考慮周詳就好。
點點頭，林弘毅再告訴吳航，最近已經對各項業務進行了調整，以及預期安排。這邊既然已經妥當，他就要盡快趕回杭城，輔助暑期的課外教學工作。
吳航雖然不舍，但也知道林弘毅業務繁忙，只得同意下來。
林弘毅起身要出屋，吳航再忍不住問：“弘毅，那塊地，現在到底值多少錢啊？”
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林弘毅笑了笑：“暫時不告訴你了。恐怕我一說出來，你再也睡不好覺了。”
“是嗎？”雖然林弘毅不明說，但吳航通過他的神情、語氣也能揣摩著知道，那塊地必然已經是掙了大錢無疑。
“呵呵，弘毅，不說多少錢，能說什么時候賣嗎？”吳航追問著。
林弘毅想了想，撓著頭說：“這個你問我，我也真的不知道。但我知道，下個月，應該可以賣出去了。”
說完，他邁步走向屋門。
“我還跟你去嗎？”吳航再問。
“不用了。”林弘毅回身說，“‘金九銀十’的銷售旺季，你和崔倩倩就盯著京城的業務。等著我的好消息！”
吳航將他送出門外，然后兩人各自盥洗休息。
林弘毅躺在床上，暗想著田馨的事：好，我也稍微改變一下策略！
隨后幾天，林弘毅再安排了京城的業務后，就和章玉珍約好，一起乘飛機趕回了杭城。
下了飛機，二人直接打車來到“萌芽文英”學校。
提前得到林弘毅返回消息的陳和平，已經將“萌芽文英”、“時尚英語”、“輕松學數學”等學校的主要成員，以及骨干授課老師，召集在學校的會議室里等候。
林弘毅聽了各學校負責人的近期工作匯報后，再提出穩扎穩打地在杭城開辦課外教育的同時，要盡快將這項業務，開辦到京城去。
陳和平略有疑問地說：“我也做了一些市場調查，覺得京城那邊的課外輔導的各種班次很多。收費多少不一，教學質量也是參差不齊。”
林弘毅笑著回應，既然是這樣如同“諸侯混戰”的局面，也就反過來說明，這個業務需要深耕細作。
如果能夠找出市場定位，那么就同時可以確定市場領導者的地位。然后，就可以如同“四兩撥千斤”那般，撬動課外教學市場。
這話說得當然很有道理，很能鼓舞人心。但如何去做，才能實現這樣的目標呢？
在場的各位老師面面相覷，一時沒有主意，也不敢出言附和林弘毅的見解。
沉默一會兒，李媛不禁低聲問章玉珍：“章老師，您經驗豐富，能不能給個意見？”
章玉珍看看大家，微笑著說：“我們現在，雖然有了一些成績。但只要我們本著持續為社會，打造更多專業人才，并且滿足這些人才成長所需的幫助的目的。那么，我們就不會畏懼什么了。”
李媛再沉思一會兒說：“章老師，我們并不是得過且過、自大驕傲，也不怕吃苦。但是，對于京城那邊，真的是不太熟悉。”
“既然能夠踏實做事，那還有什么可怕的呢？”章玉珍說著，再看向林弘毅，“我們永遠在奮斗的路上，對不對？”
林弘毅微笑著點頭稱是，再看向各位同學、同事：“和創辦‘萌芽文英’、‘時尚英語’、‘輕松學數學’一樣，我們又已經有了成功經驗，還擔心什么？”
大家精神雖然振奮，但還是找不出將要在京城籌備什么性質的教育機構，以怎樣準確、合適的定位，能有林弘毅所說的那樣，可以做市場的領頭羊、排頭雁。