阿麗塔所在的第八農場區就是目前科學議事會還能正常運轉的農產品生產區，這里將負責現在整個科學議事會2的糧食供應。
經過五天的培育，這一批次的螺旋藻又到了收獲的時候了。阿麗塔通過控制臺讓培養基中的螺旋藻和水體一道從出水口里被抽走，在那里有專門的過濾系統用來采集水體中的螺旋藻。
所有操作完畢，阿麗塔終于可以休息了，這是她連續工作的第五天，依照戰時工作機制，每個人都需要完成整個生產周期才能換休。
然而所謂換休，其實也不是回到自己家去，而是在農廠的換休室進行修整。這是科學議事會的特有機制，所有人將在單位中受到軍事力量的保護，因為所有的軍事力量已經嚴重不夠了，生活區現在已經處于無保護的狀態。
在換休室，她拿起自己的個人數字終端，嘗試著接通自己的丈夫，然而通化裝置里卻傳來了通訊中斷的提示。她又嘗試著接通兒子的學校，不出意外同樣是通訊中斷的提示。她在換休的時候就聽別人說了，因為戰爭的原因，雙方都在嘗試著破壞彼此的通訊網絡，現在的通訊基本都是中斷的。
她又不得不把個人數字終端調整為被動的廣播接收模式，這下終于有了信號，她開始仔細從新聞條目中自己丈夫和兒子所在區域的消息，看看他們那里是否還安全……
第17區可能是少數幾個有軍事力量保護的非生產區域了，這里是一個教育區，從幼兒園到大學在這里有著全套的教育體系，這里集中了附近區域的所有的適齡兒童、學生與老師。
一所小學的教室里，學校的教育工作并沒有因為戰爭而中斷，可能是考慮到如果中斷學習的話，如此多的孩子集中在一起玩鬧起來反而更不好管理，所以干脆依舊上著課。
索姆一邊聽著老師在講臺上講著生澀難懂的數學，一手托著腮幫子神游天外。
他已經有接近一個月沒見到爸爸媽媽了，明明上次周末回家的時候爸爸還答應了自己要帶自己去看《超級腦力秀》的節目錄制現場，媽媽也同意給他換一個新的個人數字終端。可是現在都過去了快一個月了，學校還沒有放假。
索姆聽老師們聊天似乎說是因為打仗了，他知道打仗是自己所在的勢力與其他勢力發生了戰爭。但他其實依舊不太懂戰爭的真正含義，在他看來戰爭其實就是讓自己無法和爸爸媽媽團聚的壞事。
像索姆這樣神游天外的孩子班上至少還有一半，然而平時嚴厲的數學老師兼班主任卻并沒有糾正他們，事實上班主任現在自己都不知道自己在講什么東西，她也一個月沒回家了，她的家人也一直處于失去聯系的狀態中。
老師和學生上課，其實只是一種管理人員的方式，有沒有學習到什么內容，在現在這種情況下沒有人也不會有人關心這個問題。…