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于老師來拿他的圖紙，順便問起衛煌有沒有幫他設計六百平方米的那個房子的布局，想看一下衛煌如何來安排房間的布局。
衛煌在做完裝修設計圖之后，也是把這事放在心上的。
當下從電腦里打開，給于老師簡單的介紹了一下，又把圖紙發在他微信上。
衛煌道：“我參考了一些比較知名的培訓機構的房間布置，然后結合你這個場地布的，當然具體是否適用，還得看你們的實際情況，你可以拿回去先看看，根據你們的情況再作調整。”
于老師感謝道：“辛苦你了，我先看看，現在也是先做在這里，只是有這個想法，還不一定實施。”
衛煌道：“嗯，其實我覺得這塊地挺好的，如果能使用起來，以后生意肯定更加紅火。”
于老師道：“如果裝修不要錢呢我也可以考慮，以你們專業的眼光來看，這塊場地裝修帶消防做下來要多少錢？”
衛煌生平第一次做裝修設計，對于裝修的價格并不了解，遂問沈雁昕曉得不？
沈雁昕說他也不知道。
辦公室又沒有其他人在，衛煌只得搖頭說自己并不曉得，要找個作施工的才知道。
兩人閑聊了一會，于老師說他要趕去交資料，就不陪衛煌吃中午飯了，有機會到南崗，歡迎去找他玩。
衛煌送走了于老師，回到辦公室，說中午請沈雁昕吃飯。
沈雁昕欣然答應。
沈雁昕辦完婚禮之后并沒有出去玩，而是根據陳鳳的工作時間，把蜜月安排在了春節。
衛煌問他想好去哪里玩沒有？
沈雁昕說有幾個想去的地方，海南三亞和云南大理都在考慮的范圍，只是還沒有想好去哪兒，等春節到來再作安排。
衛煌看十月都要結束了，距離春節也不遠，讓他早作打算，不然春節的時候各種費用都會上漲，而且因為春運的原因，即使漲價還不一定能買到票。
衛煌建議沈雁昕跟團出去玩，這樣經濟實惠一點。
沈雁昕倒是無所謂，只說要看陳鳳怎么決定，這方面的事情他不想操心，覺得女生更有天賦，由她們作決定更好。
兩人閑聊了一會，吳清賢打來電話，說他已經安排好了，和二郎鎮的房東老板已經聯系好了，約在太平縣縣城會面，時間上就看衛煌幾點能到。
衛煌說最好一早就去，他提前一天來黔州，在吳清賢那里住一晚上，第二天就可以一起出門，早去早解決。
兩人約定結束，沈雁昕聽到衛煌打電話說要去黔州，就問他去黔州做什么？
衛煌覺得辦培訓班這種事也沒有什么好隱藏的，直接就講了自己的創業計劃，說要和同學一起辦個培訓學校，專注中小學生的課外輔導。
沈雁昕聞言，略帶驚訝地道：“你準備自己搞公司？那以后設計還要不要做？”
衛煌道：“設計肯定要做，公司只是入股，我不參加管理，由我們同學全權負責。”
沈雁昕道：“那你們這個賺了錢怎么分？”
衛煌道：“按合同上的約定來分，目前我的想法是他多占點股份，多點分紅，然后平時再領一份工資，我就只要分紅。”
沈雁昕疑惑道：“那要是不賺錢，你不是白投錢進去嗎？”
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沈雁昕估計衛煌沒
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有明白自己的意思，直接挑明地道：“我的意思不是說這個事情不賺錢，我的意思是你們這個公司開在太平縣，又不在這邊，你平時又不參與管理，如果你們同學賺了錢卻說沒有賺錢，黑了錢怎么辦？”
衛煌道：“我相鄰他不會干這樣的事，如果他干這樣的事，那我只能說自己眼睛瞎了，真吃虧上當也就只能認倒霉了。”
沈雁昕叮囑道：“你這個事情怎么說呢，我覺得風險還是太大了，天高皇帝遠的，你又管理不上，就算他不黑錢，如果管理不善，虧錢你也是白虧，完全沒有這個必要。”
沈雁昕不是衛煌，有些事情他不了解，實不知衛煌和同學的關系有多深，也不了解其中內情，只是從危險性上來講這個事。
提醒衛煌要預防一下，不然真虧了錢，后悔莫及。
衛煌一向說話算話，即然答應了吳清賢，自然不會出爾反爾，否則人家因為你提了主意，鞍前馬后的忙碌這么久，你一句話就變卦了，那所有付出不是付之東流嗎？
以后這朋友還怎么處下去？
何況，衛煌的志向是改變家鄉的教育，想為家鄉做貢獻，報的就是破釜沉舟的決心。
衛煌在約定的時間的頭一天，開車來到了吳清賢租房的地方，把車停在了附近的停車場里，就去找吳清賢。
這次過來，為了談成這件事，他也打印了許多資料，可謂準備充分。
帶上資料，為的是和吳清賢當面勾通，把之前談的一些事情沒有講清楚的地方清楚地細化，以便形成綱領性的東西，用于后期實施。
兩人徹夜長談，聊了很多未來的設計和構想。
吳清賢說他也聯系了幾個曾經的同學，準備請他們過來當上課老師。
為此吳清賢還愿意拿出自己10的股份分紅來作為年終給他們的獎勵。
只是幾個同學目前都還沒有肯定地回應自己，因為培訓學校還沒有辦下來，效益也不知道究竟好不好，八字沒一撇，對方也怕失敗。
衛煌說一步一步的來，同學可以考慮，也可以在網上招聘，畢竟沒有工作的人還是有不少，很多師范畢業的學生也是進不去學校。
甚至一些大學生也可以考慮納入，只要他們愿意當老師。
吳清賢提醒道：“辦培訓學校的資質是有老師要求的，我們的上課老師必須要有一定數量的教師資格證，如果沒有證就來上課，一兩個還行，如果個個都是這樣，會被查封關閉取消資格的。”
吳清賢很認可衛煌的觀點，要辦就辦正規的，否則就不辦。
因為只有正規的才能做大做強，從場地消防到教學資格，甚至是后期的稅務方方面面，都要符合國家的規定，依法辦事，依法經營，才是一個企業的生存之道。
吳清賢舉了一個例子，說就像那些圖便宜買黑房開的房子的人，圖的就是一個省事和便宜，但后面辦不到房產證，不能就近入學，各種問題都出來了，麻煩事不斷。
假如我們現在隨意的整，不按規矩來，后面做大了，種種問題爆光出來，那就屬于是在給自己埋雷。
埋雷容易，排雷難。
千里之堤，毀于蟻穴，不能讓今天的小事成為未來的隱患。
衛煌對于教師管理各方面自不如吳清賢，便讓他全權負責，衛煌道：“我們這種狀態就是對的，發現問題就指出來，這樣才能長久生存，做大做強。”