“內在美比外在美更重要？”
已經發生的事實，所有人的無力改變。
卡特無法強迫瑪麗老太太摁編出一個校園活動豐富的自己，同樣自己也無法回到過去積極地參與各種活動。
無法改變過去，那就著力解決現在！
看著手里的范文，卡特滴咕一聲后，繼續往下看去。不得不說，這篇范文寫得很有意思...
在這篇申請書內，原作者用了大量的篇幅描寫自己曾經為青春痘而煩惱，并且自己如何努力堅持改變飲食習慣去改善它的過程。
臨近結尾時，這位安德瑪寫道：
“我沒有因為皮膚的改善而獲得任何獎項或者獎章，但世界上也沒有任何學術成就能夠比我從飲食改善中的收獲相提并論：更加健康的皮膚與身體狀況，以及更加自信的精神力量。最重要的是，我從該行為中意識到，我通過了改變外在形象豐富了我的內在形象。”
以中國人的思維來看，卡特看得眼皮直跳。這啥玩意啊？！
如果不看最后這段話，卡特差點以為自己是拿到了什么美容攻略，而非一篇大學申請書。滿篇的吃啥，吃多少，有什么效果之外，難得提到一點和學業、個人履歷沾邊的地方，也是一句“我沒有獲得過任何獎項或者獎章”...
聽上去還頗有點理直氣壯的感覺，回想當初，即便是真的小透明。在個人履歷一欄，即便是編個三好學生啥的，都得寫一寫吧？結果這貨...
只能說美國人的腦回路和中國人的差距還是太大。這篇在卡特眼里看來有點牛頭不對馬嘴的文章里，申請者也沒有亮眼的地方，可偏偏耶魯的招生官居然絕對這貨不錯？
莫不是開了...捐了錢？！
“卡特，范文看過了吧？你可以參考這個寫法，澹化掉你在校園活動中的缺失，以及一些競賽活動上失去的部分。將筆墨著重落在個人品格上，比如你的思想很開闊，比如你的興趣愛好很廣泛，尤其是中國文化這個可以寫一寫。”
巡視一圈，看到眾人以及拿起筆，在各個還算平整的表面上開始書寫起自己的申請書后，瑪麗太太走到遲遲未曾動筆的卡特身邊。
“耶魯是一所人文情懷非常濃郁的學校，他們鼓勵并且希望自己的學子有更多的特色，并可以與其他人分享自己獨到的觀點。關于中國的文化與歷史，這是其他幾乎所有考生都不太具備的一個閃光點。”
“你了解那個古老的國家，了解他們的歷史與文化。我建議你可以從你如何對中國的文化歷史產生興趣，并且做過哪些研究這個方向入手來寫你的申請書。注意表達出自己的探索欲與好奇心，對學術研究型大學來說，學生充沛的好奇心，才是支持他不斷深入研究的根本。”
“如果你能讓招生官看到這一點，并且能夠對中國文化言之有物。我想你還是很有機會被他們錄取的，因為這正是你獨特的閃光點！”
“嗯，我知道了，謝謝你的指點，瑪麗太太。”
卡特點點頭，這似乎真的是一個不錯的方向。
左右不懂美國招生官腦回路的卡特，決定從善如流，遵照瑪麗太太的指點，開始下筆...
“1979年1月，我在電視上看到了中美正式建交的新聞。”
嗯，這里體現自己關心時事！
“在歷史教材上，我經常看到學者們對中國的描述：唯一傳承至今的文明古國！那是我繼朝鮮戰爭后，非常少有的，甚至可以說第一次聽到關于中國的消息。歷史課本上的描述，與我們美國在朝鮮戰場上的失敗...”
卡特本想寫因為對美軍在裝備、后勤幾乎完全碾壓般的優勢下，打輸朝鮮戰爭的疑惑而引發對中國的好奇，但想了想...到底是在人家地頭上，萬一碰見個美國版民粹，那不是倒了血霉？
果斷劃掉這一段后，卡特重新寫到：
“當一塊面包漲價到50萬馬克時，街上的狗都要將前爪抬起四十五度！過往十年的通膨令我感到害怕，這種恐慌敦促我四處尋找著解決問題的希望。正巧，一則電視新聞，讓我找到了答桉...”
“那是1979年的1月，中美正式建交。中國，一個熟悉而又陌生的詞匯。在我傳統的印象里，那里貧窮、落后，但是人口眾多。”
“本能的，我就想到了一個壓低物價的辦法：將美國的工廠搬到中國！中國有大量的人口勞動力，他們不僅能降低我們的生產成本，還能成為我們的商品傾銷地！”
“希望的曙光，催生了我對中國的興趣...”
接著就是我看了什么書，去了唐人街和什么人接觸...
即表達了自己的好奇心、思考，也悄悄含蓄地展示了一下自己的家底：畢竟這年頭可沒有多少人能夠隨意地在紐約、西雅圖、洛杉磯還有舊金山之間到處跑！
并且，這似乎也算是一種課外活動？
卡特心下一喜，這種一箭三凋般的暢快感，讓卡特下筆越來越順滑。
中國的文化特點，自己對它們的預測判斷（前世見聞直接搬），最后總結：
“在中國人傳統的兩大哲學思想里，最為主流的儒家哲學思想更強調人的社會責任感。個人是渺小的，但團結起來的力量是巨大的。每一個普通人都應該明白自己的使命與歷史責任、社會責任，當社會整體需要時，個人利益可以為集體的利益讓步。等到集體發展強大以后，再反哺于個人。”
“當這股意識成為主流，這個集體的潛力將會無比龐大！我的思考方向也漸漸從利用它們，養肥自己，變成了投資他們，合作共贏！”
“美國人與中國人在看待個人利益與集體利益關系上的差異，是我對哲學研究興趣的啟蒙。因為在我的身邊，我發現似乎只有我自己一個人，對中國人的思考方式完全不感到匪夷所思。甚至在某些領域，非常贊同他們的觀點。”
“我想要明白到底是什么，讓我們同為人類，卻產生了如此截然相反的思維邏輯；以及對同一問題，完全不同地思考角度...”
“我為此花費了大量的時間與精力，在略有收獲后，我還有更多的疑問希望能夠在耶魯得到答桉...”