大概是因為張起航并沒有使勁砍價的原因，在合同簽署之后的第二天，張起航還沒有回瑯琊地區呢，就接到了一個自稱是省電視臺制作部工作人員的電話：“張經理你好，我是咱們省電視臺制作部的，我叫夏慕青，廣告部那邊已經將您的合同轉到我們這邊來了，接下來您的產品廣告將由我們制作部來完成，請問您什么時候有時間，咱們碰個面、溝通一下？”
電視臺的效率這么高嗎？
張起航有點驚訝，他看了一煙時間，說道：“我現在就有時間，咱們在哪見面？”
“您來我們廣電中心吧。”
“可以，沒問題，咱們半個小時之后見？”
“好的，半個小時之后見。”
半個小時之后，望著眼前的這個自稱叫夏慕青的女孩，張起航的嘴巴微張著，難以置信的望著她：“夏小姐，你的意思是你來負責我們這個廣告的拍攝？”
張起航很不爽！
到了省廣電中心制作部之后，張起航很快就見到了電話里那位這位叫夏慕青的女孩，可讓張起航完全沒想到的是，夏慕青并不只是單純的廣電中心制作部的工作人員這么簡單，按照她的說法，她還是自家即將要拍攝的廣告的負責人，簡單的說，她是導演。
這就有些扯淡了，雖然夏慕青挺漂亮，黑長直和鵝蛋臉也都是自己喜歡的，滿分100的話起碼可以打85，但這都不是自己將廣告交給一個這么年輕的女孩來拍攝的理由。
雖然自己要拍攝的只是一個只有幾十秒的廣告，完全沒有任何難度，但哪怕是出于對金主大爺的尊重，你們起碼安排一個30出頭、有一定經驗的來來拍我的這則廣告，而不能隨便安排個小姑娘來敷衍我吧？
面對張起航這張就差寫上“我覺得你不行”的臉，小姑娘很是不爽，她皺了皺眉頭：“對啊，有什么問題？”
不過，看在張起航那聲“小姐”的稱呼的份上，夏慕青就決定原諒這個家伙的無禮：只有古代大戶人家的女兒，才有資格被人叫做小姐呢，算這家伙會說話。
張起航：“……”
他很想說這里面的問題大了，你一個不知道是今年畢業還是去年畢業的小丫頭，別的不說，懂怎么掌鏡嗎？
如果來跟張起航談這件事的是個男的，張起航早就開噴了：你們電視臺搞什么啊，老子20多萬的廣告費砸進來，你們不說派一位經驗豐富的導演，起碼也應該派一位有一定工作經驗的年輕導演過來拍這則廣告吧？可現在，你們就給老子安排了一個二十出頭的黃毛丫頭？
但女性的優勢在這一刻占樓無疑，面對這么一位20出頭的小姑娘，骨子里的靈魂是一位40大幾的大叔的張起航，實在是不好意思把話說的太難聽，遂委婉的說道：“這位小姐，我這好歹也是23萬的廣告費砸了進來，您設身處地的為我想想，如果是你花了這么多的廣告費，你是否愿意讓您一位這么年輕的導演來指導這則廣告的拍攝？”
夏慕青的臉頓時一紅。
如果張起航跟她吵、或者直接說“你不行！”之類話，她有一肚子的話能夠反駁，可張起航讓她設身處地的為他想想，夏慕青反倒是不好說什么了，因為道理很簡單啊，如果自己出在張起航的位置，那么自己大概率也是不肯同意讓一個這么年輕的小姑娘來做這則廣告的導演的。
對方講理，這個就比較難辦了，但面對這個自己好不容易才爭取來的機會，她自然也不肯這么輕易放棄。脖子一梗，夏慕青道：“我知道你的意思，就是覺得我年輕唄，可我給你說，我可是中戲導演系畢業的，拍電影或許差了點兒，但幫你拍這么一條只有不到一分鐘的廣告，我絕對沒問題。”
張起航聞言，有些驚訝：“你是中戲導演系的學生？”
“怎么？”夏慕青一揚修長的脖子，驕傲的如同一只天鵝：“不像嗎？”
張起航認真的點頭：“老實說，確實不太像。”
“你……”
夏慕青沒想到張起航居然這么耿直，頓時被氣的不輕。
卻不成想張起航接著說道：“你要說自己是中戲表演系的學生，我還真就信了，可你說你是中戲導演系的學生……夏小姐，請問，你覺得一個長的這么漂亮的女生，到底是出于什么考慮，才選擇導演系而非表演系的？”
聽張起航這么說，夏慕青卻忽然不氣了，她哼了一聲，將一個紅本本遞到張起航的跟前：“我就知道你們這些男人會這么說，可誰說我們長的漂亮的女人就只能當花瓶了，我就是要向全世界證明，我們女人也一樣能夠做導演。”
出現在張起航的眼前的，是一份畢業證書。
上面鎏金的“中Y戲劇學院”六個字清晰無比。
這一刻，張起航確實是有點懵的：眼前的這個小姑娘，當真是中戲導演系畢業的？
雖然張起航并沒有打開眼前的這份畢業證，但他覺得，既然對方敢將畢業證送到自己面前，應該不至于在這里面作假，所以，眼前這個大概率和自己一樣，還處于見習期的小丫頭，還真的就是中戲導演系的學生了？
如果是中戲導演系的學生來給自己拍攝廣告……
“好吧，”在這張畢業證面前，張起航低頭了：“夏小姐，祝我們合作愉快。”
夏慕青倒是沒想到張起航居然這么痛快的低頭了，心中倒是有些驚訝：這個和自己差不多的大男孩，倒是沒有其他男人的那些看不起人的臭毛病啊。
一時間，夏慕青對張起航的觀感倒是好了不少，她抽了抽鼻子：“現在你相信我能拍好你們的廣告了？”
“一個幾十秒的廣告而已，”張起航說道：“如果中戲導演系的畢業生連這么簡單的東西都拍不好，我就直接拿著樣片找到中戲去，找到導演系的老師，問問他們到底是怎么教的學生。”
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